Практический курс русского языка. В 3 частях. Часть 2. Клиника говорим по-русски. Учебное пособие для иностранных студентов медицинских университетов

-51-

РАЗДЕЛ 2. КОРРЕКТИРОВКА ГРАММАТИКИ

2. Глаголы типа СЛЫШАТЬ II

Особые формы спряжения глаголов

быть, дать, хотеть, есть, бежать

–быть: буду, будешь, будет, будем, будете, будут;

–дать: дам, дашь, даст, дадим, дадите, дадут;

–хотеть: хочу, хочешь, хочет, хотим, хотите, хотят;

–есть: ем, ешь, ест, едим, едите, едят;

–бежать: бегу, бежишь, бежит, бежим, бежите, бегут.

Задание 1

Напишите формы спряжения данных в таблицах глаголов.

ТЕМА 2. ИМПЕРАТИВ (ВЫРАЖЕНИЕ ПОВЕЛЕНИЯ, ЖЕЛАНИЯ, ПРЕДЛОЖЕНИЯ)

Задание 1

Прочитайте и выучите правила образования императива глаголов разных типов.

-52-

Тема 2. Императив (выражение повеления, желания, предложения)

Окончание табл.

Задание 2

Образуйте форму императива следующих глаголов: А.

Модель:

показать — покажу — покажи(те) попросить — попрошу — попроси(те)

-53-

РАЗДЕЛ 2. КОРРЕКТИРОВКА ГРАММАТИКИ

В.

Модель:

одеть — одену — одень(те) одеться — оденусь — оденься(-тесь)

одевать — одеваю — одевай(те) одеваться — одеваюсь — одевайся(-тесь!)

-54-

Тема 2. Императив (выражение повеления, желания, предложения)

Задание 3

Вспомните, как ставят горчичники, банки, компрессы. Используя императив данных ниже глаголов, дайте советы человеку, который первый раз выполняет эти процедуры:

1.Горчичники: взять, смочить, стряхнуть, положить, снять, обмыть, вытереть, одеть, укрыть.

2.Банки: вымыть, вытереть, проверить, поставить, намотать, смочить, стряхнуть, зажечь, смазать, держать, ввести, приложить, снять, отклонить, надавить, вытереть, одеть, укрыть.

3.Компрессы: взять, сложить, смочить, отжать, приложить, накрыть, прибинтовать, обмыть, вытереть, укрыть.

Задание 4

Проанализируйте ситуации использования видов глаголов в императиве.

1. НСВ:

— Читайте эти слова! (начало действия; приглашение к действию)

— Читайте, читайте, я ухожу! (продолжение действия; разрешение)

— Читайте этот текст 15 минут! (процесс действия)

— Читайте тексты каждый день! (регулярность действия)

2. СВ:

—Дома обязательно прочитайте текст! (требование)

—Прочитайте, пожалуйста, ещё раз! (просьба)

—Возьмите в библиотеке словарь! Он вам будет нужен (совет)

-55-

РАЗДЕЛ 2. КОРРЕКТИРОВКА ГРАММАТИКИ

Задание 5

Запишите в скобках вид глагола в императиве (СВ или НСВ) и объясните свой выбор.

1.Можно к вам приехать? — Конечно, пожалуйста, приезжайте. (…)

2.Можно прийти на вашу лекцию? — Конечно, приходите. (…)

3.Можно принести статью? — Да, приносите. (…)

4.Можно войти? — Входите, входите! (…)

5.Войдите! (ответ на стук в дверь). (…)

6.Что же вы замолчали? Говорите, говорите! (…)

7.Ну, читайте же! (…)

8.Приезжайте к нам в гости! (…)

9.Принесите мне, пожалуйста, словарь. (…)

10.Прочитайте это обязательно, по возможности, сегодня. (…)

11.Болит голова? Прими лекарство. (…)

12.Эти таблетки принимайте перед едой. (…)

13.Не кричите, пожалуйста. (…)

Задание 6

Употребите глаголы нужного вида в форме императива:

1.(Пишите — напишите) вашей сестре чаще!

2.(Принимайте — примите) это лекарство каждое утро.

