Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Практикум по культуре русской устной и письменной речи (нормативный аспект русского языка). Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Раздел III
Функциональные разновидности речи юриста
ных» манипулятору свойств и качеств. Однако, человек, выбравший в * качестве основного именно этот тип отношения с другими, в итоге часто сам становится жертвой собственных манипуляций.
6. Ритуальное общение приводит к формированию чувства па­триотизма и национальной гордости, сохранению традиций и закре­пление новых ритуалов. Используйте ее, если вы хотите: закрепить и поддерживать нормы отношений, обеспечить психорегуляцию со­циальной психики в больших и малых группах.
8.3. Основные принципы организации устной речи
в различных жанрах делового общения
Устное профессиональное общение юриста может быть пред­ставлено самыми разнообразными жанрами, например, юридиче­ское консультирование, юридический допрос, прием заявлений у граждан, собеседование с посетителями, профилактическая бесе­да при административном разборе правонарушения. Специфика таких собственно юридических жанров заключается в том, что они проходят в особом режиме с соблюдением четких и строгих правил коммуникации и направлены на конкретный результат (дача показа­ний, разъяснений, формулирование рекомендаций по юридической проблеме и т. д.).
Кроме того, юрист постоянно вовлекается в служебное обще­ние, выступает в роли сотрудника, подчиненного или руководителя. Поэтому ему необходимо уметь вести деловые беседы, служебные телефонные разговоры, совещания, переговоры.
Остановимся на характеристике отдельных жанров профессио­нального общения юриста.
Деловая беседа – это беседа, тема и ход которой определены профессиональными или деловыми интересами и задачами. По це­лям, методам, характеру обсуждаемых вопросов различают следу­ющие виды деловых бесед: кадровые (прием на работу, увольнение с работы, перемещение по должности); дисциплинарные, связан­ные с нарушением трудовой дисциплины, уклонением от выполне­ния служебных обязанностей и т.п.; организационные, определяю­щие технологию выполнения задания; творческие, посвященные выработке концепции того или иного проекта, задания; проблемные, вызванные необходимостью решения различных конфликтных си­туаций; беседы с посетителями.
Независимо от вида формулируют три основных принципа веде­ния деловой беседы: 1) умение заинтересовать собеседника в по­лезности деловой встречи; 2) создание атмосферы взаимного дове-
Учебное пособие
221
Практикум по культуре русской устной и письменной речи (нормативный аспект русского языка)
рия; 3) использование методов внушения и убеждения при передаче информации во время деловой беседы.
Беседа является благоприятной и часто единственной возмож­ностью убедить собеседника в обоснованности вашей позиции с тем, чтобы он согласился с ней.
Презентация – общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного 9книги, журнала, организации). Основной целью презентации является создание необходимого мнения у аудитории о фирме, марке товара, проекте и т.д. От того, как подготовлена презентация, может зависеть успех коммерческого проекта, возможные контракты и в конечном итоге, прибыль.
Шаги по подготовке презентации следующие:
– анализ состава, характера и состояния аудитории;
– планирование и развитие вступления, основной части и заклю­чения для длинной формальной презентации;
– выбор, разработка вариантов использования демонстрацион­но-наглядных материалов.
Юридическое консультирование является особой формой де­лового общения, в ходе которого адвокаты или юрисконсульты ока­зывают профессиональную правовую помощь физическим и юриди­ческим лицам.
Следует четко разграничивать в деятельности юриста интер­вьюирование и консультирование.
Под термином интервьюирование клиента юристы понимают собеседование с клиентом с целью получения у него информации, имеющей правовое значение.
Юридическое консультирование не ограничивается только получением необходимой информации от клиента: юрист должен уметь предложить все варианты решения проблемы, продемонстри­ровать их последствия, помочь в выборе наиболее приемлемого для данного дела варианта.
Таким образом, юридическое консультирование – это процесс взаимодействия юриста и клиента по поводу жизненной проблемы с целью выявления возможных правовых вариантов ее решения и их последствий, уяснения путей и способов реализации выбранного варианта.
Какие знания и профессиональные навыки необходимы юристу для проведения консультации? В первую очередь, он должен хоро­шо ориентироваться в нормативном материале, уметь анализиро-
Перепелицына Ю. Р.
