Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Применение уголовно-правовых мер без изоляции от общества исторический опыт и современность. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
При этом осужденная считается уклоняющейся от воспитания ребенка, если она, официально не отказавшись от ребенка, оставила его в родильном доме или передала в детский дом, либо ведет анти­общественный образ жизни и не занимается воспитанием ребенка и уходом за ним, либо оставила ребенка родственникам или иным лицам, либо скрылась, либо совершает иные действия, свидетельст­вующие об уклонении от воспитания ребенка.
По достижении ребенком четырнадцатилетнего возраста либо в случае его смерти УИИ по месту жительства осужденной с учетом характера и степени общественной опасности совершенного пре­ступления, поведения осужденной, ее отношения к воспитанию ре­бенка, отбытого и неотбытого сроков наказания направляет в суд представление об освобождении осужденной от отбывания остав­шейся части наказания или о замене оставшейся неотбытой части наказания более мягким видом наказания.
Условное осуждение.
Условное осуждение заключается в освобождении от отбывания реального наказания, за это время осужденный должен своим пове­дением оправдать оказанное ему доверие. Суд при вынесении при­говора может возлагать на осужденного определенные обязанности, которые могут быть дополнены при необходимости в период отбы­вания наказания. Если в течение испытательного срока условно осужденный злостно нарушает возложенные судом обязанности, продолжает совершать противоправные деяния и ведет асоциаль­ный образ жизни, суд по представлению инспекции вправе отме­нить ему условное осуждение и направить его для отбывания ре­ального наказания. Условно осужденные – это наиболее большая категория осужденных, находящихся под контролем УИИ.
Деятельность УИИ по контролю за поведением условно осуж­денных регулируется гл. 24 УИК РФ. В соответствии со ст. 187 УИК РФ контроль за поведением условно осужденных гражданских лиц в течение испытательного срока осуществляется УИИ по месту жительства условно осужденных с привлечением работников соот­ветствующих служб органов внутренних дел в порядке, предусмот­ренном законодательством Российской Федерации.
Условно осужденные обязаны (ст. 188 УИК РФ):
– отчитываться перед уголовно-исполнительной инспекцией о своем поведении;
– исполнять возложенные на них судом обязанности;
111
– являться по вызову в уголовно-исполнительную инспекцию.
При неявке без уважительных причин условно осужденный мо­жет быть подвергнут приводу. В случае уклонения условно осуж­денного от контроля за его поведением уголовно-исполнительная инспекция проводит первоначальные мероприятия по установле­нию его места нахождения и причин уклонения.
В соответствии со ст. 190 УИК РФ при уклонении условно осуж­денного от исполнения возложенных на него судом обязанностей либо при нарушении им общественного порядка, за которое было наложено административное взыскание, УИИ предупреждает его в письменной форме о возможности отмены условного осуждения.
В случае неисполнения условно осужденным своих обязанно­стей, а также при наличии иных обстоятельств, свидетельствующих о целесообразности возложения на условно осужденного других обязанностей, начальник УИИ вносит в суд соответствующее пред­ставление. При наличии достаточных оснований уголовно-испол­нительной инспекцией в суд направляется представление о продле­нии испытательного срока.
В случае систематического или злостного неисполнения условно осужденным в течение испытательного срока возложенных на него судом обязанностей либо если условно осужденный скрылся от контроля, начальник УИИ направляет в суд представление об отме­не условного осуждения и исполнении наказания, назначенного приговором суда.
При этом систематическим неисполнением обязанностей явля­ются совершение запрещенных или невыполнение предписанных условно осужденному действий более двух раз в течение года либо продолжительное (более 30 дней) неисполнение обязанностей, воз­ложенных на него судом.
Скрывающимся от контроля признается условно осужденный, место нахождения которого не установлено в течение более 30 дней.
Уголовно-исполнительные инспекции осуществляют персональ­ный учет условно осужденных в течение испытательного срока, контролируют с участием работников соответствующих служб ор­ганов внутренних дел соблюдение условно осужденными общест­венного порядка и исполнение ими возложенных судом обязанно­стей.
