Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Введение в специальность «Юриспруденция». Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция»

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
ВВЕДЕНИЕ
В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
«ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»
Под редакцией
заслуженного работника высшей школы РФ,
доктора юридических наук, профессора В.Я. Кикотя,
кандидата юридических наук Н.В. Румянцева
Третье издание,
Рекомендовано Министерством образования и науки
Российской Федерации в качестве учебного пособия
для студентов высших учебных заведений, обучающихся
по специальности 030501 «Юриспруденция»
Рекомендовано Учебно-методическим центром
«Профессиона
для студентов высших учебных заведений, обучающихся
льный учебник» в качестве учебного пособия
по специальности 030501 «Юриспруденция»
Закон и право Москва
7
ÓÄÊ 378.634+[331.543:34](470+571)(075.8) ÁÁÊ 67ï.ÿ73-1+67ð3(2Ðîñ)ÿ73-1+67.7(2Ðîñ)ÿ73-1 Â24
В.Я. Кикоть, Н.В. Румянцев, П.В. Алексий, Е.А. Павлов, И.И. Аминов,
Л.В. Щербачева, М.И. Эриашвили, С.А. Егоров, В.Н. Данилкин
Главный редактор издательства Н.Д. Эриашвили,
кандидат юридических наук, доктор экономических наук, профессор,
лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники
Авторы:
Введение в специальность «Юриспруденция»: учеб. пособие
À28 для студентов вузов, обучающихся по специальности 030501
«Юриспруденция» / под ред. В.Я. Кикотя, Н.В. Румянцева. — 3-е изд., перераб. и доп.
7
— 283 ñ.
— М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право,
I. Кикоть, Владимир Яковлевич, ред.
ISBN 978-5-238-01765-5
Агентство CIP РГБ
Необходимость создания данного пособия предопределена актуали­зацией юридических знаний, повышением правовой культуры граждан РФ. Подробно даны такие понятия, как «право», «гражданское общест­во», «правовое государство» и др.
Юриспруденция рассматривается не только как наука, но и как профессия, начиная от абитуриента до состоявшегося юриста. Рассмот­рены вопросы профессионального образования в РФ, поступление в юридический вуз, юридические профессии, раскрываются многогран­ные аспекты юридической профессии и области практической деятель­ности. Рассматриваются вопросы частной детективной, адвокатской и нотариальной деятельности.
Для выпускников школ, абитуриентов, студентов учебных заведений юридического профиля, а также для всех, кто интересуется вопросами юриспруденции.
ÁÁÊ 67ï.ÿ73-1+67ð3(2Ðîñ)ÿ73-1+67.7(2Ðîñ)ÿ73-1
ISBN 978-5-238-01765-5
© ИЗДАТЕЛЬСТВО ЮНИТИ-ДАНА, 2004, 2008, 2010 Принадлежит исключительное право на использование и распространение издания (ФЗ ¹ 94-ФЗ от 21 июля 2005 г.). Воспроизведение всей книги или любой ее части любыми средствами или в какой­либо форме, в том числе в интернет-сети, запрещается без письменного разрешения издательства. © Оформление «ЮНИТИ-ДАНА», 2004, 2008, 2010
Предисловие
Предлагаемое учебное пособие содержит материалы, необходимые для глубокого изучения дисциплины «Юриспруденция» в соответствии с Государственным образовательным стандартом профессионального образования. Структура учебного пособия разделена на 4 темы: юрис­пруденция как теория, наука и практика; профессиональное образова­ние в Российской Федерации; поступление в юридический вуз; юриди­ческие профессии. Четкая, доступная и познавательная манера изложе­ния учебного материала позволяет легко усваивать базовые категории курса.
Юриспруденция — это живая и развивающаяся наука, обращенная к анализу актуальных практических проблем, имеющих первостепенное значение для жизни каждого индивида. Настоящее учебное пособие нацелено на понимание меняющейся сущности и содержания теории современной юриспруденции на основе использования широкого набо­ра познавательных методов, включающих как достижения современной мировой юриспруденции, так и богатое наследие русской дореволюци­онной и советской мысли.
Учебное пособие написано на основе комплексного подхода. Дан­ный подход сочетает научную и юридическую традиции с их после­дующим творческим обновлением, что способствует преодолению ме­тодологического кризиса, характерного для современной юриспруден­ции. В частности, он обусловлен длительным противостоянием в ана­лизе юридических категорий методологии юридического позитивизма доктрин естественного права и различных форм социального детерми­низма, ориентированных на их одностороннюю интерпретацию.
Для современной России, переживающей переходный период, не­обходимость в критическом переосмыслении сущности, понятия места и роли юриспруденции в жизни общества особенно актуальна. Сегодня развитие прав и свобод граждан важно не только для преодоления апа­тии широких слоев населения, но и для развития России с точки зре­ния демократических основ, немыслимой без гражданской активности и правовой подкованности. Данное учебное пособие содержит широкий спектр вопросов юриспруденции как базиса для всей правовой системы страны.
