Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Логопедический тренинг по запуску речи система работы с неговорящими детьми 3–7 лет. Учебно-методическое пособие
.pdf
Закрепление произношения двусложных
слов с последним закрытым слогом
1. «Послушай, повтори»
Подберите слова со слогами, которые может произнести ребёнок, и предложите их
повторить.
Речевой материал для закрепления произношения
двусложных слов с последним закрытым слогом
Звуки раннего онтогенеза
домик
кубик
веник
финик
Эдик
кубок
коготь
ноготь
комод
поход
енот
вагон
бидон
бетон
батон
бутон
пион
Иван
баян
банан
диван
кабан
туман
букет
буфет
обед
канат
томат
гамак
хомяк
маяк
гудок
каток
комок
июнь
денёк
пенёк
моток
утюг
паук
Вадим
огонь
пакет
петух
табун
бубен
камень
опыт
обувь
удав
воин
окунь
хобот
удод
камин
один
новый
дутый
худой
немой
едет
ходит
воет
ноет
видит
поёт
идёт
надеть
одеть
пугать
гудеть
дудеть
бегать
таять
тянуть
катить
купать
катать
хотеть
умыть
давать
купить
давай
кидай
девять
мячик
шарик
ножик
кашель
[ш], [щ], [ж], [ч]
шинель
шёпот
41
живот
леший
шорох
лошадь
щебет
вечер
малыш
Париж
камыш
мешок
пушок
сачок
сучок
щенок
массаж
шалаш
гараж
ушиб
манеж
печать
жираф
пожар
чулок
щегол
шифон
багаж
шакал
шалун
шуруп
чудак
жетон
[с], [з], [ц]
вешать
кушать
шалить
шагать
шатать
шипеть
шуметь
шутить
дышать
мешать
учит
пишет
мажет
пашет
тащит
мычит
чинит
жуёт
садик
Тузик
тазик
конус
фокус
фикус
парус
перец
ранец
палец
песец
тунец
конец
певец
отец
боец
ловец
борец
песок
кусок
носок
висок
сачок
сучок
совок
мазок
возок
вазон
газон
загон
затон
салон
бизон
Томас
топаз
фазан
цыган
сазан
замок
сапог
насос
утёс
голос
фасад
судак
синяк
салат
офис
запах
кузов
соболь
танец
заяц
бисер
вирус
сосуд
сосед
завод
закат
язык
изюм
музей
визит
совет
базар
загар
ярус
козёл
сапёр
кусай
повесь
запеть
зовёт
забыть
забудь
кусать
писáть
носить
висеть
сидеть
косить
возить
мазать
зевать
задеть
забыть
забить
запить
вязать
сушить
синий
сытый
серый
сонный
лысый
целый
косой
седой
зимой
сухой
босой
куцый
самый
восемь
десять
молот
холод
голод
пилот
халат
салат
пепел
Павел
дятел
угол
[л] — [ль]
купол
кулон
лимон
лоток
мелок
42
кулёк
валун
укол
колун
летун
фитиль
ковыль
пенал
бокал
овал
метель
модель
мебель
тюлень
олень
ливень
балет
билет
медаль
тополь
локоть
уголь
лютик
лебедь
улей
голубь
волан
ладонь
халат
тулуп
лопух
кулак
июль
Олег
вынул
делать
лаять
видел
колоть
полоть
лететь
болеть
молоть
ломать
лакать
ловить
[р] — [рь]
лупить
лепить
любить
лечить
солить
молить
валить
пилить
шалить
налить
вилять
сушил
ценил
учил
мочил
забыл
вялый
хилый
левый
малый
лысый
лютый
белый
милый
Фёдор
рупор
тенор
хутор
выбор
веер
катер
номер
вечер
ветер
факир
кефир
гараж
маляр
зефир
забор
узор
сапёр
шатёр
комар
повар
товар
удар
маляр
Захар
загар
базар
пожар
мусор
ворон
парус
север
робот
рынок
ролик
бисер
сахар
ярус
ротик
порох
буфер
катер
рубин
веер
берег
город
перец
Егор
парад
Роман
рывок
рычаг
рукав
рулет
рулон
парад
буран
пират
Марат
герань
карась
коралл
паром
порог
урок
горох
пирог
народ
герой
король
пароль
шуруп
сарай
мотор
бобёр
ковёр
велюр
порог
варан
народ
курок
рубеж
наряд
барон
рыбак
комар
топор
убор
короб
нарыв
орех
хорёк
урюк
ремень
корень
репей
фонарь
мороз
сырок
сироп
ручей
Париж
баран
верить
мерить
рыщет
парить
гореть
варить
дарить
решать
рубить
рулить
ругать
рыдать
бурый
серый
рыбий
рядом
теперь
43
2. «Повтори чистоговорку»
Предложите ребёнку прослушать чистоговорку, а затем повторите её вместе.
