Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Новая локальная история макрорегиона. Практикум

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
исследований. Но все же вопрос о значимости таких исследований получит неудовлетворительный ответ, так как очень часто у чита­теля возникает впечатление, что он находится в музейных остатках универсама, в котором как на толкучке, предлагаются мелочи, что продаются во время движения ностальгической волны. Остается опасность, что история повседневности будет рассматриваться только как история маленького человека и как продолжение рабо­чей истории или как история героических действий маленького человека…. Ведь и буржуазия, и дворянство, и «большие люди» имеют будний день.
… Исследования повседневности помогают выявить не только объективную сферу бытия человека, но и сферу его субъективно­сти. Вырисовывается картина того, как укладом повседневности детерминированы поступки людей, влияющие на ход истории.
Вамбольдт Н. В., Шубина М. П. Повседневность в истории
[Электронный ресурс]. URL: http://www.omsk.edu/article/vestnik-
omgpu-27.pdf. (Дата обращения: 11.09.2015).
II
По мнению Жана Эрара, история идей состоит из трех видов истории: «собственно истории больших мировых систем, истории такого коллективного и широко распространенного феномена, как общественное мнение, а также из структурной истории форм мышления и чувствительности». С точки зрения Роберта Дарнто­на, интеллектуальная история включает:
... историю идей (изучение систематических форм мышления, представленных, как правило, в философских трактатах), соб­ственно интеллектуальную историю (изучение неформальных ви­дов мышления, состояния общественного мнения и литературных движений), социальную историю идей (изучение идеологий и рас­пространения идей) и культурную историю (изучение культуры в антропологическом смысле, включающее изучение картины мира и коллективных mentalitОs)
… во-первых, если следовать за Люсьеном Леви-Брюлем («Первобытное мышление», 1922), то категории мышления не яв­ляются универсальными и поэтому не могут быть сведены к катего­риям, используемым ХХ столетием; и во-вторых, формы мышления зависят, прежде всего, от материальных инструментов (техники)
101
или концептуальных средств (науки), которые и делают эти формы возможными. Наконец, в противовес представлениям наивного эво­люционизма, не существует непрерывного и обязательного прогрес­са (определяемого как переход от простого к более сложному) в це­пи различных видов ментального инструментария.
Жак Ле Гофф предложил два определения этого термина: «Ментальность любого исторического индивида, сколь бы значи­мым он ни был, представляет собой то общее, что этот индивид разделяет с другими людьми своего времени». И еще одно: «Исто­рия ментальностей существует на уровне повседневного автома­тизма поведения. Ее объектом является то, что ускользает от исто­рических индивидов, поскольку открывает безличное содержание их мышления». Тем самым эта история конституирует в качестве фундаментального объекта исторического исследования нечто прямо противоположное тому, что является объектом для тради­ционной интеллектуальной истории. Ментальность, имеющая неизбежно коллективный характер и определяющая представления и суждения социальных агентов помимо их собственного знания об этом, последовательно противопоставлена сознательному кон­струированию индивидуализированного разума.
… Историк стремится к тому ... чтобы определять и интерпре­тировать свой предмет внутри временных отношений, в поле, где пересекаются две линии. Одна линия – вертикальная, или диахро­ническая, посредством которой он устанавливает отношение тек­ста или системы мышления к предшествующим формам выраже­ния в той же самой области культурной деятельности (живопись, политика, и т. д.). Другая линия – горизонтальная, или синхрони­ческая; за счет нее он определяет отношение содержания интел­лектуального объекта к тому, что появляется в то же самое время в других областях или аспектах культуры [Карл Шорске].
Шартье Роже. Интеллектуальная история
и история ментальностей: двойная переоценка?
[Электронный ресурс] // Новое литературное обозрение. 2004.
№ 66. URL: http://magazines.russ.ru/nlo/2004/66/shart2.html
(Дата обращения: 11.09.2015).
