Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Кариесология и заболевания твёрдых тканей зубов руководство к практическим занятиям. Учебно-методическое пособие для обучающихся стоматологического фа.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
Приостановившийся кариес не сопровождается никакими
ощущениями (протекает бессимптомно), то есть жалоб нет, а при осмотре обнаруживается пигментированное пятно от светло­коричневого до чёрного цвета.
Исследования в поляризованном свете выявляют значитель-
ные изменения в очаге поражения при маловыраженных измене­ниях наружного слоя. Г.Н. Пахомов (1982), изучавший структурно­динамические изменения эмали в очаге деминерализации, считает, что при белом пятне возможно восстановление структуры эмали самопроизвольно или в процессе реминерализирующей терапии. При пигментированном пятне, особенно тёмном, реминерализи­рующая терапия не обеспечивает восстановления структуры эмали.
На этом основании автор считает, что при наличии очага де-
2
минерализации – пигментированного пятна до 4 мм
– возможно
динамическое наблюдение. Если же площадь поражения занимает
2
4 мм
и более, особенно при обширных поражениях, необходимы препарирование и пломбирование. На пигментированные пятна следует обращать внимание при препарировании полостей II клас­са. Если на контактной поверхности соседнего зуба имеется пиг­ментированное пятно значительных размеров, то необходимо пре­парирование и пломбирование. Это связано с тем, что при создании межзубного промежутка могут возникнуть неблагоприятные усло­вия, в результате которых пигментированное пятно быстро реали­зуется в кариозную полость.
Задания и ситуационные клинические задачи
для определения усвоения материала
1. Пациентка А., 38 лет, обратилась в клинику с жалобами на кратковременные боли от сладкого, солёного, кислого. При осмотре обнаружен дефект неправильной формы, без блеска в области нижнего шестого зуба слева. Зондирование болезненно по дентино­эмалевому соединению. Микроскопически: разрушение эмали в пределах дентиноэмалевого соединения в месте дефекта, декаль-
131
цинация эмалевых призм, в призмах хорошо видна поперечная ис­черченность, разрыхлённость межпризменного вещества, микроор­ганизмы в месте дефекта.
Вопросы. Какой патологический процесс твёрдых тканей зуба имел место у данной пациентки? Какая это стадия описанного па­тологического процесса? Какие возможны исходы данного патоло­гического процесса при активном и при стабилизированном тече­нии заболевания?
2. Пациент А., 20 лет, жалуется на боли от сладкого и попада-
ние пищи в зуб.
Вопросы. Какие инструменты необходимы для обследования данного пациента? Какие дополнительные методы исследования необходимо провести для постановки диагноза?
3. Пациентка У., 23 лет, обратилась с жалобами на появлении белых пятен на 1.1 и 2.1 зубах. При осмотре в пришеечной области указанных зубов обнаружены белые пятна.
Вопросы. Какие дополнительные методы обследования необ­ходимо провести для постановки диагноза? Проведите дифферен­циальную диагностику и поставьте диагноз.
4. У пациента К., 30 лет, на жевательной поверхности зуба 2.6
обнаружена кариозная полость, поставлен диагноз: глубокий кариес.
Вопрос. С какими заболеваниями необходимо провести диф­ференциальную диагностику?
132
ТЕМА № 7
МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ КАРИЕСА ЗУБОВ
Цель занятия: изучить методы лечения кариеса зубов в соот-
ветствии с действующими порядками оказания медицинской по­мощи, клиническими рекомендациями, с учётом стандартов меди­цинской помощи.