Он-он-он — иду в вагон.
Ан-ан — синий диван.
Онь-онь-онь — горит огонь.
Ан-ан-ан — купить банан.
Ук-ук-ук — висит паук.
Од-од-од — летит удод.
Ос-ос-ос — гудит насос.
Од-од-од — гудит завод.
Ыш-ыш-ыш — шумит камыш.
Ель-ель-ель — поёт метель.
3. Игра «Конструктор предложений»
Поиграйте с ребёнком. Составьте схему предложения, используя карточки-символы
из приложений 2, 3 и самостоятельно подготовленные картинки. Названиями картинок
должны быть двусложные слова с последним закрытым слогом со с. 41–43. Проговорите
предложение по схеме и попросите малыша повторить. Научите ребёнка составлять предложение самостоятельно с опорой на схему.
Примеры:
+
Там диван.
+
Тут петух.
44
4. Беседа по сюжетной картинке «Новый мячик»
Рассмотрите с ребёнком картинку. Назовите предметы и попросите малыша показать
их. Предложите ребёнку самостоятельно показывать предметы и называть их. Помогите
ему составить предложения или текст по картинке.
Примерные предложения:
1. Отец купил мячик. 2. Дети будут мячик катать (кидать). 3. Эдик, кидай
мячик! 4. Иван ловит мячик. 5. Щенок бежит. 6. Щенок лает.
Примерный текст:
НОВЫЙ МЯЧИК
Отец купил детям новый мячик. Они будут мячик катать и кидать.
— Эдик, кидай мячик!
Иван ловит мячик.
— Иван, там камень!
Иван упал. Щенок бежит. Он ловит мячик. Мячик попал в лужу. Щенок
лает.
45
5. Пальчиковая гимнастика
Предложите ребёнку прослушать текст и выполнить пальчиковую гимнастику, соединяя
при произношении каждого слога или слова поочерёдно все пальцы с большим сначала
на одной руке, потом на другой.
***
Кубик на кубик мы с Аней кладём,
И получился из кубиков дом.
Робот в наш домик идёт и гудит,
Робот нас с Аней благодарит!
***
Шёл по улице баран,
Видит — у ворот цыган.
— Не зевай, — сказал цыган, —
Заходи домой, баран!
***
На базар идёт факир,
Хочет там купить кефир.
Может в цирке тот факир
Превратить кефир в зефир.
***
На полу лежит ковёр,
А на нём сидит Егор.
Но Егор не одинок —
Рядом Тузик и Пушок.
***
В домике живёт хомяк,
Натянул он там гамак.
Очень любит он лежать,
И жевать, жевать, жевать!
6. Игры на закрепление материала
Подберите необходимые материалы и организуйте игру. Если ребёнок затрудняется
в ответе, помогите ему.
46
Игра «Кто что делает?»
Цели:
расширять активный словарный запас, формировать фразу из двусложных слов с последним закрытым слогом, закреплять предикативный
(глагольный) словарь.
Оборудование:
сюжетные картинки, например: «Папа идёт», «Сын бежит», «Бабушка
вяжет носок», «Собака лает», «Малыш сидит в кроватке», «Дед пишет»,
«Мама варит суп», «Белый кот лежит на диване».
Описание игры:
Взрослый предлагает ребёнку посмотреть на картинки и сказать, кто
что делает.
Перед малышом последовательно выкладывают по одной картинке. Он
с помощью взрослого составляет фразы.
Примерные предложения:
1. Папа идёт. 2. Сын бежит. 3. Баба вяжет. 4. Собака лает. 5. Милый
малыш сидит. 6. Дед пишет. 7. Мама варит уху. 8. Белый кот лежит.