102
III
Едва ли какая-то из новаций в написании истории так сильно повлияла одновременно на публичную и профессиональную сфе­ру, как микроистория. Такие историки, как Эмманюэль Ле Руа Ла­дюри и Карло Гинзбург, не просто произвели переворот в понима­нии профессиональными историками того, как нужно рассказы­вать истории, как говорить о прошлом, но также завоевали неожи­данно огромную аудиторию.
…Издавна ведутся исторические исследования на микро­уровне, по большей части вне академических стен, под грифом «ло­кальная история», не говоря уже о биографиях, семейных историях или об историях отдельных деревень. Но как признает большинство читателей, отличие локальной истории от микроистории – в том, что микроистория обязана выходить на какой-то уровень обобще­ния, до которого локальной истории не дойти. Микроуровень ста­новится средством утверждать что-то на более общем уровне, хотя и не является самоцелью. Как говорил Джованни Леви, перефра­зируя Клиффорда Гирца, «историки не исследуют деревни – они ведут исследования в деревнях».
… мы вычленим три других более общих уровня. Это «слои значения», из которых микроисторическое исследование и извле­кает своеобразную прибавочную стоимость в сравнении с истори­ями локальными.
Когнитивный слой – самый первый и простой слой, на котором реализуется труд по микроистории. Как использование микроскопа помогает биологу изменить его гипотезу о работе организма, так и более пристальный взгляд на определенную историческую ситуа­цию может открыть прежде неведомые сведения о том, как подоб­ная ситуация работала, и поневоле привести к формулированию но­вой гипотезы. Джованни Леви приводит пример из собственных исследований. Долгое время историки думали, что сделки с землей в итальянских крестьянских обществах раннего Нового времени регулировались чем-то вроде свободного рынка, основанного на индивидуальных коммерческих интересах. Но когда мы пригляды­вались внимательнее к социальным и семейным связям между аген­тами, беря для рассмотрения какой-то один регион, то оказывалось, что все эти сделки с землей были на самом деле способом усиливать социальные связи – актом дарения в гораздо большей степени, чем
103
обменом на основании коммерческих интересов. Вот пример того, как микроистория, изучая социальные отношения в отдельном ре­гионе, может вести нас к общему выводу…
Микроисторию часто рассматривают в подобном свете как изучение глобального через локальное. Центральным понятием тогда становится «густое описание», по Клиффорду Гирцу, образ­цом которого стала собственная книга Гирца «Глубокая игра: за­метки о петушиных боях на Бали».
… Так называемое «тонкое описание» изображает то, что происходит на глазах у всех, с той точки зрения, что срод­ни фиксации объективом. Тогда как «густое описание», которым так гордится интерпретирующая антропология, есть описание в терминах значения. Его цель – выявить, извлечь на свет, что дан­ное событие значит (или значило) для аборигена. В ходе этого «гу­стое описание» проникает внутрь символической «архитектуры» индивида или общества.
Опытный слой.
Адриан Джоунс в одной из последних статей заметил, что есть существенное различие между текстами, в которых что-то заявля­ется или утверждается, и текстами, цель которых – передать смысл или ощущение. Клиффорд Гирц также заметил как-то, что успех и качество антропологического исследования зависит в первую оче­редь не от качества когнитивных предпосылок, но скорее от спо­собности передать ощущение того, что «ты там был».
…цель представления антропологических данных в антропо­логическом труде – не убедить читателя в правильности какого-то утверждения, но передать ему чувство, «как там все должно было происходить». Разумеется, для достижения этой второй цели нуж­на не меньшая добросовестность в обращении с фактами, чем для достижения первой.
… Я убежден, что микроистория в самом общем смысле близ­ка к тому, что Гирц называет «антропологией». Цель большей ча­сти микроисторий – передать чувство, а не доказать какой-то те­зис; и множество отличительных особенностей этого жанра стано­вится понятно только в этом свете, почему они буквально создают эффект «живого присутствия» …
104
Другими словами, чем больше мы знаем прошлое, тем меньше мы можем чувствовать его и ощущать его на опыте. Это означает, что исторический опыт должен искать обходной путь мимо гос­подствующей историографии.
