Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Инновационная инфраструктура университета. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
3.1. Стратегирование развития вуза инновационно-предпринимательского типа
111
диктованы государственной образовательной, инновационной, промыш­ленной политикой, потребностями стейкхолдеров или рисками окружаю­щей среды.
3. Развитие ИТ-систем как ресурса поддержания изменений в вузе долж-
но подчиняться технико-рациональным и институциональным потребно­стями субъектов университета и его инновационной инфраструктуры.
4. Социально-технологический и институциональный подходы в по-
строении ИТ-систем должны воплощаться в конструировании онтологиче­ской модели университета, согласованной с организационной архитектурой последнего. Данный подход предполагает концептуализацию организаци­онных знаний в определенной области управления вуза, в которой форми­руется и стандартизируется его и подсистем метамодель (в том числе под­ходы, согласно которым достижение «идеального состояния» организации посредством рационального моделирования организационных процессов должно дополняться и поддерживаться институциональными закономерно­стями развития корпоративной культуры, внешними инициативами, а так­же инновационной инфраструктурой). Онтологическая модель университе­та1 может рассматриваться как единый стандарт для создания необходи­мых моделей (рутин, процедур, бизнес-процессов), как универсальный язык, воспринимаемый всеми субъектами университетской среды, а также стейкхолдерами – потребителями знаний и инноваций во внешней среде. Основная ценность подобной модели состоит в достижении прозрачности менеджмента вуза, что снижает силу сопротивления изменениям и суще­ствующую социальную инерцию.
Представленные на рис. 12 этапы моделирования механизма развития
инновационной инфраструктуры университета синтезируют все получен­ные выводы и отражают практическую направленность работы.
Таким образом, ИТ-система как органическая часть организационной
среды университета и его инновационной инфраструктуры выступает свое­образным фасилитатором организационных изменений (как процесса) и ор­ганизационных перемен (как результата имплементации изменений в прак­тику университета).
1
Григорьев Л. Ю., Кудрявцев Д. В. Моделирование знаний в организационном про-
ектировании. СПб.: ВШМ СПбГУ, 2008.
Глава 3. Моделирование системы управления инновационной инфраструктурой
112
Рис. 12. Этапы моделирования механизма развития
инновационной инфраструктуры университета
Историко-генетический анализ категорий «инфраструктура»,
«инновационная инфраструктура», «инновационная инфраструктура вуза»
Анализ инновационной инфраструктуры и ее роли
в развитии макро-, мезо- и организационных систем
Сопоставление затрат и эффектов
функционирования инновационной инфраструктуры
Анализ нормативно-правового поля функционирования
инновационной инфраструктуры российских вузов
Инновационная инфраструктура
Инфраструктура инновационного
предпринимательства
Замкнутые структуры в рамках
производственно-отраслевой специализации,
ориентированные на профиль университета
Открытые системы, ориентированные на
кооперацию и специализацию университета
в рамках одной или нескольких отраслей
модели инновационной инфраструктуры
brainware
hardware
software
Двойственная природа инновационной
инфраструктуры в академической сфере
Выявление подсистем (институтов)
Выявление цели и императивов
Сетевые, продуктовые и
сервисные модели инновационной
инфраструктуры университетов
Специфика сервис-ориентированной модели
инновационной инфраструктуры
Предпринимательский университет
Эволюция моделей университетов 1.0 – 4.0
Анализ мер государственной поддержки
развития инновационной экосистемы вузов
Мероприятия по развитию
инновационной инфраструктуры вузов
Организационно-экономический механизм повышения эффективности развития
инновационной инфраструктуры университета
Организационные факторы развития
современных университетов
Основные направления организационных
преобразований в университетах
Анализ факторов внутренней и внешней среды и их влияния на развитие
инновационной экосистемы Южного федерального университета
Инструменты
Категориальный и историко-генетический анализ
содержательных характеристик инновационной инфраструктуры
3.2. Пути совершенствования инновационной инфраструктуры вуза (на примере…
113
Таким образом, с точки зрения координации процесса изменений
ИТ-системы позволяют координировать групповую и командную работу, процессы распространения новых организационных знаний и практику, при этом минимизируя общие проблемы и сокращая возможные трансак­ционные издержки, связанные с адаптацией к изменениям. В результате ИТ-системы повышают групповую и личную эффективность, благодаря наглядному представлению результатов участия каждого субъекта универ­ситетской среды и инновационной инфраструктуры в процессе изменений.
