Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов юридических специальностей. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Саратовская государственная юридическая академия»
Д. Г. Шитов, О. С. Ермолова
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ
ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ
ЮРИДИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Саратов
2024
© Шитов Д. Г., Ермолова О. С., 2024 ©  Саратовская государственная
юридическая академия, 2024
ISBN 978-5-7924-2083-0
УДК 316.4 ББК 60.54 Ш64
Рецензенты:
кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры
«Физическая культура» Саратовского государственного
университета генетики, биотехнологии и инженерии
им. Н. И. Вавилова А. В. Милехин;
доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры
уголовного процесса Саратовской государственной
юридической академии Ю. В. Францифоров
Рекомендовано Советом по науке
Саратовской государственной юридической академии
Шитов, Д.Г.
Ш64
Профессионально-прикладная физическая подготовка сту­дентов юридических специальностей : монография / Д. Г. Шитов, О. С. Ермолова ; Саратовская государственная юридическая акаде­мия. – Саратов : Изд-во Сарат. гос. юрид. акад., 2024. – 1 CD-ROM. – Текст : электронный.
ISBN 978-5-7924-2083-0
В монографии представлены теоретические и практические аспекты профессионально-прикладной физической подготовки сту­дентов юридических специальностей.
Издание рассчитано на профессорско-преподавательский состав кафедр физической культуры вузов, а также на студентов и аспиран­тов юридических специальностей.
Текстовое электронное издание
Минимальные системные требования: процессор: Intel х86, х64, AMD х86, х64 не менее 1 ГГц; оперативная память RAM ОЗУ: не ме­нее 512 МБайт; свободное место на жестком диске (HDD): не менее 10 МБайт; операционная система: Windows XP и выше; Adobe Acrobat Reader; дисковод CD-ROM; мышь.
© Шитов Д. Г., Ермолова О. С., 2024 ©  Саратовская государственная
юридическая академия, 2024
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ............................................................4
Глава 1
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЮРИДИЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ
1.1. Специфические особенности профессиональной деятельности,
профессионально важные качества юриста ....................5
1.2. Влияние специфических особенностей профессиональной деятельности на организм,
профессиональные заболевания юриста ..................... 15
Глава 2
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО‑ПРИКЛАДНОЙ
ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
КАК НАПРАВЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
2.1. Физическая культура и ее роль в подготовке
к профессиональной деятельности .......................... 22
2.2. Исторические аспекты и теоретические основы формирования готовности к будущей профессиональной деятельности во время обучения в вузе 45
Глава 3
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ СТУДЕНТОВ
ЮРИДИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, ЕГО СОДЕРЖАНИЯ,
ПЛАНИРОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ
3.1. Особенности профессионально-прикладной физической подготовки студентов
юридических специальностей ............................... 57
3.2. Содержание, планирование и организация ППФП
студентов юридического вуза ................................ 70
Заключение ......................................................104
Приложения ......................................................106
3

ВВЕДЕНИЕ

Физическая культура имеет важное значение для подготов­ки студентов к будущей профессиональной деятельности. Одним из специальных направлений физической культуры, которое спо­собствует формированию готовности к социально-профессиональ­ной деятельности, развитию профессионально важных физических и профессионально значимых личностных качеств, является про­фессионально-прикладная физическая подготовка.
О роли физических упражнений в подготовке к труду в своих произведениях уже на рубеже 15–16 вв. писал французский писа­тель, врач Франсуа Рабле (1494–1553). О возможности и важности использования средств физической культуры в профессиональной подготовке специалиста высказывались многие европейские и рос­сийские ученые в разные исторические периоды. В нашей стране научное обоснование применения средств физической культуры в подготовке студентов к труду составляло одну из главных задач неспециального физкультурного образования во второй половине 20 в. В итоге профессионально-прикладная физическая подготовка выделилась в отдельное направление, основной целью которого служит успешное овладение студентами профессией и оптими­зация профессиональной деятельности, раздел профессиональ­но-прикладной физической подготовки был включен в программу по физическому воспитанию в вузах.
На данный момент этот вопрос изучен достаточно глубоко, большое количество научных работ посвящено исследуемому на­правлению, однако вопрос выбора принципов и методов подбора средств, оптимального планирования, организационных форм профессионально-прикладной физической подготовки, а также организации мероприятий по внедрению ее в учебный процесс студентов юридических специальностей вызывает определенные сложности и требует дополнительного изучения.
4
Глава1
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЮРИДИЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ
1.1. СПЕЦИФИЧЕСКИЕОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОВАЖНЫЕКАЧЕСТВАЮРИСТА
Для максимально объективного рассмотрения вопроса влия­ния физической культуры и спортивной деятельности на форми­рование профессионально важных качеств студентов юридических специальностей, необходимо учитывать особенности профессио­нальной деятельности представителей юридических профессий, их влияние на работоспособность и состояние здоровья юристов, а также обосновать необходимость физической подготовки уже на этапе обучения в вузе.