112
Ограничение свободы.
В соответствии со ст. 53 УК РФ ограничение свободы заключа­ется в установлении судом осужденному следующих ограничений: не уходить из дома (квартиры, иного жилища) в определенное вре­мя суток, не посещать определенные места, расположенные в пре­делах территории соответствующего муниципального образования, не выезжать за пределы территории соответствующего муници­пального образования, не посещать места проведения массовых и иных мероприятий и не участвовать в указанных мероприятиях, не изменять место жительства или пребывания, место работы и (или) учебы без согласия специализированного государственного органа, осуществляющего надзор за отбыванием осужденными наказания в виде ограничения свободы. При этом суд возлагает на осужденного обязанность являться в специализированный государственный ор­ган, осуществляющий надзор за отбыванием осужденными наказа­ния в виде ограничения свободы, от одного до четырех раз в месяц для регистрации. Установление судом осужденному ограничений на изменение места жительства или пребывания без согласия указан­ного специализированного государственного органа, а также на вы­езд за пределы территории соответствующего муниципального об­разования является обязательным.
Таким образом, сущность наказания в виде ограничения свободы заключается в ограничении судом ряда прав и свобод осужденных на личную неприкосновенность, неприкосновенность частной жиз­ни и жилища, свободу передвижения, выбора места жительства и пребывания, участие в митингах и демонстрациях, шествиях и пи­кетировании, путем установления для них комплекса запретов, та­ких как покидать место жительства в определенное время суток или посещать определенные места, использовать определенные формы досуга и других, а также обязанности являться для регистрации в уголовно-исполнительную инспекцию.
По расчетам ФСИН России по действующим статьям УК общее число осужденных РФ к ограничению свободы в 2010 г. может со­ставить 113 тыс. человек.
В соответствии с распоряжением директора ФСИН России от 28 ноября 2008 г. № 404 в течение 2009 г. на базе учреждений КП-10 и уголовно-исполнительных инспекций № 1–4 УФСИН Рос­сии по Воронежской области проводится эксперимент и исследова-
113
ние по определению эффективности применения системы элек­тронного мониторинга и слежения.
В УИИ произведен подбор условно осужденных без изоляции от общества, готовых принять участие в эксперименте добровольно с их письменного согласия, так как в отношении осужденных без изоляции от общества до принятия закона об ограничении свободы нет правовой основы для использования таких средств контроля. На 20 февраля 2009 г. электронные браслеты применены в отношении 131 осужденного, имеющего ограничения по перемещению.
Ограничение свободы – сложный для исполнения вид наказания. Его введение требует большой подготовительной работы. Опыт ис­пользования электронного контроля будет реализован при введении ограничения свободы.
Методы воздействия на осужденных.
Наказание в виде лишения свободы должно применяться как крайнее средство воздействия на наиболее опасных преступников, поскольку изоляция имеет негативные последствия как для челове­ка, так и для общества, способствует потере человеком социальных навыков и утрате общественно полезных связей. Также немаловаж­но, что осуществление контроля за поведением лиц, состоящих на учетах инспекций, обходится государству в десятки раз дешевле, чем содержание осужденных в исправительных колониях.
Организационная перестройка деятельности инспекций, прово­димая в последние годы, позволила преобразовать их в полноцен­ные учреждения уголовно-исполнительной системы, способные достаточно эффективно исполнять наказания без лишения свободы. Повысился их статус в системе правоохранительных органов, укре­пилась материальная база, создаются надлежащие условия для функционирования. То есть, основа для качественного исполнения наказаний, альтернативных лишению свободы, имеется. При усло­вии поэтапного наращивания численности сотрудников УИИ, фи­нансовой поддержки Правительства, УИИ смогут выполнять боль­ший объем работы в соответствии с основными направлениями со­временной государственной политики, направленной на сокраще­ние количества судебных решений, связанных с лишением свободы, в отношении лиц, совершивших преступления небольшой и средней тяжести.
