Юридическая психология. Учебное пособие-1

Оперативная информация может активно использоваться при расследовании преступлений, связанных с дачей заведомо ложного заключения эксперта, а также других противоправных действий сведущих лиц (специалистов, экспертов).

Применение оперативной информации по иным следственным действиям (предъявления для опознания, очной ставке, на следственном эксперименте и др.) носит эпизодический характер и менее продуктивно.

Практика деятельности правоохранительных органов показывает, что юристы имеют смутное представление о психологических особенностях ОРД. В связи с этим целесообразно организовать программу обучения юристов, в которой предусмотреть теоретические и практические темы психологии оперативно-розыскной деятельности.

Контрольные вопросы:

1.Понятие психологии осмотра места происшествия.

2.Виды следственной деятельности при осмотре места происшествия.

3.Коммуникативная деятельность следователя при осмотре места происшествия.

4.Влияние фона преступления на участников осмотра места происшествия.

5.Понятие допроса и его виды.

6.Организационная деятельность при допросе.

7.Познавательная деятельность при допросе.

8.Конструктивная деятельность при допросе.

9.Коммуникативная деятельность при допросе.

10.Удостоверительная деятельность при допросе.

11.Использование гипноза при допросе.

12.Психологические этапы допроса несовершеннолетнего.

13.Участие психолога в допросе несовершеннолетнего.

14.В чем заключается психологическая подготовка к обыску?

161

15.Психофизиологические реакции у обыскиваемого при обыске.

16.Виды деятельности следователя при освидетельствовании.

17.Познавательная деятельность следователя при освидетельствовании.

18.Особенности коммуникативной деятельности следователя при освидетельствовании.

19.Конфликтные ситуации при освидетельствовании и их устранение.

20.Каковы особенности психологической подготовки опознания.

21.Назовите психологические особенности подбора объектов для опознания.

22.Познавательная и организаторская деятельность при опознании.

23.Правовая основа оперативно-розыскной деятельности.

24.Задачи ОРД.

25.Основные направления использования данных ОРД в следственной деятельности.

162

ГЛАВА 7. СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА

7.1. Понятие судебно-психологической экспертизы, ее предмет и объекты

Судебная экспертиза назначается в соответствии со ст. 195 УПК РФ, если при производстве дознания, предварительного расследования и при судебном разбирательстве необходимы специальные знания. Решение о назначении судебной экспертизы должно соответствовать ст. 196 УПК РФ, которая предусматривает обязательное ее проведение для определения:

причины смерти;

характера и степени вреда причиненного здоровью;

психического или физического состояния подозреваемого, обвиняемого, когда возникают сомнения в его вменяемости или способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания;

возраст подозреваемого или обвиняемого, потерпевшего, когда это имеет значение для уголовного дела, а документы, подтверждающие его возраст, отсутствуют или вызывают сомнение.

Таким образом, закон обязывает следователя и др. на-

значить судебно-медицинскую, судебно-психиатрическую и комплексную экспертизы (например, комплексную судебную психолого-психиатрическую экспертизу).

Специальные знания — это системно-структурная характеристика теоретических знаний и практических навыков,

163

умений в различных областях, приобретенных путем специальной подготовки или профессионального опыта, не являющихся общедоступными и общеизвестными и применяемых в порядке, установленном законом.

Привлечение в судопроизводство лиц, обладающих знаниями в науке, технике, искусстве и ремесле, определяется либо требованиями Гражданского процессуального, Уголовнопроцессуального, Арбитражного процессуального кодексов РФ и Кодекса РФ об административных правонарушениях (процессуальная форма), либо выполнением сведущими лицами действий вне процессуального закона, но в интересах следствия или суда (непроцессуальная форма).

До 2003 г. процессуальная форма использования специальных знаний состояла из следующих элементов:

привлечение специалистов к производству следственных или судебных действий;

заключение специалиста;

показания специалиста;

производство судебной экспертизы.

Федеральный закон от 4 июля 2003 г. № 92-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» ввел в уголовное судопроизводство новый вид доказательств — заключение специалиста. Статья 80 УПК РФ была дополнена ч. 3 такого содержания: «Заключение специалиста — предоставленное в письменном виде суждение по вопросам, поставленным перед специалистом сторонами».

Специалист в заключении разъясняет лишь вопросы, которые не понимают неспециалисты; никаких исследований проводить самостоятельно он законом не уполномочен.

Юристы и сведущие лица (специалисты) считают, что указанная новелла законодательства является положительной, т. к. заключение специалиста — это еще одна форма использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве.