… разведя знание и чувство прошлого, нужно учитывать и другой важный аспект воззрений Хёйзинги и Анкерсмита: истори­ческий опыт никогда не сводится просто к чувству прошлого. Он всегда сопровождается идеей исторической дистанции – мыслью, что, хотя прошлое и может в какие-то моменты казаться прямо «готовым к употреблению», всегда существует непреодолимый разрыв между настоящим и прошлым. Хотя прошлое нас и может увлекать, но это всегда будет только увлечение, опосредованное исторической дистанцией. Хёйзинга поэтому описывает историче­ский опыт как подобный опыту сновидческому: прошлое прямо у нас в руках и при этом бесконечно от нас далеко. Такое сочетание близости и дистанции, чувства, что историческую реальность можно потрогать руками, и вместе с этим опыта непреодолимого разрыва между настоящим и прошлым, и определяет специфиче­скую природу и исторического опыта, и исторического чувства.
Этический слой
… Я считаю, что микроисторики ставят несколько другую цель. Это «нечто другое» лучше всего описать как этическое дей­ствие (ethical agenda). Более того, я докажу, что они это делают двойным образом. Во-первых, микроисторики совершают этиче­ское действие по отношению к своим современникам. Они каким­то образом хотят изменить общество, в котором живут. Во-вторых, микроисторики имеют свое этическое отношение к прошлому, ре­ализуя идеал исторической справедливости и исторической ответ­ственности.
… микроисториками движет другое – чувство исторической справедливости. Спасая этих людей от забвения, мы хотя бы мини­мальным образом исправляем допущенную прежде историческую ошибку. Это означает, что микроисторики и, возможно, мы все от­вечаем перед умершими; иначе говоря, есть этический призыв, об­ращенный к прошлому. Эта идея не нова: Антоон де Баетс убеди­тельно писал об этическом отношении к умершим. Гинзбург тоже однажды заметил, что историки должны говорить истину, потому
105
что это этический долг перед умершими, а не потому, что историк таким образом подтверждает свой профессиональный статус.
… Конечно, это только гипотеза, но она позволяет понять две вещи. Прежде всего, почему микроисторики предпочитают тех, кто потерпел поражение в истории. Затем, почему микроисторики – ис­торики, а не авторы художественной прозы, почему они так бе­режно обращаются с реальностью прошлого. Если бы они только хотели рассказывать вдохновляющие истории о героях рабочего класса в прошлом, они могли бы сочинить вымышленные характе­ры – но это не так.
Фрёйман Энтон. Три слоя значения в микроистории
[Электронный ресурс]// Гефтер. Электронный журнал.
URL: http://gefter.ru/ (Дата обращения: 11.09.2015).
IV
Прежде всего, микроистория не обязательно имеет дело либо с отдельными судьбами, либо с «маленькими людьми». На самом деле, это не то выражение, которое бы использовал я, но, что более важно, префикс «микро-» относится не к релевантности, значимо­сти, социальному статусу или метафорическим измерениям субъ­екта. Такое ошибочное понимание, к сожалению, широко распро­странено, но может увести в совершенно другом направлении. «Микро-» относится к пристальности взгляда. Речь, в самом деле, идет о масштабе, но о масштабе наблюдения. Вы можете под мик­роскопом рассмотреть кусок кожи слона или же крылышко мухи. Микроистория выбирает не между мухами и слонами, микроисто­рию выделяет пристальность взгляда [на предмет исследования].
Идея состоит в том, чтобы понимать, что находится за исто­рическими обобщениями. Поэтому я бы не стал противопостав­лять микроисторию – макроистории – это не так. Я не против обобщений, генерализаций. Одна из целей микроистории – прийти к другим обобщениям, более солидным и глубоким, анализируя взаимодействия между микро и макроуровнями в различной пер­спективе.
Повторяющимся элементом в отдельных кейс-стадиз было взаимодействие между тремя элементами: истиной, ложью и вы­мыслом. Позитивисты имеют тенденцию игнорировать вымысел;
106
33
34
новые скептики – ложь. Те и другие слишком упрощают слож­ность исторического исследования – и писательского ремесла.