114
Дальнейшая гуманизация системы уголовных наказаний предпо­лагает внедрение в практику инспекций дополнительных мер, на­правленных на повышение эффективности наказаний. Ведомствен­ными образовательными учреждениями и НИИ ФСИН России нача­та научная разработка программ, нацеленных на обучение осужден­ных навыкам правопослушной жизни в обществе и приемам само­контроля за поведением, в целях последующего внедрения их в практику службы исполнения наказаний, не связанных с лишением свободы.
Изменилось отношение государства и общества к наказаниям без лишения свободы и практика их применения судами. Современная уголовно-правовая политика государства направлена на расшире­ние применения наказаний альтернативных лишению свободы, в отношении лиц, совершивших преступления небольшой и средней тяжести впервые. В связи с чем расширяется правоприменительная практика судов по назначению альтернативных наказаний; вносятся изменения в уголовное законодательство Российской Федерации в части увеличения количества статей, предусматривающих санкции, не связанные с лишением свободы; вводятся новые виды наказаний, без изоляции от общества. Да и сам процесс их исполнения уголов­но-исполнительными инспекциями претерпевает изменения. Кроме карательной, в деятельности уголовно-исполнительных инспекций появилась и социальная направленность.
В соответствии с УИК РФ, Положением об уголовно-исполни­тельных инспекциях на УИИ возложены обязанности по организа­ции и проведению воспитательной работы с осужденными к испра­вительным работам и лишению права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Согласно ст. 9 УИК РФ воспитательная работа является одним из основных средств исправления осужденных и применяется с учетом вида на­казания, совершенного преступления и личности осужденного. Воспитательная работа – это система педагогически обоснованных мер по нравственному, правовому, трудовому, физическому и ино­му воспитанию осужденных, обеспечивающих их исправление и способствующих законопослушному поведению1.
1
Методические рекомендации по организации воспитательной работы с осужденными к исправительным работам и лишению права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
115
Воспитательная работа с осужденными представляет собой ком­плекс мер, направленных на преодоление личностных деформаций, интеллектуальное и духовное развитие, а также соблюдение уста­новленного порядка и условий отбывания наказания. Одновременно под воспитательной работой понимается и целенаправленное пози­тивное воздействие на осужденного путем включения его в работу над собой, в результате которой происходит осознание вины, рас­каяние.
При осуществлении воспитательного воздействия сотрудники УИИ опираются на положительные качества осужденного, разру­шая отрицательные свойства его характера. Особое внимание при организации и проведении воспитательной работы уделяется осуж­денным, имеющим стойкую антиобщественную направленность, ранее судимым к лишению свободы и нуждающимся в лечении от алкоголизма и наркомании, которые более других склонны к со­вершению повторных преступлений.
Проведение воспитательной работы основывается на принципах незыблемости прав и свобод человека и гражданина, гуманизма, законности, приоритета цели исправления при исполнении наказа­ний, системности и преемственности исправительного воздействия, опоры на положительные качества личности.
В процессе воспитательной работы формируется установка на законопослушное поведение осужденного, как в период отбывания наказания, так и после снятия с учета УИИ; формируется адекват­ная оценка сложившихся обстоятельств; формируется осознанная необходимость выполнения определенных социальных ролей, таких как гражданин, работник, семьянин и других; осужденный овладе­вает методикой самоконтроля.
Работа по воспитанию осуществляется при проведении с осуж­денными индивидуальных бесед при участии друзей, родственни­ков и других авторитетных лиц, способных оказать на осужденного положительное влияние.
Правовое воспитание осужденных направлено на формирование понимания осужденными сущности законов государства, их принци­пов (гуманности, демократии, неотвратимости наказания и др.), осоз­нание справедливости назначенного наказания и ответственности за свои поступки, ознакомление осужденных с правами и обязанностя­ми, воспитание привычки правопослушного поведения. Содержание правового воспитания включает в себя: разъяснение прав, свобод и
116
законных интересов осужденных, а также проведение профилактиче­ской работы по предупреждению правонарушений.