3.2. Пути совершенствования
ин новационной инфрастр уктуры вуза
(на примере Южного федерально го университета)
В условиях ограничений на поставку современной наукоемкой продук-
ции и технологий в условиях введенных против России санкций резко акту­ализуется необходимость ускоренного восстановления научно-технического потенциала предприятий, утраченного в ходе непродуманных социально­экономических преобразований, и запроса на инновационную реиндустри­ализацию и цифровизацию, особенно в регионах. Ничего этого нельзя достичь без эффективно функционирующей НИС и ее региональных сег­ментов, одним из ключевых элементов которой являются федеральные университеты с развитой инновационной инфраструктурой.
С 2005 г. началась реализации приоритетного национального проекта
«Образование», направленного на модернизацию системы отечественного образования путем поддержки лидеров этой сферы и внедрения новых, более эффективных организационно-экономических механизмов. Одним из важных направлений нацпроекта «Образование» стало создание федеральных универ­ситетов, которые должны не просто повысить качество образования в феде­ральных округах, но и на новом, более высоком качественном уровне содей­ствовать повышению региональной конкурентоспособности, развитию чело­веческого капитала и формированию инновационной экономики.
Особенностью создания федеральных университетов стала интеграция ре-
гиональных вузов в едином инновационном научно-образовательном ком­плексе на базе ведущего в данном макрорегионе вуза, что потребовало не только пересмотра и устранения дублирования образовательных программ, но и существенного изменения всей системы и принципов управления в новой организации. Причем основной упор был сделан на усилении влияния феде-
Глава 3. Моделирование системы управления инновационной инфраструктурой
114
рального университета на процессы инновационного развития в регионе, од­нако не во всех вузах такая задача оказалась успешно решена и в настоящее время, участие в реализации государственных программ регионов часто оста­ется формальным, как и взаимодействие с органами государственной власти.
В соответствии с концептуальными основаниями стратегии развития фе­деральных университетов, принятыми в 2009 г., федеральный университет трактуется как автономная организация, целеориентированная на реализа­цию образовательной, научной и инновационной деятельности в рамках многообразных направлений, интеграцию кадрового потенциала и научное сопровождение федеральных и региональных проектов и программ 1.
Если опорные университеты в основном должны заниматься кадровым обеспечением региональной экономики, то федеральные университеты нацелены на решение более глобальной задачи по формированию и совер­шенствованию конкурентоспособности человеческого капитала в регионах, округах, генерирование и внедрение инноваций2. Они формировались на основе присоединения к ведущему университету федерального округа дру­гих научно-образовательных и научных организаций. Так, Южный феде­ральный университет (ЮФУ) был создан одним из первых (практически одновременно с Сибирским федеральным университетом) через интегра­цию на основе базового вуза, в качестве которого был избран Ростов­ский государственный университет, с двумя университетами – Ростов­ским государственным педагогическим и Таганрогским государственным радиотехническим и Ростовской государственной академией архитекту­ры и искусств. Ростовский госуниверситет имел достаточно развитую науч­но-инновационную инфраструктуру, позволяющую проводить как фунда­ментальные исследования (прежде всего, в сфере естественных наук), так и выпускать опытные партии наукоемкой продукции. В то же время в Таганрогском университете была сформирована мощная база для произ­водства инновационной продукции в сфере радиоэлектроники.
1
Третья миссия университета: федеральные университеты как центры инновацион- ного развития регионов. Архангельск, 2018. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=3530 8228 (дата обращения: 10.02.2019).
2
Приложение к протоколу заседания межведомственной рабочей группы по прио-
ритетному национальному проекту «Образование» при Совете при Президенте РФ по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике от
29.09.2009 № АФ-33/03пр.