На практике приглашение специалиста для дачи заключения осуществляется судом, адвокатами. Следователи пока

164

не стремятся использовать «заключение специалиста» как доказательство.

Думается, на основании ч. 1 ст. 38 УПК следователь в праве истребовать от специалиста заключение. Следователь направляет соответствующее письмо (запрос) с перечнем вопросов, требующих использования специальных знаний, предоставляет в распоряжение специалиста вещественные и письменные доказательства, фотографии, видео- и аудиозаписи и др. Специалисту предлагается оформить свое суждение в виде письменного заключения. Представляется, что заключение специалиста должно составляться по аналогии с заключением судебного эксперта. В заключении специалиста отсутствует исследовательская часть, поэтому оно значительно короче, лаконичнее.

Суды предупреждают специалиста об ответственности за дачу заведомо ложного заключения по ст. 307 УК РФ.

Заключение специалиста подлежит обязательной оценке следователем, судьей, адвокатом и др.

Заключение экспертизы не является особым доказательством и оценивается по общим правилам оценки доказательств (ст. 88 УПК РФ).

Оценка доказательства осуществляется по внутреннему убеждению следователя, суда, защитника и др., основанному на полном, всестороннем и объективном рассмотрении всех обстоятельств дела. Особое значение придается оценке заключения судебного эксперта, которая представляет собой процесс логического мышления, связанный с решением вопроса о ценности доказательства.

Процессуальная форма использования специальных психологических знаний состоит из следующих элементов:

привлечение специалистов-психологов к производству следственных и судебных действий;

заключение специалиста-психолога;

показания специалиста-психолога;

производство судебной экспертизы.

165

Непроцессуальная форма деятельности психолога — это фактически легитимная38, но не закрепленная в законе возможность применения специальных знаний. О существовании непроцессуальной формы использования специальных знаний (познаний) было известно давно.

Основными направлениями непроцессуальной формы использования специальных психологических знаний являются:

консультационная деятельность сведущего лица — психолога;

справочная психологическая деятельность;

производство несудебных психологических исследований (предварительное изучение документов);

участие психолога в оперативно-розыскной деятельности (например, составление психологического портрета неустановленного преступника);

обучение психологов, следователей, судей, оперативных работников современным психологическим возможностям расследования преступлений и рассмотрения уголовных и гражданских дел (например, установление психологических контактов, применение психологических приемов допроса и др.);

применение юристом (следователем, судьей и т. д.) собственных психологических знаний в правовой деятельности.

Важнейшей процессуальной формой использования специальных знаний является судебная экспертиза, которая осуществляется по трем этапам:

назначение экспертизы;

производство экспертизы;

деятельность лица по ее завершению.

Каждый этап проведения судебной экспертизы имеет свои особенности.

Судебно-психологическая экспертиза (далее — СПЭ) проводится тогда, когда требуются специальные психологические знания.

38 Семина Е. Состязательность в применении специальных познаний по уголовным делам // Российская юстиция. — 2003. — № 3. — С. 48.

166

Предмет СПЭ — это психика, психическая деятельность и поведение человека, материалы дела, иные документы, позволяющие судить о психических особенностях подэкспертного в нормальных и экстремальных условиях, изучение которых необходимо для разрешения дела (гражданского, уголовного).

В теории и практике судебной экспертизы выделяют четыре подхода к рассмотрению объекта СПЭ:

как психики испытуемого в целом или ее психических проявлений (М.В. Костицкий, В.В. Мельник, В.В. Яровенко,

Г.Г.Шиханцев, В.Е. Коновалова);

как психической деятельности, взятой в совокупности и единстве (Ф.С. Сафуалов, В.Л. Васильев и др.);

как источник информации: материального и идеального (М.М. Коченов, О.Д. Ситковская, И.А. Кудрявцев);

как человека, субъекта экспериментального психологического обследования (Д.А. Сорокотягина, И.Н. Сорокотягин, Д.П. Котов и др.).

Представляется, что объектом СПЭ является живой человек, а также сведения, характеризующие особенности психики подэкспертного, содержащиеся в материалах дела.

В случаях проведения посмертной СПЭ материалы дела (протоколы допросов, дневники, записки, магнитофоны и видеозаписи, фрагменты кинофильмов и т. д.) будут являться самостоятельными объектами этой экспертизы.

Необходимо отметить, что между предметом и объектом СПЭ существует неразрывная связь.

В системе проведения судебно-психологической экспертизы выделяются следующие этапы:

назначение и производство психологической эксперти-

зы;

комплексные судебно-психологические экспертизы;

заключение судебно-психологической экспертизы и его оценка;

правовая оценка заключения судебно-психологической экспертизы.