вать нормы права и судебную практику. Вместе с тем юристу важно владеть самой методикой проведения беседы с клиентом. Ему необ-
222
Раздел III
Функциональные разновидности речи юриста
ходимо знать этапы юридической консультации, технику постановки вопросов и психологические приемы воздействия на собеседника. Он должен уметь четко, ясно и доступно разъяснить клиенту пра­вовую основу его проблемы, соблюдая при этом этические нормы: уважительное отношение к личности, доверительность отношений между юристом и клиентом. Следует учитывать психологические особенности клиента (у юристов есть понятие «трудный клиент»).
Юридическое консультирование включает несколько этапов:
1. Планирование.
2. Встреча, взаимное представление, определение правил кон-
сультации, порядка ее проведения.
3. Свободное изложение клиентом ситуации, тех обстоятельств,
которые побудили его обратиться за юридической помощью.
4. Выяснение характера правовых проблем клиента, установле-
ние хронологии событий.
5. Дача разъяснений, советов, рекомендаций.
6. Завершение беседы.
В ходе консультации и юристу, и клиенту следует придерживать­ся общих правил аргументации. Юрист должен добиваться от кли­ента точности в изложении событий, полноты фактов, исключая при этом противоречивые сведения. Разъяснения юриста в то же время должны быть ясными и понятными, это зависит от его грамотности, богатства лексического запаса, умения подстроиться под речевой уровень клиента. Юристу в процессе общения важно учитывать не только вербальные, но и невербальные способы убеждения: позу, мимику, жесты, тембр голоса, интонацию.
Грубым нарушением с точки зрения профессиональной этики являются заведомо неверные советы консультанта и недостаточно продуманные решения.
Служебный телефонный разговор принято определять как контактное по времени, дистантное в пространстве и опосредован­ное специальными средствами деловое общение собеседников.
Профессиональное умение вести разговор по телефону произ­водит благоприятное впечатление на собеседника, повышает де­ловую репутацию говорящего, позволяет решать поставленные за­дачи. Служебный телефонный разговор, как правило, строится по определенному образцу, имеет свою структуру.
Основные элементы композиции разговора по телефону:
1. Взаимные представления.
2. Введение собеседника в курс дела.
Учебное пособие
223
Практикум по культуре русской устной и письменной речи (нормативный аспект русского языка)
3. Обсуждение ситуации (Необходимо иметь тщательно проду­манный перечень главных и второстепенных вопросов, требующих короткого и конкретного ответа).
4. Заключительное слово.
При осуществлении служебного телефонного разговора нужно помнить о правилах телефонного этикета: 1) начинает разговор по телефону тот, кому позвонили, представляя свою организацию и на­зывая себя; 2) заканчивает разговор тот, кто звонил, так как именно он являлся инициатором разговора; 3) в беседе с посетителем пред­почтение всегда отдается человеку, а не телефону.
Деловое совещание определяется как форма организованно­го, целенаправленного взаимодействия руководителя с его подчи­ненными посредством обмена мнениями. Совещания проводятся в случае, когда необходимо принять коллективное решение по ка­кому-либо вопросу, разделить ответственность за решение данной проблемы, согласовать интересы всех структурных подразделений организации, учесть мнения различных групп работников, дать воз­можность сотрудникам лучше узнать друг друга.
Деловые совещания различаются:
– по масштабам привлечения участников: федерельные, респу­бликанские, отраслевые, региональные, городские, районные, вну­тренние;
– по месту проведения: местные, выездные;
– по периодичности проведения: регулярные, постоянно дей­ствующие;
– по количеству участников: в узком составе (до 5 человек), в расширенном составе (20–30 человек);
– по стабильности состава участников.
По целям и задачам деловые совещания могут быть инструктив­ными (в них необходимая информация передается от руководителя к подчиненным), оперативными (осуществляется передача инфор­мации от подчиненных к руководителю о текущем состоянии дел), проблемными (направлена на поиск совместного решения).
Правила подготовки и проведения совещания:
1. Организация совещания (четкое определение целей, проблем и вариантов их решений). В начале совещания объявляется повест­ка дня и излагается предмет обсуждения.
2. Учет уровня подготовленности, информированности участников.
3. Тщательная фиксация выступлений участников совещания,
Перепелицына Ю. Р.
вскрывающих трудности в решении проблемы и показывающих пути их преодоления.
224
Раздел III
Функциональные разновидности речи юриста
4. Корректное прерывание тех выступлений, которые носят не­рациональный характер.
5. Обобщение результатов (резюмирование) в завершении сове­щания, определение вытекающих задач, указание лиц, ответствен­ных за их исполнение, выражение благодарности сотрудникам за участие в работе совещания.
