Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Логопедический тренинг по запуску речи система работы с неговорящими детьми 3–7 лет. Учебно-методическое пособие
.pdf
Приложение 4
«Подсказки» для произношения слога или звука
Ребёнку бывает сложно проговорить слово полностью — он забывает
последний слог. Начало слова взрослый произносит сам или вместе с ребёнком, а последний слог или звук подсказывает жестом и мимикой.
Варианты жестов для обозначения слогов (звуков),
которые чаще всего встречаются в первых словах ребёнка
(Ва-ня, Та-ня, или ва-та, мя-та и т. д)
-ня -та -ки
-ма -т -м
161
-да -ны -ку
-ок -тя -на
-ка -ха -сь
-к -п -ц
162
-ми -я -ты
-за -ля -тик
-дик -чик -па (упало)
Приложение 5
Тексты и сюжетные картинки к разделу «Игры
и упражнения для закрепления произношения
слов с различной слоговой структурой»
Взрослый знакомит ребёнка с рассказом, затем проговаривает с ним
предложения сопряжённо с опорой на сюжетные картинки и задаёт вопросы по рассказу.
К разделу «Закрепление произношения двусложных слов,
состоящих из открытых слогов»
164
ТАНЯ И ДИМА
Зима. Это Таня. Это Дима. Это папа. У папы сани.
— Таня, иди сюда! Дима, иди сюда!
Дети сели в сани.
— Папа, кати сани!
К разделу «Закрепление произношения трёхсложных слов,
состоящих из открытых слогов»
НА АРЕНЕ
Ребята купили билеты и сидели в зале. На арене собаки и тюлени. В
зале тишина. Тюлени ловили мячики. Собаки бегали и лаяли. Было весело!
Перескажи текст. Нарисуй картинку.
У ОЗЕРА
Мама, папа и дети гуляли у озера. У воды камыши. Там сидели утята.
— Сабина, беги сюда, тут утята!
— Мама, а тут пауки!
165
Перескажи текст. Нарисуй картинку.
МАГАЗИН
— Полина, это малина!
— Мама, купи малину!
Мама купила Полине малину и калину.
— Полина, не ешь малину! Малину не мыли.
Перескажи текст. Нарисуй картинку.
ЛЕТНЯЯ ПРОГУЛКА
Диана и Анюта надели сапоги и панамы. Они ходили на поляну. На поляне осины! На поляне ягоды.
— Диана, это ягоды!
Диана и Анюта ели малину.
К разделу «Закрепление произношения односложных слов,
состоящих из закрытого слога»
166
МЫШЬ
Тут мышь. Там пень. На нём сыр.
— Мышь, бери сыр, беги в дом! Там ешь, тут кот.
Перескажи текст. Нарисуй картинку.
ЖУК
Это шар. На шар сел жук. Он летит на шаре!
К разделу «Закрепление произношения двусложных слов
с последним закрытым слогом»
ПЕТУХ
Петух сел на забор. Он видит горох. Петух зовёт курицу.
— Иди, курица, тут горох!
167
Перескажи текст. Нарисуй картинку.
В ВАГОНЕ
Дети с мамой сели в вагон. Они едут домой. У них собака Тузик. Тузик
лежит. Мама даёт детям зефир, Тузик тоже хочет. Он любит зефир.
К разделу «Закрепление произношения двусложных слов
со стечением согласных в середине слова
и последним открытым слогом»
НАСТЯ И ТОШКА
У Насти есть кот Тошка. У Кости есть кот Васька. У котов когти и ушки.
— Тошка, Васька, там мышка! Вам надо найти мышку!
168
Перескажи текст. Нарисуй картинку.
НА КАТКЕ
Папа купил Косте и Насте коньки. Детки взяли коньки и пошли на каток. На катке они не одни, там шумно и весело. Когда стало темно, Костя
и Настя уже были дома.
К разделу «Закрепление произношения двусложных слов,
состоящих из закрытых слогов»
ПАСТУХ
Пастух Кузьмич пас овец. Видит Кузьмич низкий кустик, а рядом пенёк.
Он сел на пенёк. Тут пошёл дождик. Пастух надел мягкий плащ. Он не мокнет.
Перескажи текст. Нарисуй картинку.
НЕУДАЧНЫЙ ПОХОД
Кузнец Антон пошёл в лес. На пути был узкий ветхий мостик. Антон
шагнул на мостик, упал в воду и вымок. Вот беда! Антон, иди домой!
169
К разделу «Закрепление произношения трёхсложных слов
с последним закрытым слогом»
КОТЁНОК И МЫШОНОК
Котёнок нашёл ботинок. Он его нюхает. Мышонок залез в ботинок. Мы-
шонок — сыночек мышки. Она кинула с полки моточек ниток.
— Котёнок, катай! Мышонок, беги!
Мама мышка, ты — умница!
Перескажи текст. Нарисуй картинку.
МАТВЕЙ — ПОМОЩНИК
Матвей дома. Он голоден. Матвей делает салатик из овощей. Мама
дает ему помидор, огурец, базилик.
— Матвей, надо добавить масло! Матвей, неси готовый салатик!
Ай да сыночек!
170
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]