В результате освоения темы занятия обучающийся должен:
знать: клинические рекомендации по вопросам оказания меди-
цинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями. Методы медикаментозного и немедикаментозного лечения, меди­цинские показания к применению медицинских изделий при стома­тологических заболеваниях. Материаловедение, технологии, обору­дование и медицинские изделия, используемые в стоматологии;
уметь: разрабатывать план лечения, подбирать и назначать лекарственные препараты, медицинские изделия (в том числе сто­матологические материалы). Выполнять медицинские вмешатель­ства: обучение гигиене полости рта, подбор средств и предметов ги­гиены полости рта, контролируемая чистка зубов, профессиональ­ная гигиена полости рта и зубов, местное применение реминерали­зирующих препаратов в области зуба, глубокое фторирование эма­ли зуба, восстановление зуба пломбой с использованием стоматоло­гических цементов, материалов химического отверждения, фотопо­лимеров, восстановление зубов с нарушением контактного пункта;
владеть: разработкой плана лечения пациентов с кариесом зубов с учётом диагноза, возраста и клинической картины. Подбо­ром и назначением немедикаментозного лечения, лекарственных препаратов, медицинских изделий (в том числе стоматологических материалов), для лечения кариеса зубов в соответствии с действую-
133
щими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учётом стандартов медицинской помощи.
Контроль исходного уровня знаний
1. Методы выявления зубных отложений.
2. Методики определения гигиенических индексов Фёдорова­Володкиной, Пахомова, Грина- Вермиллиона, индекса эффективно- сти гигиены полости рта (РНР).
3. Профессиональная гигиена полости рта. Этапы проведения.
4. Методы лечения кариеса эмали: реминерализующая тера-
пия, метод инфильтрации (ICON). Показания. Противопоказания. Профилактика кариеса эмали.
5. Методы лечения кариеса дентина. Особенности препариро­вания кариозных полостей по Блэку.
6. Этапы лечения кариеса дентина.
7. Показания к лечению кариеса дентина вкладками, винира­ми, коронками.
8. Методы лечения кариеса цемента.

§ 1. Общие подходы к лечению кариеса зубов

Принципы лечения больных с кариесом зубов предусматри-
вают одновременное решение нескольких задач:
- устранение факторов, обусловливающих процесс деминера­лизации;
- предупреждение дальнейшего развития патологического ка­риозного процесса;
- сохранение и восстановление анатомической формы пора­жённого кариесом зуба и функциональной способности всей зубо­челюстной системы;
- предупреждение развития патологических процессов и осложнений;
- повышение качества жизни пациентов.
134
Лечение кариеса может включать:
- устранение микроорганизмов с поверхности зубов;
- реминерализирующую терапию на стадии «белого (мелово-
го) пятна»;
- фторирование твёрдых тканей зубов при приостановившем­ся кариесе;
- сохранение по мере возможности здоровых твёрдых тканей зуба, при необходимости иссечение патологически изменённых тканей с последующим восстановлением коронки зуба;
- выдачу рекомендаций по срокам повторного обращения.
Процесс лечения завершается рекомендациями пациенту по
срокам повторного обращения и профилактике.
При лечении кариеса зубов применяются только те стомато­логические материалы и лекарственные средства, которые разре­шены к применению на территории Российской Федерации в уста­новленном порядке.
Немедикаментозная помощь при кариесе направлена на обес­печение надлежащей гигиены полости рта с целью предупрежде­ния развития кариозного процесса и включает три основных ком­понента: обучение гигиене полости рта, контролируемая чистка зубов и профессиональная гигиена полости рта и зубов.
С целью выработки у пациента навыков ухода за полостью рта (чистки зубов) и максимально эффективного удаления мягкого зубного налёта с поверхностей зубов обучают пациента приёмам гигиены полости рта. Технику чистки зубов демонстрируют на мо­делях.
Индивидуально подбирают средства гигиены полости рта. Обучение навыкам гигиены полости рта способствует предупре­ждению развития кариеса зубов.
Под контролируемой чисткой зубов подразумевается чистка, которую пациент осуществляет самостоятельно в присутствии спе­циалиста (врача-стоматолога, гигиениста стоматологического) в стоматологическом кабинете или комнате гигиены полости рта,
135
при наличии необходимых средств гигиены и наглядных пособий. Цель данного мероприятия – контроль эффективности чистки зу- бов пациентом, коррекция недостатков техники чистки зубов. Кон­тролируемая чистка зубов позволяет добиться эффективного под­держания уровня гигиены полости рта.