Деловые переговоры являются одной из главных составляю-
щих в профессиональной деятельности юриста. Первая встреча с клиентом, его интервьюирование, консультирование, представле­ние интересов клиента – в каждом из перечисленных этапов работы юриста присутствуют элементы переговоров.
Чаще всего переговоры определяются как процесс поиска согла­шения между людьми через согласование их интересов. Следова­тельно, цель переговоров – достижение договоренности об участии сторон в деятельности, результаты которой будут использованы для обоюдной выгоды. Примерами ведения переговоров в повседневной жизни могут быть действия людей по согласованию интересов при устройстве на работу и заключении выгодного договора (контракта), при разрешении конфликта в семье, при покупке товаров на рынке (торгуясь с продавцом, покупатель ведет те же переговоры). Успех любых переговоров зависит от того стиля, в котором они ведутся. Различают три стиля ведения переговоров: агрессивный, пассив­ный, с установкой на сотрудничество. Выбранный стиль определяет стратегию и тактику речевого поведения участников.
В деловых переговорах часто стороны имеют прямо противопо­ложные цели. В этом случае задачей каждого из собеседников явля­ется завершение переговоров договоренностью, служащей его ин­тересам. Проявлять твердость в главном, будучи гибким, обсуждая второстепенные вопросы, пожалуй, основная задача переговоров. Уступить в малозначимом и настоять на основном, пойти на компро­мисс в одном вопросе в обмен на уступку в другом.
Искусство ведения деловых переговоров состоит в том, чтобы показать своему визави путь к решению его задачи через соверше­ние действий, выгодных вам. Это требует глубоких знаний в области коммуникации, компетентности в применении техник делового об­щения, умения управлять своим эмоциональным состоянием.
Поскольку все жанры делового общения направлены на диалог и получение нужной информации, участникам необходимо уметь правильно формулировать вопросы. Это дает возможность уточ­нить точку зрения собеседника, расширить поле аргументации об­суждаемой проблемы.
Учебное пособие
225
Практикум по культуре русской устной и письменной речи (нормативный аспект русского языка)
Все вопросы принято классифицировать по разным основаниям.
По характеру ожидаемых ответов вопросы могут быть закрыты­ми и открытыми, по функциям – уточняющими, контрольными, зон­дирующими и др.
Закрытые вопросы применяются для получения однозначного ответа в ситуации или ответа да/нет. Например: Вы работали в из­дательстве «Слово»?; В котором часу Вы видели его в последний раз? Открытые вопросы, наоборот, предполагают развернутый от­вет. Например: Что Вы делали 15 сентября 2013 года?
Уточняющие вопросы используются для прояснения фактиче­ских обстоятельств дела; контрольные вопросы служат для провер­ки достоверности ответов; зондирующие вопросы имеют целью по­лучить как можно больше необходимой информации о собеседнике и направлены на проявление его переживаний (Что произошло?).
Следует помнить о том, что все вопросы, используемые в юри­дическом диалоге, должны быть не только точными, конкретными и краткими, но и предельно корректными. Особенно это важно учиты­вать при допросе.
Вопросы не должны унижать собеседника, не должны содержать подсказки (так называемые наводящие вопросы), оценки.
Как видим, жанры делового общения различаются по целям, методам, числу участников, к каждому из них предъявляются свои требования, способствующие эффективности профессиональной коммуникации.
Вместе с тем работа практикующего юриста, помимо знания пра­вовых норм, владения навыками делового общения и риторической компетенцией, предполагает составление различных текстов пра­вового характера: писем, запросов, завещаний, договоров, уставов. Юристу также приходится анализировать документы, составленные другими лицами (тексты законов, исковые заявления, протоколы допросов, описания места происшествия, судебные решения, при­говоры, постановления). Любой специалист должен иметь представ­ление о деловых письмах, личных административно-канцелярских документах: автобиографии, заявлении, резюме, приказе, протоко­ле (образцы отдельных видов документов и писем представлены в Приложении).
Для того чтобы уметь составлять, систематизировать и интер­претировать различные документы, необходимо владеть нормами официально-делового стиля.
Перепелицына Ю. Р.
226
Раздел III
Функциональные разновидности речи юриста
8.4. Способы убеждения в различных ситуациях
делового общения
Под убеждением понимается преимущественно интеллектуаль­ное психологическое воздействие, основанное на передаче логиче­ски выстроенной информации и ставящее целью добровольное ее принятие в качестве побудительного мотива деятельности. Другими словами, при убеждении достигается не просто принятие инфор­мации, а внутреннее согласие с ней, причем окончательный вывод должен быть сделан принимающим информацию самостоятельно.