Юридическое образование в современном мире открывает широкие возможности не только для практической работы в правоохранитель­ных органах, адвокатской, нотариальной и других видах деятельности, но и в научной и преподавательской. Особенностью данного учебного пособия является то, что юриспруденция представлена не только как наука, но и как профессия, которая рассмотрена от абитуриента до со­стоявшегося юриста. В связи с этим в учебном пособии содержится
3
достаточно полная информация по профессии «юрист», включающая условия поступления и правила приема в учебные заведения юридиче­ского профиля, освещаются практические вопросы по подготовке и сдаче вступительных экзаменов, даются различные советы абитуриен­там и студентам, раскрываются многогранные аспекты юридической профессии и области практической деятельности юристов.
Автор пособия выражает уверенность в том, что настоящее издание внесет свежую идею в систему подготовки отечественных юридических кадров. Современные условия диктуют новые принципы подготовки юристов-специалистов с высшим юридическим образованием, обла­дающих всесторонним кругозором по теоретической и практической проблематике в сфере юриспруденции.
Целью данного учебного пособия является формирование твердых основ правового сознания и правовой культуры у студентов в процессе знакомства с правом как социальным явлением, играющим важную роль в формировании и регулировании общества и государства.
4
Тема
Юриспруденция как теория, наука и практика
1.1. Предмет юридической науки
В переводе с латинского языка «юриспруденция» означает «пра­воведение». Правоведение можно представить как изучение обще­обязательных правил поведения, установленных или санкциониро­ванных государством, т.е. закрепленный порядок общественных отношений. В целом юридическая наука — это общественная нау­ка, которая изучает право как особую систему социальных норм и различные аспекты правоприменительной деятельности. Теоретиче­ский подход к изучению и осмыслению юридических наук заклю­чается в рассмотрении, исследовании системы основных идей в той или иной отрасли права как формы научного познания, дающего целостное представление о закономерностях и существенных связях в формировании, принятии и применении права.
Юридическая наука в современном виде дифференцирована на множество отраслей, например, таких, как наука гражданского пра­ва, наука уголовного права, теория государства и права, история права и правовых учений и т.д. Прикладными юридическими нау­ками считаются такие, как судебная медицина, судебная психиат­рия, криминалистика, криминология, юридическая психология и ряд других наук, составляющих отдельные отрасли.
Для желающих посвятить себя познанию, изучению и исследо­ванию юридических наук необходимо иметь свое общее представ­ление об основах юриспруденции, которые являются базисом про­фессиональной подготовки юриста.
1.2. Юридическая наука:
история развития и современность
Наука как важная область человеческой деятельности, имеющей своей целью получение и систематизацию объективных знаний о действительности, обладает сложной структурой. Прежде всего, она делится на естественные и общественные науки по характеру изу­чаемых ею явлений и процессов. Так, описание, объяснение и предсказание явлений и процессов, относящихся к человеческому
5
обществу и протекающих в нем, составляют сферу интересов, вы­ражаясь точнее, — предмет общественных наук.
В свою очередь, общественные науки также по предмету изуче­ния делятся на более дробные сферы научного знания: социологию, политическую экономию, этику, психологию, эстетику, политоло­гию, социальную синергетику и т.д.
К общественным наукам относится и юридическая наука — об­ласть человеческой деятельности, изучающей государство и право как самостоятельные, но органично взаимосвязанные между собой важные сферы жизни общества.
Как и любая другая, юридическая наука также имеет своей за­дачей получение новых объективных знаний о своем предмете, т.е. о государстве и праве, систематизацию этих знаний, описание, объ­яснение и предсказание на основе открываемых ею законов раз­личных государственно-правовых явлений и процессов. Она поль­зуется своими собственными понятиями и категориями, в которых закрепляются добытые ею знания о различных сторонах государст­венно-правовой жизни общества, о возникновении, развитии и функционировании таких социальных институтов, как государство и право.
Но наука не может быть сведена только к знаниям, она пред­ставляет собой еще и социальный институт, аккумулирующий по­требности общества в определенного рода знаниях, систему науч­ных учреждений, научное сообщество, систему трансляции знаний и применения их на практике. Тем не менее знания о юридической действительности были в принципе всегда (по крайней мере, с той поры, как эта действительность сформировалась), а вот юридиче­ская наука — образование достаточно позднее. Поэтому наиболее убедительным эмпирическим показателем возникновения научной дисциплины выступает ее социальное признание и институциона­лизация, выражающиеся, в частности, в ее преподавании.