Любая профессиональная деятельность обладает своей специ­фикой и предъявляет определенные требования к психической и физической подготовленности специалистов. Особенности труда различных профессий выступают предметом исследований психо­логов и специалистов по работе с персоналом с целью составления профессиограммы. Она содержит информацию о функциях кон­кретной профессии, ее особенностях и требованиях к психофизи­ологическим качествам человека. Анализ специфики труда позво­ляет сформировать психологическую профессиограмму, служащую своего рода характеристикой, описанием системы требований к личности специалиста.
В ходе психологического анализа профессиональной деятель­ности формируется психологическая профессиограмма – портрет идеального или типичного профессионала, сформулированный в терминах психологически измеримых свойств. Разработаны про­фессиограммы как для профессий с большими физическими на­грузками, так и с малоподвижным умственным трудом с высоким нервно-эмоциональным напряжением.
Каждой юридической профессии соответствует своя профес­сиограмма. Юристы выполняют различные виды работ: судьи,
5
прокуроры, следователи, адвокаты, юрисконсульты, нотариусы, полицейские и т.д. Целесообразно рассмотреть общую профессио­грамму юриста.
Содержание труда: толкование и применение законов, обе­спечение законности, установление фактов правонарушений, ока­зание юридической помощи, регламентация деятельности на ос­новании законов, норм, инструкций, положений управленческой, хозяйственной, производственной, гражданской деятельности лю­дей, участие в нормотворческом процессе за обеспечение экономи­ческих интересов государства и в процедуре решения конфликтов, консультации по правовым вопросам, оформление документации, предоставление необходимых справок, участие в деятельности контрольного характера, защита интересов юридических и физи­ческих лиц в суде1.
Юрист обязан знать психологию, этику, логику, основы эконо­мики, организации труда, производства и управления, правила ве­дения служебной документации.
Профессионально важные качества юриста:
способность к анализу, высокий уровень развития дедуктивно­го мышления;
логическое, аналитическое и концептуальное мышление;
высокий уровень развития понятийного мышления (владение научными понятиями и способность воспринимать и понимать различные термины);
склонность к исследовательской деятельности;
концентрация и устойчивость внимания, распределение и пе­реключение внимания;
высокий уровень развития оперативной (слуховая, зритель­ная) и долговременной памяти;
коммуникативные навыки (навыки общения с людьми, грамот­ная, четкая речь, умение правильно и понятно изъясняться, спо­собность убеждать собеседника, способность эффективного и бес­конфликтного межличностного взаимодействия);
эмоциональная и психическая устойчивость;
личностные качества (высокое чувство ответственности, граж­данственности, организованность, аккуратность, пунктуальность, честность, инициативность, уверенность в себе, настойчивость, эрудированность, принципиальность).
1
 См.: Профессиограмма «Юрист». Сайт «Япрофессионал.РФ». URL: http://япро­фессионал.рф/профессиограмма-юрист/ (дата обращения: 03.01.2024).
6
Качества, препятствующие эффективности профессиональ­ной деятельности:
отсутствие интереса к выполняемой работе;
нерешительность;
неумение быстро принимать решения;
неумение противостоять внешним факторам (лицам, ситуациям);
нечестность;
непринципиальность;
неспособность глубоко осмысливать происходящее;
беспечность;
плохая дикция1.
С точки зрения нормативно-правовой оценки личности юри­ста, у него должны быть сформированы «необходимые моральные качества», в поведении должно быть «недопущение порочащих по­ступков», соответственно, должна отсутствовать судимость.
Области применения профессиональных знаний:
государственные и негосударственные организации, предпри­ятия, учреждения, общества различных форм собственности, явля­ющиеся юридическими лицами;
адвокатура, прокуратура;
суды;
частное или индивидуальное предпринимательство;
органы предварительного следствия и дознания;
нотариальные конторы;
юридические консультации;
государственные органы обеспечения охраны порядка и безо­пасности (отделы внутренних дел, органы обеспечения безопасно­сти, органы налоговой службы и налоговой полиции, таможенные органы, органы юстиции (министерство юстиции, служба судеб­ных приставов));
образовательные учреждения;
частные детективные службы2.
Физические качества, необходимые для профессиональной деятельности:
сила;
выносливость;
быстрота, в т.ч. быстрота реакции;
ловкость.
1
 См.: Воронин С. М. Личностно ориентированная физическая подготовка сту­дентов непрофильных вузов. Ярославль: ЯрГУ, 2009. С. 270.
2
 См.: Там же. С. 270–271.
7
Медицинские противопоказания для представителей юри­дических профессий:
нервно-психические заболевания;
выраженные формы гипертонии, высокая степень тугоухости.
Специфическими особенностями деятельности юриста яв­ляются:
действия по работе с правовой информацией, по ее отбору, ана­лизу и переработке, оценке;
опознание и оценка ситуаций, требующих решения правовых задач и использования правовых средств, т.е. правовых проблем­ных ситуаций;
выбор оптимальных вариантов поведения в рамках правовых предписаний;
поиск и хранение информации, ее подготовка к использованию;
ведение переговоров;
разрешение назревших конфликтов;
выполнение технических действий;
подготовка документов и материалов;
выступления правового содержания;
управление и контроль1.