3.2. Пути совершенствования инновационной инфраструктуры вуза (на примере…
115
В рамках реализации программ развития ЮФУ и приоритетного нацпро­екта «Образование» необходимо было решить задачу эффективного объеди­нения научно-технологического и инновационного потенциала двух кампу­сов (ростовского и таганрогского) в целях достижения синергетического эффекта. Эта работа началась сразу после создания федерального универси­тета и продолжается в настоящее время.
В табл. 12 приведены сравнительные показатели ЮФУ и ведущих вузов Ростовской области за 2021 г.
Таблица 12
Сравнение показателей ведущих вузов Ростовской области, 2021г.1
Наименование показателя
ЮФУ
ДГТУ
ЮРГПУ
РГУПС
Доходы вуза из всех источников, на 1 НПР, руб.
2550,7
2371,0
374,88
3048,28
Общий объем средств, поступивших от вы-
полнения работ, услуг, связанных с научны-
ми, научно-техническими, творческими услу-
гами и разработками, выполненных соб-
ственными силами, млрд руб.
1,871
0,213
0,219
0,112
Общий объем НИОКР, млрд руб.
1,623
0,233
0,212
0,1117
Доходы от НИОКР (за исключением средств бюджетов бюджетной системы РФ, государ-
ственных фондов поддержки науки) в расчете
на 1 НПР, тыс. руб.
611,39
54,76
220,5
150,48
Доля доходов вуза от научных исследований
и разработок в общих доходах вуза, %
29,01
5,44
9,96
9,91
В качестве приоритетных направлений научных исследований ЮФУ выступают2:
наноматериалы и технологии, используемые в различных устройствах
и системах, а также интеллектуальные материалы;
1
Составлено по: Информационно-аналитические материалы по результатам прове-
дения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высше­го образования 2021 года. URL: https://monitoring.miccedu.ru/iam/2021/_vpo/material.php ?type=2&id=10703 (дата обращения: 10.10.2021).
2
Официальный сайт Южного федерального университета. URL: https://sfedu.ru/
www/stat_pages22.show?p=UNI/main/M (дата обращения: 10.11.2021).
Глава 3. Моделирование системы управления инновационной инфраструктурой
116
биотехнологии, технологии живых систем, экологическая безопас-
ность, медицина будущего;
ИКТ, оборудование на их основе;
водная, авиа- и ракетная техника, радиотехническое, автоматическое
оборудование;
архитектура, проектирование и реставрация строительных объектов,
их дизайн;
моделирование стратегий развития человеческого капитала в направ-
лении обеспечения толерантности многонационального региона.
Южный федеральный университет, наряду с крупными подразделения-
ми, агрегирует более 200 лабораторий, 230 кафедр, выполняющих иссле­дования и подготовку кадров в 35 областях знания, в рамках 90 научных направлений и 64 научных школ. Университет имеет развитую инноваци­онную инфраструктуру (в том числе 4 конструкторских бюро, 2 опытных производства, 9 инновационно-технологических центров, 14 ЦКП, 2 техно­парка, 2 бизнес-инкубатора, центр молодежного инновационного творче­ства, 2 инжиниринговых центра).
Сравнение федеральных университетов по уровню развития объектов инновационной инфраструктуры (табл. 13) показывает, что ЮФУ обладает достаточно развитой инновационной экосистемой, унаследованной от мощ­ных РГУ и ТРТУ. Однако необходимо отметить, что ростовский и таганрог­ский технопарки после объединения вузов в федеральный университет по­степенно утратили свое значение и в настоящее время имеют территориаль­но распределенный характер, т. е. фактически только институционализированы и не имеют отдельного здания. Схожая ситуация и с бизнес-инкубаторами. Эта ситуация обусловлена нежеланием ректората ЮФУ вкладывать средства в развитие объектов инновационной инфраструктуры. В процессе глубин­ных интервью с сотрудниками ЮФУ неоднократно сообщалось о наличии таких предложений от правительства Ростовской области, которые не полу­чили дальнейшего развития из-за незаинтересованности ректората. Данные проекты были осуществлены в другом вузе региона (ДГТУ), который обес­печил максимально возможное информационное сопровождение данных инфраструктурных проектов (коворкинг-центр, детские технопарки и др.) и участие представителей органов власти, хотя данный вуз намного слабее в части инновационного потенциала, чем ЮФУ.
