Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психодрама теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено.pdf
ПСИХОДРАМА:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
«Приглашение к встрече» Я.Л. Морено
Grete LeutzGrete Leutz
Grete Leutz
Grete LeutzGrete Leutz
PSYCHODRAMA:
THEORIE UND PRAXIS
DAS
KLASSISCHE PSYCHODRAMA NACH
J.L. M
ORENO
SpringerVerlag
Berlin Heidelberg New York
London Paris Tokyo
ГГ
рете Лейтцрете Лейтц
Г
рете Лейтц
ГГ
рете Лейтцрете Лейтц
ПСИХОДРАМА:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
К
ЛАССИЧЕСКАЯ ПСИХОДРАМА
Я.Л. М
ОРЕНО
Издание 2е,
исправленное и дополненное
3
Перевод с немецкого
Москва
«КогитоЦентр»
2017
УДК 615.851
ББК 88
Л 42
Перевод с немецкого
А.М. Боковикова
Все права защищены. Любое использование материалов данной книги
полностью или частично без разрешения правообладателя запрещается
Лейтц Грете
Л 42 Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама
Я.Л. Морено / Пер. с нем.— Издание 2е, испр. и доп.– М.,
«КогитоЦентр», 2007.— 380 с. (Современная психотерапия)
Книга известного немецкого психотерапевта, доктора меди
цины Грете Лейтц является первым фундаментальным изло
жением психодраматического подхода. В ней дано глубокое
и целостное представление о системе взглядов основателя
психодрамы Я.Л. Морено, идейных и философских корнях
психодрамы, ее конкретных техниках и приемах, которые
широко используются в различных направлениях психо
терапии, в образовании и обучении, бизнесе и управлении,
а также в научных исследованиях.
Изложены теория и практика психодрамы, представлено
детальное описание видов психодрамотерапии и конкрет
ных примеров работы с различными категориями клиентов.
2017
2017
3
УДК 615.851
ББК 88
ISBN 978-5 -89353-495-5
© «КогитоЦентр», 2007
Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА К НЕМЕЦКОМУ ИЗДАНИЮ .................................. 11
Я.Л. МОРЕНО О КНИГЕ ........................................................................... 14
I. ТРИАДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА: ПСИХОДРАМА,
СОЦИОМЕТРИЯ, ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ МЕТОД ......................................16
КАК
II. ВВЕДЕНИЕ В ГРУППОВУЮ ПСИХОТЕРАПИЮ Я.Л. МОРЕНО .....31
III. СОЦИОМЕТРИЯ КАК ЭМПИРИЧЕСКИТЕОРЕТИЧЕСКАЯ
ОСНОВА
ПСИХОДРАМЫ ...............................................................37
Возникновение социометрии ............................................ 39
Социометрический тест ..................................................... 40
Социограмма .........................................................................43
Социометрический перцептивный тест ..........................47
Социальный атом ................................................................. 49
Способность социального атома к регенерации.................. 51
Социальная смерть .............................................................51
Психосоциальные сети........................................................ 52
Социодинамические законы .............................................. 53
Социодинамический закон ..................................................53
Социогенетический принцип ............................................. 55
IV. ТИПЫ МЕЖЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ:
ВЧУВСТВОВАНИЕ, ПЕРЕНОС И ТЕЛЕ .......................................... 58
Вчувствование ...................................................................... 59
Перенос .................................................................................61
Теле .........................................................................................65
Значение типов межчеловеческих отношений
для социального агрегата ....................................................69
6
V. П РЕОБРАЗОВАНИЕ С ПОМОЩЬЮ СОЦИОМЕТРИИ
ПСИХОДРАМЫ СУЩЕСТВУЮЩЕГО СООБЩЕСТВА
И
ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ .................................................................. 71
В
VI. РАЗВИТИЕ РОЛЕВОЙ ИГРЫ, ТЕАТРА ИМПРОВИЗАЦИИ
ПСИХОДРАМЫ ИЗ ИГРЫ ...........................................................79
И
VII. ТЕОРИЯ РОЛЕЙ Я.Л. МОРЕНО .................................................. 93
Социоэмоциональное развитие ........................................ 95
Ролевое развитие ................................................................. 97
Эмбриональная стадия .......................................................99
Первая вселенная ...............................................................100
Вторая вселенная .............................................................. 104
Третья вселенная ...............................................................106
Ролевое развитие как основа ролевого обучения
и наиболее важных психодраматических техник......... 106
Пять основных этапов ролевого развития .......................106
Процессы ролевого обучения ............................................... 108
Гипотеза об общем бессознательном ..................................109
Основные психодраматические техники:
«дублирование», «зеркало» и «обмен ролями» ........... 110
Ролевые категории ............................................................115
Первичные ролевые категории .......................................... 115
Вторичные ролевые категории ......................................... 122
Условность ролей ............................................................... 124
VIII. ОБ АНТРОПОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО ЧЕЛОВЕКА ......................126
Спонтанность, действие, креативность и консервы ...126
Спонтанность ..................................................................127
Действие ........................................................................... 128
Креативность ...................................................................130
Консервы ........................................................................... 131
Пять исключительно креативных качеств человека
с точки зрения психоаналитической теории
нарциссизма Кохута и теории ролей Морено ...............132
IX. ПСИХОДРАМА КАК ВСТРЕЧА ..................................................... 145
X. ЗНАЧЕНИЕ «УНИВЕРСАЛИЙ» КОСМОС, ВРЕМЯ,