Юриспруденция как относительно самостоятельное знание воз­никает в Древнем Риме. Это было связано с выделением правове­дения в качестве обособленного вида деятельности. Однако, не­смотря на высокий социальный статус римских юристов, учебных заведений, где изучалось бы право, в то время не было. Обучение проходило в доме у видного юриста, который передавал свои зна­ния, носившие практический характер, весьма ограниченной группе учеников. Римские юристы, консультировавшие преторов, судей и адвокатов, которые не являлись профессионалами в правоведении, не занимались изучением со своими учениками таких базовых по­нятий, как правосудие, право, правоведение. Студента сразу при­влекали к практической деятельности, где перед ним раз за разом вставал все тот же вопрос: «Что следует сделать, исходя из пред-
6
ставленных фактов?» Римское право, как это ни покажется стран­ным, не знало такого необходимого для науки компонента, как об­щие, абстрактные понятия, так как его многочисленные нормы бы­ли привязаны к определенным правовым ситуациям.
Таким образом, в Древнем Риме возникает самостоятельный вид юридической деятельности (чего нельзя найти, например, на Востоке или в Древней Греции). Но юриспруденция еще не стала наукой: она носила слишком практичный, конкретный характер; ее содержание составляли знания-рецепты при решении споров, выбора варианта поведения в той или иной ситуации и т.п. Наука же предполагает выработку понятий, не совпадающих с чувственными знаниями, представлениями о единичных предметах окружающего мира.
Новый импульс своего развития юриспруденция получает в эпоху позднего Средневековья. XII век с полным правом можно назвать «юридический век». В конце XI в. в Болонье и других горо­дах Италии возникают первые университеты, причем именно юри­дические. Это свидетельствует о том, что знание права становится социально значимым в глазах общества. Именно в это время были заложены основы современной западной юриспруденции. В Новое время накопленные догматические и схоластические средневековые знания стали применяться в практической жизни. Одновременно происходит дифференциация юриспруденции: выделяются относи­тельно самостоятельные отрасли — теория гражданского и уголов­ного права и несколько позднее — теория полиции (полицейского права), включавшая в себя вопросы внутреннего государственного управления. Общеправовые вопросы до начала XIX в. были предме­том философии права.
В XIX в. господствующей доктриной в юриспруденции (и в це­лом в науке) становится позитивизм. «Позитивная юридическая наука должна изучать факты, а всякие метафизические рассуждения должны быть отброшены» — таково господствовавшее мировоззре­ние той эпохи. Поэтому философия права, изучавшая основные начала юриспруденции, заменяется теорией права. Последняя пред­ставлялась наиболее известными позитивистами преимущественно как дисциплина, обобщавшая данные отраслевых юридических на­ук. Однако фактическое становление теории права происходило несколько сложнее, чем просто замена одной дисциплины на дру­гую. Потребность в обобщенной системе юридических знаний, вы­текающая из факта того, что право невозможно наблюдать в его целостности, вылилась первоначально в конкуренцию философии права и энциклопедии права, под которой следует понимать соеди­нение всех научных юридических знаний в единую систему.
В начале XIX в. энциклопедия права преподается практически во всех юридических вузах и претендует на статус самостоятельной науки. В России преподавание энциклопедии права относится еще
7
к концу XVIII в. Несмотря на свое достаточно активное развитие, энциклопедия права в конце XIX в. утрачивает свои позиции и превращается в своеобразное «введение в специальность юриста». Это связано с отсутствием у данной дисциплины как предмета, так и метода исследования. Энциклопедия права по определению — это наука наук, содержащая в себе все то, что более подробно раскрыва­ется в специальных науках. Это делает излишним существование ли­бо самой энциклопедии права, либо отраслевых юридических наук.
Очевидная недостаточность философии права, основанной на умозрении и пренебрегающей конкретным юридическим материа­лом, и энциклопедии права, «не имеющей границ», породила необ­ходимость в новой дисциплине — теории права, обобщающей эм­пирический материал отраслевых юридических дисциплин.
С конца XIX в. теория права институционализируется и стано­вится базовой, методологической дисциплиной. Серьезные, даже трагические испытания ожидали теорию права в нашей стране в XX в. После революции 1917 г. была попытка создать марксистскую теорию права.
С конца 30-х годов в отечественном правоведении утвердилось положение, что право в русле официальной концепции следует по­нимать как результат правотворческой деятельности государства (точнее — Коммунистической партии), что самым непосредствен­ным образом сказалось на юридической науке: если право ничто без государства, то изучать их необходимо вместе. В результате тео­рия права становится теорией государства и права.
В юриспруденции западных стран сохраняется институциональ­ная обособленность теории права и политологии, несмотря на то что в теории права традиционно рассматриваются вопросы государ­ственоведения.