3.2. Пути совершенствования инновационной инфраструктуры вуза (на примере…
117
Таким образом, из указанных в табл. 13 объектов инфраструктуры, по сути, реальны только ЦКП, причем не все из них эффективно используют­ся. Основные объекты инновационной инфраструктуры находятся внутри КБ, НИИ и центров, описанных ниже.
Таблица 13
Количество объектов инновационной инфраструктуры
в федеральных университетах1
Название вуза
Бизнес-
инкубаторы
Техно-
парки
ЦКП*
МИП**
Балтийский федеральный университет
им. И. Канта
-
1 - 6
Дальневосточный федеральный университет
-
2 3 15
Казанский (Приволжский) федеральный университет
-
1 4 23
Крымский федеральный университет
им. В. И. Вернадского
-
- 5 2
Северный (Арктический) федеральный
университет им. М. В. Ломоносова
-
1 1 4
Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова
2
- 2 14
Северо-Кавказский федеральный университет
1
1 2 7
Сибирский федеральный университет
-
- 1 14
Уральский федеральный университет имени
первого Президента России Б. Н. Ельцина
3
1 3 46
Южный федеральный университет
2
2
15
10
Примечание:
* ЦКП – центр коллективного пользования научным оборудованием.
** МИП – малое инновационное предприятие, созданное с участием вуза в устав­ном капитале в целях практического применения (внедрения) результатов научно­технической деятельности.
1
Составлено по: Информационно-аналитические материалы по результатам прове-
дения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высше­го образования 2021 года. URL: https://monitoring.miccedu.ru/iam/2021/_vpo/material. php?type=2&id=10703 (дата обращения: 10.10.2021).
Глава 3. Моделирование системы управления инновационной инфраструктурой
118
Инновационная экосистема ЮФУ включает в себя инновационно-
технологические и инжиниринговые центры, конструкторские бюро, спо­собные обеспечить разработку полного цикла продукта, реализацию высокотехнологичных и инновационных проектов с технической состав­ляющей (инженеры, конструкторы, программисты и др.) и их сопровож­дение (экономисты, юристы, патентоведы и т. д.) с опытом проведения НИОКР. Отметим, что крупные инновационные подразделения сохрани­ли, несмотря на все организационные преобразования, в своей структуре экономические подразделения (сотрудников), что позволяет им самостоя­тельно сопровождать свои проекты, не обращаясь в соответствующие профильные службы аппарата управления или в научно-образовательные подразделения.
Важным является участие вуза в создании объектов региональной ин­новационной инфраструктуры. Так, с участием ЮФУ, других ведущих ву­зов и предприятий региона созданы и функционируют АНО «Агентство инноваций Ростовской области», НП «Инновационный кластер биотехно­логий, биомедицины и экологической безопасности», консорциум вузов Юга России в области научно-исследовательской деятельности», «Образо­вательный кластер города Ростова-на-Дону» и ряд других проектов.
ЮФУ является многолетним ключевым партнером для основных высо­котехнологичных предприятий макрорегиона и госкорпораций. По инициа­тиве ЮФУ создан инновационно-технологический кластер «Южное со­звездие» в составе «ТАНТК им. Г. М. Бериева», ЮФУ, ЮРГПУ (НПИ), ПАО «Гранит», АО «Квант», «Азовский оптико-механический завод», ОАО «Горизонт», АО «Региональная корпорация развития», ТПП Ростов­ской области, предприятий «инновационного пояса» вузов. Кластер при­зван обеспечить научно-технологическую кооперацию с высокотехноло­гичными предприятиями региона в сфере ОПК, авиации, космоса, радио­электроники, машиностроения, приборостроения. Оборот участников инновационно-технологического кластера превышает 25 млрд руб. Однако, как уже отмечалось выше, после ликвидации структурных подразделений вуза, которые отвечали за координацию работы с участниками инноваци­онной системы региона, взаимодействие сократилось до уровня формаль­ных встреч несколько раз в году. В 2016 г. утвержден паспорт приоритет­ного проекта «Вузы как центры пространства развития инноваций». По
3.2. Пути совершенствования инновационной инфраструктуры вуза (на примере…
119
итогам конкурса 51 вуз из 38 субъектов РФ получил соответствующий ста­тус. В 2017 г. ЮФУ по результатам конкурсного отбора получил статус университетского центра инновационно-технологического и социального развития региона1.