ПРОСТРАНСТВО И РЕАЛЬНОСТЬ ДЛЯ ПСИХОДРАМЫ ................ 155
Космос ..................................................................................155
Время ....................................................................................160
Пространство ..................................................................... 163
Реальность ...........................................................................165
XI. АКЦИОНАЛЬНЫЙ ГОЛОД И КРУГ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ЧЕЛОВЕКА
С МИРОМ .................................................................169
XII. ПОСТРОЕНИЕ И ПРОЦЕСС ПСИХОДРАМЫ. КОНСТИТУЕНТЫ
(ИНСТРУМЕНТЫ), ФАЗЫ И ФОРМЫ ..........................................175
Конституенты (инструменты) психодрамы .................. 175
Сцена................................................................................. 176
Ведущий психодрамы ........................................................ 179
Протагонист ....................................................................183
Партнеры, или вспомогательные «Я» ..............................188
Группа ...............................................................................194
Психодраматические техники .........................................197
Три фазы психодрамы ....................................................... 197
Фаза разогрева, или Warm(ing)up .....................................198
Фаза игры, или фаза действия ......................................... 201
Фаза обсуждения, или заключительная фаза ...................204
Формы психодрамотерапии .............................................213
Психодрама .......................................................................213
Импровизационная игра .................................................. 222
Ролевая игра ...................................................................... 226
Ситуационная игра ..........................................................228
Социодрама .......................................................................229
7
XIII. ПСИХОДРАМА КАК РАСШИРЕНИЕ СОЗНАНИЯ ..........................234
Дополнительная реальность опыта «Я» .........................235
Расширение сознания в отношении внешней
реальности ................................................................235
Расширение сознания в отношении внутренней
реальности ................................................................236
Дополнительная реальность как опыт «Ты» ................. 266
Опыт «Ты» через обмен ролями ........................................266
Аксиодрама ....................................................................... 268
XIV. ПСИХОДРАМА КАК ОСВОБОЖДЕНИЕ ....................................... 273
Катарсис в психодраме ..................................................... 273
Обсервационный катарсис ............................................... 275
Акциональный катарсис ..................................................277
Групповой катарсис ..........................................................279
8
XV. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОДРАМОТЕРАПИИ ................. 280
XVI. ПСИХОДРАМОТЕРАПИЯ В АСПЕКТЕ СОЦИОМЕТРИИ ................282
Психодрамотерапия с позиции модели
социального атома ............................................................. 282
Психодрамотерапия с позиции социометрического
перцептивного теста ......................................................... 287
XVII. ПСИХОДРАМОТЕРАПИЯ В АСПЕКТЕ ТЕОРИИ РОЛЕЙ ................ 293
Психопатологические нарушения с позиции
теории ролей (модель) ......................................................293
Синдромы ролевого дефицита ........................................ 303
Первичная ролевая недостаточность, или первичный
ролевой дефицит, при нарушениях генетической
предрасположенности ...............................................303
Первичный ролевой дефицит при задержках
развития ................................................................... 303
Ненадежность ролей при первичном ролевом
дефиците ...................................................................305
Ненадежность ролей в новых ситуациях ......................... 309
Атрофия ролей и вторичный ролевой дефицит .......... 310
Патологическая атрофия ролей ....................................... 310
Физиологическая атрофия ролей ...................................... 315
«Сдвиги» как смещение действия и реакции
на разные ролевые уровни ............................................... 317
Пример маниакального расстройства ............................. 317
Пример делинквентного расстройства ............................ 318
Пример фобического расстройства................................... 318
Ролевые конфликты .......................................................... 319
Интраролевой конфликт ................................................. 319
Интерролевой конфликт ..................................................321
Интраперсональный ролевой конфликт ..........................323
Интерперсональный ролевой конфликт...........................324
XVIII. ПСИХОДРАМОТЕРАПИЯ В АСПЕКТЕ ДИНАМИКИ ВЛЕЧЕНИЙ ..... 329
Торможение спонтанности ..............................................331
Недостаток реальных возможностей...............................333
Неадекватное ролевое поведение ........................................335
Недостаточная ролевая дистанция................................. 336
Невроз креативности........................................................ 340
Паралич влечений ............................................................. 341
ЛИТЕРАТУРА .............................................................................................348
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. РАЗВИТИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПСИХОДРАМЫ
НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ..................................................................... 357
В
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. СПИСОК ОСНОВНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
Я.Л. МОРЕНО ...............................................................................376
9