Профессиональная гигиена полости рта включает удаление с поверхности зуба над- и поддесневых зубных отложений и позво­ляет предотвратить развитие кариеса зубов и воспалительных забо­леваний пародонта.
Способы выявления над- и поддесневых назубных отло- жений. Для выявления назубных отложений проводят окраску их различными красителями. С этой целью применяют водный рас­твор Люголя, раствор Шиллера-Писарева, а также 1–2% водные рас­творы фуксина, метиленового синего. Также можно использовать специальные таблетки, которые, растворяясь в слюне, окрашивают назубные отложения.
При обработке поверхности зуба препаратами йода зубной налёт приобретает тёмно-коричневую окраску, при применении фуксина – ярко-розовую, метиленового синего – синюю. Выпускают средства, которые окрашивают налёт в два цвета старый налёт – си­ний, новый налёт – красный.
Учитывая важную роль назубных отложений в этиологии и патогенезе кариеса и заболеваний пародонта, их выявление являет­ся важным этапом обследования пациента и его мотивации к инди­видуальной гигиене полости рта.
Эффективная индикация зубного налёта и биоплёнки, позво­ляет не только оценить уровень гигиены полости рта, но и более тщательно произвести удаление назубных отложений.

Гигиенические индексы

Индекс гигиены Фёдорова-Володкиной (1971 г.)
Рекомендован для оценки гигиенического состояния полости рта у детей в возрасте до 5–6 лет. Окрашивают вестибулярную по-
136
верхность шести нижних фронтальных зубов 8.3, 8.2, 8.1, 7.1, 7.2, 7.3 раствором Шиллера-Писарева. Оценку интенсивности окрашива­ния зубного налёта оценивают баллами:
1 балл – отсутствие окрашивания;
2 балла – окрашивание 1/4 поверхности коронки зуба;
3 балла – окрашивание 1/2 поверхности коронки зуба;
4 балла – окрашивание 2/3 поверхности коронки зуба;
5 баллов – окрашивание всей поверхности коронки зуба.
Для вычисления индекса делят сумму значений индекса у всех окрашенных зубов на количество обследованных зубов (шесть). Ре­зультаты оценивают следующим образом:
• хороший индекс гигиены – 1,1–1,5 балла;
• удовлетворительный индекс гигиены – 1,6–2 балла;
• неудовлетворительный индекс гигиены – 2,1–2,5 балла;
• плохой индекс гигиены – 2,6–3,4 балла;
• очень плохой индекс гигиены – 3,5–5 баллов.
Индекс гигиены Пахомова
Окрашивают вестибулярную поверхность 1.1, 1.6, 2.1, 2.6, 3.6,
3.3, 3.2, 3.1, 4.1, 4.2, 4.3, 4.6
Оценка интенсивности окрашивания зубного налёта:
1 балл – отсутствие окрашивания;
2 балла – окрашивание 1/4 поверхности коронки зуба;
3 балла – окрашивание 1/2 поверхности коронки зуба;
4 балла – окрашивание 3/4 поверхности коронки зуба;
5 баллов – окрашивание всей поверхности коронки зуба.
Для вычисления индекса Пахомова делят сумму значений ин­декса у всех окрашенных зубов на количество обследованных зубов (12).
Критерии оценки индекса Пахомова:
1,1–1,5 – хорошая гигиена полости рта;
1,6–2,0 – удовлетворительная гигиена;
137
2,1–2,5 – неудовлетворительная гигиена;
2,6–3,4 – плохая гигиена;
3,5–5,0 – очень плохая гигиена.
Индекс гигиены Грина-Вермиллиона
Индекс Грина-Вермиллиона позволяет раздельно оценить ко­личество зубного налёта и зубного камня (ИГР-У).