Игра «Назови ласково»
Цели:
расширять активный словарный запас, развивать навык использования
в речи существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Оборудование:
пары картинок с изображением предметов большого и маленького размера (куб, дом, мяч, кот, бык, ком, пень, шар, нос, таз и др.).
Лексический материал:
куб — кубик; дом — домик; мяч — мячик; кот — котик; бык — бычок;
ком — комок; пень — пенёк; шар — шарик; сын — сынок; нос — носик;
таз — тазик.
Описание игры:
Взрослый кладёт перед ребёнком две карточки с изображением большого и маленького предметов, называет их и просит малыша повторить
слова.
Затем взрослый предлагает ребёнку показать:
— Где мяч, а где мячик?
Побуждает малыша ответить фразой:
— Вот мяч, а вот мячик! (Тут мяч, а там мячик.)
47
Игра «Запомни— покажи»
Цели:
расширять активный словарный запас, отрабатывать произношение
двусложных слов с последним закрытым слогом, развивать память и слуховое внимание.
Оборудование:
картинки с предметами, названия которых ребёнок может произнести
целиком (см. слова на с. 41–43).
Описание игры:
Взрослый называет 2–3 слова, ребёнок находит нужные картинки и
кладёт их на стол в заданной последовательности (в какой произнёс их
взрослый).
Картотеку игр на закрепление материала см. в Приложении 3.
Закрепление произношения двусложных
слов со стечением согласных в середине
и последним открытым слогом
1. «Послушай, повтори»
Подберите слова со слогами, которые может произнести ребёнок, и предложите их
повторить.
Речевой материал для закрепления произношения
двусложных слов со стечением согласных в середине
и последним открытым слогом
юбка
губка
ветка
метка
утка
будка
дудка
хатка
ватка
кадка
дымка
банка
банька
нитка
кепка
пенка
майка
папка
бабка
дедка
гайка
койка
нотка
гонка
панда
дынька
явка
ямка
буква
тыква
Звуки раннего онтогенеза
битва
мойва
айва
ботва
ногти
когти
тайна
война
окна
копна
детки
танки
кубки
венки
коньки
деньки
пеньки
тапки
факты
унты
банты
фанты
ханты
бинты
яхта
тахта
юнга
манго
бубны
Инга
тумба
кофта
банда
кухня
камни
копьё
найду
пойду
видно
одни
давно
темно
мягко
умно
одно
шапка
кашка
Пашка
шайка
[ш], [щ], [ж], [ч]
чайка
мышка
49
шишка
Тишка
Бишка
вышка
мишка
пышка
кошка
Тошка
мошка
ножка
ложка
чёлка
Кешка
пешка
пушка
Мушка
ушко
тушка
шубка
шутка
Жучка
тучка
кучка
ручка
дочка
бочка
почка
точка
кочка
качка
тачка
пачка
печка
речка
чешки
очки
башня
вишня
почта
мечта
яшма
части
шарфы
[с], [з], [ц]
шахта
шайба
баржа
дожди
кашне
коржи
выжми
держи
пожми
начни
лучше
больше
тоньше
чётко
меньше
душно
нужно
можно
шумно
важно,
нежно
между
также
почти
жалко
жарко
маска
каска
соска
сопка
миска
киска
сайка
Васька
сетка
сойка
сумка
леска
зайка
ласка
доска
тоска
весна
сосна
место
тесто
кости
гости
вести
басня
песня
Настя
Костя
зубки
санки
пески
носки
замки
салки
кусты
мосты
зонты
яйцо
кольцо
цапля
сабля
перцы
горцы
судно
десна
семья
судья
ласты
паста
[р] — [рь]
пыльца
танцы
бойцы
ясли
гусли
вакса
бутсы
такса
чипсы
солнце
овца
Кузьма
письмо
такси
изба
суфле
езда
листы
весло
зерно
нести
пусти
возьми
ползи
густо
пусто
сытно
ясно
тесно
зябко
везде
часто
арка
барка
норка
тёрка
горка
корка
Зорька
дырка
бирка
кирка
мерка
редька
речка
рейка
бурка
Мурка
ручка
морда
Герда
ферма
фирма
50
выдра
пудра
метры
ветры
кедры
кадры
игра
икра
пурга
тигры
игры
бобры
кобры
ковры
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]