Проще поддаются убеждению лица, которые имеют яркое, жи­вое воображение, ориентируются скорее на других, чем на себя, имеют несколько заниженную самооценку.
Эффективность убеждения повышается при соблюдении следу­ющих условий:
– умении установить контакт, вызывать доверие;
– выдержке, терпении и такте;
– умении доказывать, разъяснять, опровергать;
– подаче новых идей так, чтобы они ассоциировались с уже усвоенными;
– личной убежденности, искренности;
– одинаковом понимании терминов, понятий и выражений, ис­пользуемых сторонами;
– учете индивидуальных особенностей убеждаемого и «психи­ки» малой группы.
Сама процедура убеждения включает три вида воздействий: а) ин­формирование, б) разъяснение, в) доказательство и опровержение.
Информирование – это рассказ, т. е. живое и образное изложе­ние информации, с целью сообщить подчиненному факты и выво­ды, необходимые для побуждения его к определенным действиям.
Обычно выделяют несколько типичных видов разъяснения: ин­структивное – работник должен усвоить и запомнить сообщаемые сведения (такое разъяснение ведется четким, ясным языком, ко­роткими фразами); повествующее – работнику излагаются факты в виде живого рассказа, призванного привести к соответствующим выводам; рассуждающее – мыслительная деятельность работника активизируется путем постановки перед ним ряда вопросов с после­дующими логическими рассуждениями и подведением его к нужным выводам; проблемное – руководитель не дает ответа на поставлен­ные вопросы. К ответам приходит сам работник, но материалы для разъяснений подаются ему таким образом, чтобы натолкнуть на не­обходимый для руководителя вывод.
Учебное пособие
227
Практикум по культуре русской устной и письменной речи (нормативный аспект русского языка)
Доказательства при убеждении строятся по логическим зако­нам тождества, противоречия, исключенного третьего и достаточ­ного основания. Доказательство будет тем эффективнее, чем бо­лее основательно оно будет опираться на такие факты, которые или правильны по своей сути, или воспринимаются работником как правильные. С точки зрения логики опровержение обладает той же природой, что и доказательство. Доказывая подчиненному одну идею, руководитель тем самым опровергает другую. В психологиче­ском же плане имеется определенная разница. Она связана с тем, что в процессе опровержения осуществляется критика определен­ных взглядов собеседника с разрушением старых и формированием новых установок. Отсюда в процессе опровержения нужно, наряду с логическими приемами, использовать и психологические. Убежде­ние предполагает обязательное стимулирование подчиненного пу­тем словесного одобрения, поддержки хода его мыслей и действий.
Основные характеристики инициатора воздействия, спо­собные оказать влияние:
– авторитетность, компетентность и надежность (способность вызывать доверие);
– уверенность и прямой подход к проблеме, взгляд прямо в глаза;
– способность отстаивать что-либо, принося в жертву свои лич­ные интересы («эффект бескорыстия»);
– привлекательность (особенно эффективна в вопросах вкусов и личных предпочтений). Имеет значение как физическое обаяние (красивые более убедительны), так и «эффект подобия» (мы склон­ны симпатизировать людям, похожим на нас, принадлежащим к чле­нам одной с нами социальной группы).
Убедительность сообщения зависит следующих условий:
– сообщение становится более убедительным, если оно вызыва­ет позитивные чувства («эффект хорошего настроения»); если ваши аргументы недостаточно сильны, разумнее привести аудиторию в хо­рошее настроение в надежде, что она положительно отнесется к ва­шему сообщению, не слишком над этим задумываясь; хорошему на­строению могут способствовать вкусная еда, приятная музыка и т. п.;
– иногда сообщение может оказаться убедительным, если оно апеллирует к негативным эмоциям, возбуждает страх; при этом важ­но указать аудитории, как избежать опасности, иначе пугающее со­общение может просто не восприниматься;
– наглядность, образность улучшают восприятие сообщения,
Перепелицына Ю. Р.
а аморфность и беспредметность, напротив, ухудшают (лучше один раз увидеть, чем десять раз услышать);
228
Раздел III
Функциональные разновидности речи юриста
– чем более авторитетен источник сообщения и менее заинтере­сована аудитория в данной проблеме, тем более крайние взгляды можно высказывать.