Демина Н. «История – не крепость, а открытое пространство
для дискуссий». Интервью с Карло Гинзбургом 10 октября 2006
[Электронный ресурс]. URL: http://polit.ru/article/2006/10/10/ginzburg/.
(Дата обращения: 11.09.2015).
V
Понимание исторического контекста как ситуации, задающей не только социальные условия любой деятельности, но также кон­кретные вызовы и проблемы, которые требуют разрешения в рам­ках этой деятельности, получило широкое распространение. В по­следние годы все более очевидной становится правота довольно смелого для конца 1990-х годов утверждения известного француз­ского историка Мориса Эмара о том, что «в конечном счете исто­рический контекст все-таки одержал верх над тягой некоторых историков к абстракциям»33.
… Что касается интеллектуальной истории, то, например, британский историк Роджер Смит относит к причинам, которые привели к контекстуализации в истории знания, следующие: тре­бование объяснять значение высказываний намерениями говоря­щих, а также их практическим использованием; желание подо­гнать исследование в области истории социально-гуманитарного знания под обычные стандарты академической истории; стремле­ние выявить ценностный и политический контекст утверждений о знании; намерение показать, как знание конструируется в чисто социальных категориях; предположение о том, что утверждение о знании чего-либо – это лишь часть дискурса34.
… Фокусировка на проблемах, а не на учениях и теориях, поз­волила включить идеи и тексты в их исторический контекст, сов­местить их с целью понять высказывание или текст как событие, результаты которого определяются как мыслительным процессом, так и внешними обстоятельствами. Подчеркнем: речь идет о по­рождении идеи, помогающей решить проблему, как о реакции
Эмар М. История и компаративизм // Новая и новейшая история. 1999. № 5. C. 94.
См.: Смит Р. История и история наук о человеке: чей голос? // Коллаж-3. Соци-
ально-философский и философско-антропологический альманах. М., 2000. С. 6–26.
107
мыслителя на вызов контекста. Именно такой подход, интегри­рующий содержание оставлять мысль в динамике – как ответ на конкретные проблемы и меняющиеся ситуации».
Впрочем, «помещение мысли в контекст времени и установ­ление связей с тем, что было до нее, и что пришло после» является главной задачей не только интеллектуальной истории, но и «исто­рии вообще».
… Первейшая задача интеллектуального историка – понять исторический текст (будь то письменный текст, созданный сред­ствами языка, феноменологический текст как социальная репре­зентация или же текст, порожденный поведением субъекта), то есть – понять выраженную в тексте идею. Но это, в свою оче­редь, означает – выявить во всех его конкретных деталях тот «кон­текст, в котором эта идея возникла, ограничения, которые эта идея как форма накладывает на исторический текст, и вызванное этими ограничениями воздействие «объективной истории» на состояние воспринимающего субъекта.
… Интеллектуальная история включила в свое исследователь­ское пространство изучение не только рождения идей, но и их рас­пространения (как в синхронном, так и в диахронном измерении), охватив, таким образом, наряду с каноническими фигурами вели­ких ученых и мыслителей, авторов второго и третьего плана, и еще более скромных медиаторов.
… Переосмысление теоретических, критических и аксиологи­ческих оснований интеллектуальной истории приводит к суще­ственному расширению ее проблемного поля, развитию вопросни­ка: как и почему те или иные идеи или теории возникали, как и почему менялся их смысл, как, кем и в какой форме они распро­странялись, какое оказывали воздействие в череде сменяющих друг друга конкретно-исторических контекстов, почему одни идеи распространялись быстрее, чем другие, как и почему некоторые становились «вечными», в то время как другие были обречены на скорое забвение, почему одни тексты становились каноническими, а другие маргинализировались, как устанавливались и менялись взаимосвязи между издавна существующими и вновь возникаю­щими идеями, концепциями, теориями, учениями, культурными традициями, системами знания, ценностей, смыслов. Этот посто-
108
35 36
37
янно расширяющийся круг вопросов стягивает в неразрывный узел «внешние» и «внутренние» аспекты интеллектуальной истории.