Распространенными формами правового воспитания являются: проведение индивидуальных и групповых бесед, консультации по правовым вопросам, а также оформление помещений УИИ стенда­ми с соответствующей тематикой. В целях правового воспитания осужденных и разъяснения действующего законодательства необ­ходимо регулярно выступать в средствах массовой информации.
Трудовое воспитание осуществляется на основе норм трудового и уголовно-исполнительного законодательства в целях привития осужденным навыков соблюдения трудовой дисциплины и чувства ответственности за результаты работы.
В соответствии со ст. 43 УИК РФ на администрацию организа­ции, в которой работает осужденный к исправительным работам, возложено содействие УИИ в проведении воспитательной работы с ним. В свою очередь, УИИ следует систематически осуществлять выходы по месту работы осужденных. Необходимо беседовать с осужденными и руководителями, под началом которых они трудят­ся. При этом следует информировать осужденных о положительных примерах, когда отбывшие наказание лица остались работать на предприятиях. Кроме того, надо организовать своевременное пре­доставление работниками предприятия информации об отношении осужденных к труду, нарушениях ими трудовой дисциплины, при­нятых мерах поощрения и взыскания.
Основными формами воспитательной работы являются:
- индивидуальные и групповые беседы с осужденными по
разъяснению порядка и условий отбывания наказаний;
- разъяснение осужденному требований поведения в конкрет- ных жизненных ситуациях, в частности, в связи с его новым право­вым положением;
- оказание помощи осужденному в разрешении конфликтных ситуаций и иных жизненных проблем;
- включение осужденного в трудовую, общественную и другую полезную деятельность;
- контроль за поведением осужденного, в том числе наблюдение за изменением в отношении к разным сферам жизнедеятельности (труду, учебе и т.д.), совершенному преступлению и противоправно­му поведению, желанием исправиться, жизненными планами;
117
- формирование правосознания, нравственности, культуры по- ведения, трудолюбия, веры в будущее;
- оказание психологической помощи;
- оценка изменений в поведении осужденного, сопровождаю-
щаяся постановкой новых педагогических задач;
- составление характеристики на осужденного;
- самовоспитание осужденного, предусматривающее его созна-
тельное включение в процесс исправления;
- закрепление за осужденным наставника;
- проведение бесед с родственниками осужденного и лицами,
способными оказывать на него положительное или отрицательное влияние;
- посещение осужденного по месту жительства в целях изуче- ния его поведения в быту;
- посещение рабочих мест осужденного, проведение бесед с ним и представителями администрации организации.
После постановки на учет с каждым осужденным проводится бе­седа, в процессе которой ему разъясняется порядок и условия отбы­вания наказания, права и обязанности, основания и порядок снятия с учета, уточняются и проверяются анкетные данные, выясняются сведения о родственниках и лицах, которые могут оказывать поло­жительное или отрицательное влияние на осужденного. Также изу­чается характер, склонности, ценностные ориентации, общеобразо­вательный уровень и другие вопросы, имеющие значение для осу­ществления контроля за поведением осужденного.
Способы завершения беседы зависят от дальнейшей перспекти­вы воспитательной работы. Если перед осужденным поставлена конкретная задача трудоустройства в определенный срок, необхо­димо назначить дату следующей явки для выяснения выполнения требований инспекции.
В целях получения обстоятельной информации об осужденном не­обходимо запрашивать характеристики с места его работы и жительст­ва, проводить беседы с родственниками, соседями и иными лицами, использовать сведения, полученные без непосредственного контакта с осужденным. Например, анализ личного дела позволяет определить общую картину жизни осужденного: род его занятий до осуждения, наличие судимостей, взаимоотношения с родственниками.