Развитие юридической науки идет сложным путем, составляя переход от одной парадигмы к другой, от одного уровня знаний к другому. Юридическая наука имеет и свою собственную структуру, организованную по предмету своего изучения. Ее можно предста­вить следующим образом.
1. Общетеоретические и исторические науки. К ним относятся: теория и история государства и права, история политических и правовых учений, политология.
2. Отраслевые юридические науки, в числе которых: конститу­ционное право, гражданское право, уголовное право, администра­тивное право, налоговое право, трудовое право, семейное право, гражданско-процессуальное право, уголовно-процессуальное право и др.
3. Науки, изучающие структуру, организацию, порядок деятель­ности государственных органов: организация суда и прокуратуры, прокурорский надзор и др.
8
4. Науки, изучающие международное право: международное пуб­личное право, международное частное право, космическое право и др.
5. Прикладные юридические науки. К ним относятся: кримина­листика, судебная статистика, судебная медицина, судебная психи­атрия и др.
Следует обратить внимание, что к теоретическим наукам отно­сится не гражданское право, а наука гражданского права, не госу­дарство и право, а теория государства и права, т.е. теоретические знания о государстве и праве.
Так, например, гражданское право — это система правовых норм, регулирующих имущественные отношения и связанные с ними личные неимущественные отношения. Изучение этих норм и их системы составляет предмет науки гражданского права. Подоб­ное относится к другим отраслевым юридическим наукам.
Наука — это всегда систематизированные знания о какой-то области жизнедеятельности человеческого общества или об общест­ве в целом. В данном примере с гражданским правом — это знания об имущественных и связанных с ними личных неимущественных отношениях, о нормах (правилах), которые регулируют эти отно­шения. Это принципиальное положение следует усвоить с тем, что­бы не допускать смешения науки и ее предмета.
1.3. Понятие концепции «правовое государство»
Статус правового государства, к которому стремится Россия, предполагает обязательное следование государства определенным об­щеизвестным международным принципам:
установление народного суверенитета;
нерушимость прав и свобод человека co cтороны государства;
стабильность и твердость государственного конституционного строя;
верховенство конституции по отношению ко всем другим за- конам и подзаконным актам;
соблюдение принципа paзделения властей и наличие форм от- ветственности власти как организационной основы правового государства;
обеспечение независимости судов;
приоритет норм международного права над нормами нацио-
нального права.
Концепция правового государства в современный период явля­ется одной из центральных категорий демократических теорий пра­ва. B древнейший период и в Средние века oбщество не знало по­нятия правового государства. В основу современных концепций правового государства, по мнению историков и юристов, положены
9
идеи немецкого философа Канта, французского просветителя и правоведа Монтескь¸, a также ряда других известных ученых XVII— XIX вв. Ученые того периода предсказывали, что на смену поли­цейскому, бюрократическому государству эпохи абсолютизма, т.е. государства произвола, должно прийти другое государство, в основе которого будет лежать идея свободной личности, обладающей большими неотъемлемыми правами. В правовом государстве взаи­моотношения личности и власти осуществляются на принципиаль­но иных условиях, чем в период абсолютизма. Правовое государст­во по своей сути характеризуется господством права при верховен­стве конституционного закона.
В числе признаков правового государства следует выделить прежде всего такую особенность, как верховенство закона. В соот­ветствии с данным признаком, или принципом, ни один государст­венный орган, ни одно должностное лицо, никакие коллектив, го­сударственная или общественная организация, ни один человек не освобождаются от обязанности подчиняться закону. Причем когда речь идет о верховенстве закона, то он понимается в прямом своем значении, а именно как акт, исходящий от высшего представитель­ного органа государственной власти и обладающий высшей юриди­ческой силой.
Следует особо подчеркнуть, что формирование и существование правового государства в любой стране предполагают установление не только формального, но и реального господства закона во всех сферах жизни общества, расширение сферы его прямого воздейст­вия на общественные отношения.
Было бы упрощением полагать, что в условиях правового (или любого иного) государства можно вообще обойтись без подзакон­ных, ведомственных актов. В особенности это касается процесса реализации конституционных законов, содержащихся в них поло­жений. Нельзя, в частности, обойтись без подзаконных актов при реализации конституционного права на труд, на отдых, на охрану здоровья, на материальное обеспечение по возрасту, в случае бо­лезни, полной или частичной потери трудоспособности или в про­цессе реализации права на образование. Ибо возникающие при этом общественные отношения настолько сложны и многогранны, что для своего упорядочения они объективно требуют не одного, пусть самого авторитетного, фундаментального акта, каким являет­ся конституционный закон, а системы взаимосвязанных с ним и развивающих содержащиеся в нем предписания актов.
Следовательно, речь идет не о том, должны или не должны быть в правовом государстве наряду с законами подзаконные, ве­домственные акты. Существование их неизбежно и обусловлено самой природой и характером регулируемых ими общественных
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]