167

Признав необходимым проведение судебной психологической экспертизы, следователь (судья) выносит постановление (определение) о ее назначении (ст. 195, 283 УПК РФ).

7.2. Назначение и производство судебно-психологической экспертизы

Согласно законодательству Российской Федерации экспертиза назначается в случаях, когда для разрешения возникающих при расследовании и рассмотрении дела вопросов необходимы специальные знания (познания).

Психологи исследуют психически здоровых людей. Юристы могут использовать в процессе своей деятельности собственные психологические знания, особенно с целью установления контакта с подозреваемым (обвиняемым), потерпевшим; организации общения с конкретными лицами и т. д.

Назначение СПЭ зависит от своевременного определения поводов и оснований.

Фактическим основанием (общеправовым, уголовно-пра- вовым) можно считать признание следователем необходимости назначения экспертизы, или ходатайство сторон, или инициативу суда.

Практическим основанием назначения СПЭ могут служить данные о личности обвиняемого, подсудимого, потерпевшего, свидетеля, изучение которых с помощью психологических знаний (познаний) позволяет получить новые доказательства.

В гражданском процессе основания назначения СПЭ совпадают с уголовным судопроизводством.

Основания назначения СПЭ носят психологический характер, но в каждом конкретном деле существуют свои обстоятельства. Помимо оснований для назначения СПЭ существуют поводы.

Поводом для назначения СПЭ являются следующие обстоятельства:

психические состояния лица во время совершения преступления (аффект, стресс, тревога, обида и т. д.);

168

личностные особенности обвиняемого, подозреваемого

идр. (например, отклонения в умственном развитии);

социальное поведение лица;

несоразмерность условий обстановки способам действия в конфликтной ситуации;

возрастные психологические особенности (наличие сомнений, что возраст искажает правдивость показаний);

неадекватное, необычное поведение лица в период расследования преступления (например, активное фантазирование и др.);

способность лица выполнять специфические действия (операторская деятельность, управление транспортом и др.);

нанесение себе телесных повреждений или совершение действий, располагающих к самоубийству и т. д.;

особенности эмоционально-волевой сферы (агрессивность, равнодушие, апатия, неспособность изложить мотивы поведения);

иные психологические особенности в ситуациях дейст-

вий.

Втеории и практике судебной экспертизы обсуждается проблема времени назначения и сроков проведения экспертизы.

Время назначения СПЭ вызывает различные точки зрения. Одни авторы считают, что экспертиза должна назначаться на начальном этапе расследования, другие занимают противоположную позицию — назначать на последующих этапах расследования.

Представляется, что СПЭ целесообразно проводить, когда следователь собрал достаточно материала для исследования личности, изучил обстоятельства дела, подлежащие доказыванию.

Внастоящее время активно обсуждается проблема проведения судебной экспертизы до возбуждения уголовного дела. Судебно-следственная практика показывает необходимость проведения судебно-психологических и комплексных психо-

169

лого-психиатрических экспертиз до возбуждения уголовного дела по факту мошенничества (с целью определения особенностей психологического воздействия на потерпевшего); по ст. 242 УК РФ — изготовление и распространение продукции порнографического характера (с целью отнесения материалов и предметов к эротической или порнографической продукции); по делам привлечения несовершеннолетних к уголовной ответственности, когда достижение несовершеннолетним определенного возраста еще не означает того уровня развития, который соответствует этому возрасту.

Поэтому целесообразно назначать СПЭ до возбуждения уголовного дела. Это позволит своевременно предупредить необоснованное привлечение к уголовной ответственности и осуждению лиц.

Заслуживает внимания и вопрос об обязательном проведении судебно-психологической и комплексной судебной психо- лого-психиатрической экспертизы (КСППЭ).

Думается, что СПЭ и КСППЭ должны назначаться в обязательном порядке, когда участниками процесса выступают несовершеннолетние лица с сенсорными нарушениями (нарушения органов чувств), при необходимости установления наличия либо отсутствия у лица в момент совершения противоправных действий состояния аффекта, а также других эмоциональных состояний. Справедливо подчеркивает Е.Н. Холопова, обязательность назначения экспертизы означает, что без ее проведения обстоятельство не может быть установлено или признано доказанным39.

Важнейшим этапом назначения СПЭ является выбор эксперта. Экспертом-психологом может быть назначен специалист с высшим психологическим образованием, работающий в конкретной области психологии и имеющий стаж экспертной деятельности.

39 Холопова Е.Н. Судебно-психологическая экспертиза. — М.: Юрлитиздат, 2010. — С. 127.

170