В отношении лиц, которым неотбытая часть лишения свободы была заменена на более мягкий вид наказания, а также тех, кто не
118
отбыл дополнительное наказание в виде запрета занимать опреде­ленную должность или заниматься определенной деятельностью в учреждениях, УИС запрашиваются материалы, характеризующие осужденного, данные о его родственниках и иных связях, рекомен­дации психолога.
К основным методам воспитательного воздействия на осужден­ных относятся: убеждение, принуждение, доверие. Все они реали­зуются с помощью разнообразных форм и приемов воспитательной работы. Основным из них является убеждение, которое должно быть последовательным, логичным, конкретным и доступным для восприятия. Применяя этот метод, прежде всего, следует разъяснять осужденным смысл и содержание правовых норм. При этом необ­ходимо стремиться к преодолению в сознании воспитуемого пре­увеличения представления о возможных трудностях, указать ему на правомерные средства разрешения семейно-бытовых, трудовых и иных конфликтов, раскрыть другие допустимые пути выхода из не­благоприятной ситуации.
Воспитательная работа с нарушителями порядка отбывания на­казания строится на основе убеждения, в сочетании с принуждени­ем. В случае нарушения осужденным к исправительным работам порядка и условий отбывания наказания, а также за прогулы или появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения УИИ следует своевременно применять к нему взыскание в виде предупреждения в письменной форме о за­мене исправительных работ другим видом наказания.
Определенная часть осужденных на момент постановки на учет в УИИ еще не прониклась чувством вины за совершенное преступле­ние и ответственности за соблюдение порядка и условий отбывания наказания, внутренне протестует против требований приговора и законодательства. Поэтому именно в этот период многие из поднад­зорных нуждаются в пристальном внимании, интенсивном психоло­гическом и воспитательном воздействии.
Для оказания психологической помощи осужденным на началь­ном и последующем этапах отбывания наказания, составления пси­хологического портрета необходимо привлекать психологов.
Психологическое обеспечение осужденных включает:
- изучение индивидуально-психологических особенностей лич-
ности и их динамики;
119
- изучение микросреды осужденных и ее влияния на их пове-
дение;
- психологическую помощь в вопросах личных, семейного кон- сультирования, профориентации и устранении психологических трудностей при трудоустройстве, преодоление кризисных и стрес­совых ситуаций.
Воспитательная работа организуется дифференцированно, с уче­том вида и характера совершенного преступления, степени его об­щественной опасности, социально-нравственной испорченности осужденного, которая определяется продолжительностью и интен­сивностью прошлой криминальной деятельности, рецидивом пре­ступлений, а также его поведением.
Дифференциация воспитательной работы осуществляется с уче­том особенностей различных категорий осужденных. При этом пер­воочередное внимание необходимо уделять лицам, относящимся к «группе риска» – ранее привлекавшимся к уголовной ответственно­сти, страдающим алкогольной, наркотической или токсической за­висимостью, с социально опасными заболеваниями, склонными к агрессии, и т. д.
Практика свидетельствует о целесообразности проведения все­стороннего изучения индивидуальных особенностей личности, спо­собностей, мотивов и причин совершения преступлений.
Необходимо отметить специфику проведения воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными, связанной, прежде всего, с возрастом данной категории лиц, на который приходится период становления личности, то есть усвоения совокупности зна­ний, норм и ценностей, приобщение к системе социальных отноше­ний в обществе. В работе с ними наряду с нравственным, правовым и трудовым воспитанием следует уделять внимание физическому, патриотическому и другим направлениям воспитания.
Одним из действенных приемов воспитательной работы в отно­шении несовершеннолетних считается присутствие нарушителей по­рядка и условий отбывания наказания на заседаниях судов по вопро­сам о замене исправительных работ лишением свободы. Практику­ются и такие формы, как профилактические беседы судей и прокуро­ров с осужденными, допускающими нарушения порядка и условий отбывания наказания, в ходе которых они предупреждаются об от­ветственности за невыполнение требований законодательства.
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]