Из-за того, что отечественные предприятия, которые нацелены на со-
кращение цикла «исследование – внедрение», не имеют необходимых ком­петенций формирования коллабораций с вузами, они вынуждены или со­хранять свои научно-исследовательские подразделения, или приобретать готовые технологии, инновационную продукцию или разработки за рубе­жом. К тому же растут трансакционные издержки при разработке исследо­вательских проектов совместно с научно-образовательными организация­ми. Кроме того, недостаточная исследовательская кооперация внутри вуза дополняется, как правило, отсутствием предпринимательского опыта у уче­ных, понимания технологических и экономических аспектов работы пред­приятий, реализации высокотехнологичных проектов, продвижения науко­емких разработок на российском и внешнем рынках.
В ряде вузов пересмотр показателей эффективности научно-образовательной
и инновационной деятельности усиливает требования к качеству и интен­сивности исследовательского процесса со стороны государства, что влечет за собой рост «сопротивления» среди сотрудников и снижение корпоративной устойчивости. В то же время в ЮФУ, в отличие от большинства остальных донских вузов, среди исследователей, занимающихся решением приклад­ных задач для реального сектора экономики, наблюдается заинтересован­ность в коммерциализации своих разработок и даже создании для этого хо­зяйственных обществ.
Многие ведущие ученые и инженеры ЮФУ являются соучредителями малых предприятий, действующих в «инновационном поясе» университе­та (в настоящее время их количество оценивается в 80 хозяйственных об­ществ, в том числе 21 создано с участием вуза)2. Предприятия «инноваци-
1
Официальный сайт Южного федерального университета. URL: http://sfedu.ru/
www2/web/press-center/view/news/55361 (дата обращения: 10.08.2018).
2
Отчет ректора ЮФУ о работе университета в 2021 году. URL: https://sfedu. sharepoint.com/:p:/s/academic_council/EfWi0QjPRphCpihWD9V1npoB7GT159q44GowidsN EyzIcw?e=zJB7dZ&PreviousSessionID=41848d00-33de-cf9c-7d1a-022c0da0cd1e (дата
обращения: 10.01.2021).
Глава 3. Моделирование системы управления инновационной инфраструктурой
120
онного пояса» ЮФУ выпускают медицинское оборудование (прежде все­го с использованием пьезоэлектрических материалов и ультразвуковых технологий), ресурсосберегающие системы, специализированные ком­плексы и системы в интересах ОПК и по заказам российских и иностран­ных компаний.
В сфере инновационной деятельности задачами федерального универ­ситета являются и продолжение разработки конкурентоспособных на рос­сийском рынке технологий, приборов и устройств, и налаживание взаимо­выгодного партнерства с российскими и зарубежными партнерами, что позволяет выйти на мировой рынок наукоемкой продукции, включая предоставление инжиниринговых услуг объектами инновационной инфра­структуры вуза.
Важным фактором инновационного развития предпринимательского университета являются реализация перспективных и инновационных про­ектов на принципах государственно-частного партнерства и взаимодей­ствие с органами государственной власти, местного самоуправления и не­коммерческими организациями. Один из инструментов осуществления та­кого рода проектов – участие в создании и развитии территориальных инновационных кластеров (в ЮФУ – инновационно-технологический кла­стер «Южное созвездие»1), реализация проектов по сквозной технологии «Искусственный интеллект» и др.
Серьезное внимание уделялось участию ЮФУ в создании и развитии технологических платформ. Однако этот эффективный в развитых стра­нах инструмент не получает, по нашему мнению, в настоящее время должной государственной поддержки и фактически находится в режиме консервации.
Модель функционирования и развития объектов инновационной инфра­структуры ЮФУ включает следующие элементы:
доступ к высокотехнологичному оборудованию (включая уникаль-
ное), имеющемуся в центрах коллективного пользования университета, ин­новационно-технологических и инжиниринговых центрах;
1
Сайт инновационно-технологического кластера «Южное созвездие» www.южное-
созвездие.рф (дата обращения: 05.02.2019).
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]