Репина Л. П. Контексты интеллектуальной истории //
Диалог со временем. № 25. Ч. 1. 2008. С. 6–11.
VI
Многочисленные методологические искания в западноевро­пейской историографии привели к появлению целого ряда новых направлений, одним из которых стала устная история (Оral Нistory).
Данное направление исторической науки сложилась после Второй мировой войны. Однако еще в 1938 г. профессор Колум­бийского университета, специалист по истории Гражданской вой­ны в США Алан Невинс призвал своих коллег создать организа­цию, «которая систематически собирала бы и записывала устные рассказы, а также мемуары видных американцев об их участии в общественной, политической, экономической и культурной жизни страны за последние шестьдесят лет». Весной 1948 г. по его ини­циативе был создан Кабинет устной истории для записи мемуаров людей, сыгравших значительную роль в жизни Америки.
… признанный классик устной истории Пол Томпсон факти­чески дает определение данному направлению в истории только в предисловии к третьему изданию. Он пишет: «Это записанная на магнитофон историческая информация, полученная из личных знаний говорящего; ее использование или интерпретация являtтся предметом научного исследования»35. Стоит отметить, что данное определение получило наиболее широкое распространение в ан­глоязычной историографии. Единственное, на что часто указыва­ется – это на ценность именно личного опыта интервьюированного
(people's testimony about their own experiences)36. Кроме того, часто
устные свидетельства или даже человеческая память рассматри­ваются просто как исторические документы (personal memoirs as historical documentation)37, т. е. само интервью не является «исто­рией», т. к. выступает лишь частью сырого материала, который
Томпсон П. Голос прошлого. Устная история. М., 2003. С. 11. Moyer J. Step-by-Step Guide to Oral History [Electronic resource]. URL:
http://dohistory. org/on_your_own/toolkit/oralHistory.htm.
Fundamentals of Oral History. Texas Preservation Guidelines. Austin. 2004. P. 2.
109
может быть использован при написании исторического исследова­ния наравне с другими источниками.
Таким образом, на мой взгляд, устная история многогранна. Она движима не столько стремлением к поиску фактов, сколько к интерпретации событий. Если все же попытаться дать определение устной истории, то это одновременно и метод исторического ис­следования, и определенный тип исторического источника, и даже область междисциплинарного исследования. Устная история как метод – это сознательно выстроенный, исходно предназначенный для записи разговор двух людей о различных аспектах прошлого, имеющих (в понимании обеих сторон) историческое значение. Цифровые и магнитофонные записи этих интервью, а также их транскрипция – это источники, на которых и базируется устная история. Проблемы, поднимаемые в русле устной истории, с само­го начала касались различных областей знаний, поэтому историки, работающие в данном направлении, постоянно сотрудничают с социологами, антропологами, этнографами и представителями других дисциплин. Все это свидетельствует о возможности разви­тия тесного взаимодействия на основе устной истории, что являет­ся огромным плюсом довольно молодого направления истории.
Бутько В. Н. Устная история: проблема определения [Элек-
тронный ресурс]. URL: Pravmisl.ru (Дата обращения: 11.09.2015).
VII
Культурная история – направление современной историче- ской науки; предмет культурной истории – история социокультур­ных форм, процессов и коммуникаций, культурных значений, кол­лективных представлений и символов, различных стилей мышле­ния. К. и. появилась в конце ХIХ в. в неклассической модели исто­рической науки. Большую популярность приобрела во второй по­ловине XX в. под влиянием работ К. Гиртца, В. Терйера, М. Фуко, Ж. Деррида и деконструктивистов, получив название «новая куль­турная история». Историки стали уделять пристальное внимание значению / смыслу, признавая, что язык выражает значения, кото­рые определяются не только семиотическим контекстом, но также коллективными и ценностно нагруженными предположениями о людях, которые и составляют общество (J.М. Smith).
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]