Для определения индекса обследуют 6 зубов:
1.6, 1.1, 2.6, 3.1 – вестибулярные поверхности
36, 46 – язычные поверхности
Оценка зубного налёта может проводиться визуально или с помощью окрашивающих растворов (Шиллера-Писарева, фуксина, эритрозина).
Коды и критерии оценки зубного налёта
0 – зубной налёт не выявлен;
1 – мягкий зубной налёт, покрывающий не более 1/3 поверх- ности зуба, или наличие любого количества окрашенных отложе­ний (зелёных, коричневых и др.);
2 – мягкий зубной налёт, покрывающий более 1/3, но менее 2/3 поверхности зуба;
3 – мягкий зубной налёт, покрывающий более 2/3 поверхно- сти зуба.
Определение над- и поддесневого зубного камня проводят с помощью стоматологического зонда.
Коды и критерии оценки зубного камня
0 – зубной камень не выявлен;
1 – наддесневой зубной камень, покрывающий не более 1/3 поверхности зуба;
2 – наддесневой зубной камень, покрывающий более 1/3, но менее 2/3 поверхности зуба, или наличие отдельных конгломератов отложений поддесневого зубного камня в пришеечной области зуба;
138
3 – наддесневой зубной камень, покрывающий более 2/3 по­верхности зуба, или значительные отложения поддесневого камня вокруг пришеечной области зуба.
Расчёт индекса складывается из значений, полученных для каждого компонента индекса с делением на количество обследо­ванных поверхностей суммированием обоих значений.
Формула для расчёта:
ИГР-У = сумма значений налёта / количество зубов (6) + сум­ма значений зубного камня / количество зубов (6)
Интерпретация индекса:
Значения ИГР-У и уровень гигиены:
0,0–1,2 – хороший;
1,3–3,0 – удовлетворительный;
3,1–6,0 – плохой.
Значения показателей зубного налёта и уровень гигиены
0,0–0,6 – хороший;
0,7–1,8 – удовлетворительный;
1,9–3,0 – плохой.
Индекс эффективности гигиены полости рта (РНР) Podshadley, Haley, (1968)
Для количественной оценки зубного налёта окрашивают 6 зубов:
1.6, 2.6, 1.1, 3.1 – вестибулярные поверхности;
3.6, 4.6 – язычные поверхности.
В области каждого зуба осматривают 5 участков
1 – медиальный;
2 – дистальный;
3 – срединно-пришеечный;
4 – центральный;
5 – срединно-окклюзионный.
Коды и критерии оценки зубного налёта
0 – отсутствие окрашивания;
1 – выявлено окрашивание.
139
Расчёт индекса проводят, определяя код для каждого зуба пу­тём сложения кодов для каждого участка. Затем суммируют коды для всех обследованных зубов и делят полученную сумму на число зубов:
Индекс рассчитывается по следующей формуле:
РНР = сумма кодов всех зубов / количество обследованных зубов (6)
Оценочные критерии
Значение индекса и уровень гигиены
0 – отличный
0, 1–0,6 – хороший;
0,7–1,6 – удовлетворительный;
1,7 и более неудовлетворительный.
Профессиональная гигиена полости рта комплекс меро- приятий, который включает удаление с поверхности зуба над- и поддесневых зубных отложений и позволяет предотвратить разви­тие кариеса зубов и воспалительных заболеваний пародонта.
Этапы профессиональной гигиены
- обучение пациента индивидуальной гигиене полости рта;
- удаление над- и поддесневых зубных отложений;
- полировка поверхностей зубов, в том числе и поверхностей
корней;
- устранение факторов, способствующих скоплению зубного
налёта;
- аппликации реминерализирующих и фторидсодержащих средств (за исключением районов с высоким содержанием фтора в питьевой воде);
- мотивация пациента к профилактике и лечению стоматоло­гических заболеваний.
Процедура проводится в одно посещение.
При удалении над- и поддесневых зубных отложений (зубной камень, плотный и мягкий зубной налёт) следует соблюдать ряд условий:
140
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]