Закономерности убеждения:
– активно пережитое убеждает больше, нежели пассивно вос­принятое;
– убедительность снижается при повышении важности, сложно­сти проблемы и степени знакомства с нею (цель достижима, но не в один присест);
– убедительность повышается при личном влиянии (разговор тет-а-тет), а не при опосредованном информировании;
– чем образнее подача информации, тем убедительнее пред­лагаемые сообщения; порядке убедительности различные способы подачи информации располагаются следующим образом: сообще­ние, передаваемое в настоящий момент («здесь и сейчас») —> ви­деозапись —> аудиозапись —> печать;
– стимуляция мышления аудитории делает сильное сообщение более убедительным; в качестве методов стимулирования мышле­ния могут использоваться риторические вопросы, воздействие не­скольких коммуникаторов, ответственность аудитории за оценку со­общения, ненапряженные позы ораторов, многократное повторение одного и того же сообщения в разных вариантах.
Важен учет характеристик адресатов влияния, аудитории:
– самооценка адресата: люди с низкой самооценкой зача­стую медленно понимают сообщение и поэтому плохо поддаются убеждению. Напротив, люди с высокой самооценкой понимают все быстро, но предпочитают придерживаться своих взглядов. Лучше всего подвержены воздействию люди с адекватной (умеренной) са­мооценкой;
– возраст человека: становки, социальные стереотипы молодых более подвижны; пожилые люди с трудом воспринимают аргументы убеждения, основанные на современных подходах. Почему? Пото­му что в течение второю и в начале третьего десятилетия челове­ческой жизни (т. е. в период юности и начала взросления) происхо­дит наиболее интенсивное формирование личности и ее жизненной философии. Установки, возникшие в этот период, имеют тенденцию оставаться неизменными. Эти установки связаны с более глубокими и устойчивыми впечатлениями;
– образование и заинтересованность: высокообразованная или заинтересованная аудитория более восприимчива к рациональным аргументам, менее образованная или равнодушная – к эмоцио-
Учебное пособие
229
Практикум по культуре русской устной и письменной речи (нормативный аспект русского языка)
нальным Если тема расценивается как тривиальная, не затрагивает наши жизненные интересы, то даже очевидно грубая пропаганда может оказаться эффективной; «психическое состояние адресата в момент убеждающего воздействия. Неудовлетворенный человек в состоянии фрустрации или эмоционального стресса легче убеж­дается, если воздействие вызывает мысли, направленные против источника негативных эмоций. Решающим становится не содер­жание сообщения, а психологическая предуготовленность, эмоци­ональное состояние адресата. Если сообщение вызывает подхо­дящие для нас мысли, оно убеждает нас. Если же оно заставляет задуматься о контраргументах, мы останемся при прежнем мнении;
– эффект предупреждения: предварительное информирование приводит к обдумыванию контраргументов. При этом чем более зна­чимо для человека сообщение, тем более веские контраргументы он приводит, тем сложнее его убедить;
– эффект отвлечения внимания: убедительность вербального сообщения возрастает, если удается каким-либо образом отвлечь внимание аудитории настолько, чтобы подавить возможное воз­ражение. Обычно это достигается либо с помощью ярких зритель­ных образов (они воздействуют настолько, что мы не анализируем смысл сообщения), либо высокой скоростью речи (быстроговоря­щие более убедительны, так как оставляют нам меньше времени на возражения), либо элементарным отвлечением (например, появле­ние красивой девушки в мужской аудитории в момент убеждающего воздействия).
Для эффективного психологического воздействия важен учет индивидуальных особенностей подчиненных. Анализ темпера­мента, характера, способностей, интересов, потребностей, поведен­ческих стереотипов позволяет найти правильный ключ к деловому разговору, стратегию поведения руководителя. Все многообразие собеседников можно разделить на следующие типы:
1. «Позитивный человек». Это, конечно, самый приятный тин со­беседника. Он дисциплинирован, трудолюбив, открыт и спокоен. Он позволяет вместе с ним подвести итоги беседы, спокойно и обосно­ванно провести дискуссию. По отношению к нему следует: откро­венно и совместно с ним выяснить и завершить рассмотрение от­дельных случаев, трудностей и недоразумений; при этом вы вправе рассчитывать на доброжелательный характер взаимоотношений, на сотрудничество; следить за тем, чтобы все остальные собеседники
Перепелицына Ю. Р.
были согласны с этим позитивным подходом в данном разговоре; в спорных вопросах и затруднительных ситуациях искать помощь и
230
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]