В литературе можно встретить результаты исследований, ха­рактеризующих особенности труда представителей многих про­фессий. Они разработаны специалистами физической культуры, чтобы определить содержание специальной психофизической под­готовки к конкретной профессиональной деятельности. В этих ма­териалах представлены характеристики труда как с большими фи­зическими нагрузками, так и малоподвижного умственного труда с высоким нервно-эмоциональным напряжением.
Группы труда отличаются характером и условиями труда:
1-я группа – профессии с преобладанием нервного напряжения при незначительной физической нагрузке и однообразных рабо­чих движениях;
2-я группа – профессии, в которых сочетается физическая и ум­ственная деятельность при средней физической нагрузке и неко­тором разнообразии движений;
3-я группа – профессии, характеризующиеся разнообразными рабочими операциями, требующими больших физических напря­жений;
1
 См.: Смирнов А. А., Постнова А. А. Особенности профессиональной деятельно­сти юриста // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Не­красова. 2012. № 1. С. 111.
8
4-я группа – профессии, связанные с умственным трудом, тре­бующие постоянного умственного напряжения.
Профессию юриста (адвокат, нотариус, юрисконсульт), а также родственные профессии (судья, прокурор, следователь) можно от­нести к первой или к четвертой группе (в зависимости от специ­альности), к профессиям умственного труда. Они характеризуются как малоподвижный умственный труд с высоким нервно-эмоцио­нальным напряжением. Сфера деятельности данных специалистов связана преимущественно с бумажной работой и постоянным изу­чением правовых норм, что ведет к повышенной зрительной на­грузке и оказывает негативное влияние на состояние зрительного аппарата.
Профессию юриста можно причислить к типу «Человек–Чело­век», она ориентирована на общение и взаимодействие с людьми. Необходимо обладать эмоциональной устойчивостью, навыками преодоления стресса и развития стрессоустойчивости.
Дополнительный тип профессии: «Человек – Знак», поскольку приходится работать со знаковой информацией: текстами, циф­рами, таблицами, схемами. Предметом труда юриста может быть фиксированная знаковая информация, содержащаяся в книгах, официальных и неофициальных документах, чертежах, рисунках, таблицах и пр. Для этого требуются логические способности, уме­ние сосредотачиваться, интерес к работе с информацией, разви­тое внимание (его объем, устойчивость, концентрация), усидчи­вость.
Юрист трудится в помещении, чаще всего в оборудованном ра­бочем кабинете. У него активный, высокоинтеллектуальный труд, требующий организованности, собранности, умения выделять са­мое существенное и одновременно концентрации внимания на де­талях, тонкостях в текстовых документах и материалах при работе с большим объемом информации.
«Юридическая деятельность – это деятельность, связанная с нормами права, и отдельные ее виды в самом названии содержат это основное понятие: правоприменительная деятельность, право­охранительная деятельность, правозащитная деятельность и т.д. Юридическая деятельность представляет собой требующий боль­шого напряжения, терпения, знаний и высокой ответственности труд, основанный на строжайшем соблюдении закона»1. Понятия
1
 См.: Смирнов А. А., Постнова А. А. Указ. соч. С. 110.
9
«юридический» и «правовой» тождественны, на них базируется почти вся юридическая терминология.
По мнению российского психолога М. М. Коченова, многие мо­лодые люди выбирают профессии судьи, прокурора или следова­теля, не имея ясного представления обо всей сложности предстоя­щей деятельности, и, главное, они не понимают, какие требования будут к ним предъявлены1.
В профессиональной юридической деятельности выделяют следующие стороны: поисковая (познавательная), коммуника­тивная, удостоверительная, организационная, реконструктивная (конструкционная), социальная, в каждой из них реализуются со­ответствующие личностные качества, обеспечивая успешность де­ятельности:
социальная – подчеркивает социальную значимость профессии юриста как организатора борьбы с правонарушениями, защитника прав и законных интересов граждан (требует проявления высокой ответственности за свою деятельность и за принятые решения, принципиальности, беспристрастности, выдержки и таких мораль­ных качеств, как честность, справедливость, бескорыстие);
поисковая – состоит в сборе информации, необходимой для ре­шения юридического дела;
реконструктивная – заключается в выполнении завершаю­щего анализа собранной информации по юридическому делу, вы­движении рабочих гипотез, разработке плана деятельности по его дальнейшему рассмотрению и завершению (требует проявления объективности, всесторонности, конкретности и определенности мышления, развитого дедуктивного мышления);
коммуникативная – заключается в умении общаться с коллега­ми, клиентами, участниками дела и всеми теми, кто имеет к нему отношение (требует проявления чуткости, эмоциональной устой­чивости, умения слушать и разговаривать, большого такта и ува­жения к окружающим, культуры и глубокого знания психологии личности);
организационная – заключается в волевых действиях по про­верке рабочих версий и их реализации (требует проявления воли, собранности, целеустремленности, настойчивости);
удостоверительная – заключается в общей и специальной куль­туре письменной речи судьи, его профессиональных навыков в со-
1
 См.: Коченов М. М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. М.: Изд­во Моск. ун-та, 1980.
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]