3.(Пейте — выпейте) молоко каждый вечер!

4.(Приносите — принесите) на все уроки русского языка словарь.

5.Регулярно (записывайте — запишите) лекции, потому что учебника по этому предмету нет.

6.(Записывайте — запишите) мой телефон.

7.(Звоните — позвоните) мне сегодня вечером.

8.(Пейте — выпейте) ещё чашку чая.

9.(Покупайте — купите) эту книгу, она интересная.

10.(Помогайте — помогите) мне перевести этот текст.

11.Сегодня будет интересная передача. Обязательно (включайте — включите) вечером телевизор.

12.(Давайте — дайте) мне, пожалуйста, ручку: я забыл свою дома.

13.Ты не знаешь это слово? Тогда (находи — найди) его перевод в словаре.

14.Саша, (выключай — выключи) телевизор, когда садишься заниматься.

15.Олег, (выключай — выключи) телевизор, он мешает мне заниматься.

16.(Говорите — скажите) громче, я плохо слышу.

17.(Принимайте — примите) это лекарство сегодня перед сном. А лекарство, которое я дал вчера, (принимайте — примите) регулярно перед едой.

18.В комнате душно, (открывайте — откройте), пожалуйста, окно.

19.— Можно открыть окно? — (Открывайте — откройте).

20.— Я хочу рассказать вам о своём друге. — (Рассказывайте — расскажите),

явас слушаю.

21.— Лена, можно я позвоню вам вечером? — (Звоните — позвоните), я буду

дома.

22.— (Звоните — позвоните), пожалуйста, Анне и скажите ей о контрольной

работе.

-56-

Тема 2. Императив (выражение повеления, желания, предложения)

Задание 7

Что вы можете сказать или услышать в следующих ситуациях? Используйте формы императива нужных глаголов.

1.«В гостях»: проходить — пройти, раздеваться — раздеться, садиться — сесть, брать — взять, пробовать — попробовать, пить — выпить, резать — разрезать, наливать — налить, давать — дать.

2.«Разговор по телефону»: просить — попросить, звать — позвать, приглашать — пригласить, ждать — подождать, говорить — сказать, звонить — позвонить, передавать — передать, записывать — записать.

3.«На приёме у врача»: входить — войти, садиться — сесть, раздеваться — раздеться, снимать — снять, ложиться — лечь (на кушетку), вдыхать — вдохнуть (глубоко), дышать (глубже), не дышать, задерживать — задержать дыхание, показывать — показать язык, расслаблять — расслабить живот, не напрягать (мышцы), не напрягаться, успокаиваться — успокоиться, измерять — измерить (температуру, давление), выписывать — выписать (лекарство), принимать — принять (лекарство), запивать — запить лекарство (водой, молоком), полоскать горло, соблюдать диету, есть — съесть (часто, редко, понемногу), пить — выпить (много жидкости, горячее молоко, минеральную воду без газа), вызывать — вызвать врача на дом, выздоравливать — выздороветь.

Задание 8

Прочитайте текст. Согласны ли вы с автором? Аргументируйте свою точку зрения.

Жизнь слишком коротка, чтобы просыпаться утром с сожалениями. Так что люби тех, кто

относится к тебе хорошо, прощай тех, кто — нет, и верь, что всё происходит не случайно. Если тебе дают

шанс — бери. Если он изменит твою жизнь — позволь. Никто не сказал, что будет

легко. Просто жизнь того стоит.

ЗАЧЕМ УСЛОЖНЯТЬ ЖИЗНЬ?

-57-

РАЗДЕЛ 2. КОРРЕКТИРОВКА ГРАММАТИКИ

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

ВИДЫ ГЛАГОЛА ПРИ ОТРИЦАНИИ

Задание 9

А. Прочитайте предложения. Сравните употребление видов глагола в императиве с отрицанием и без отрицания.

-58-

Тема 2. Императив (выражение повеления, желания, предложения)

В. Измените предложения по модели. Обратите внимание на вид глагола при отрицании.

Модель:

Сделайте это! — Не делайте этого, потому что…

1.Позвоните мне!

2.Купите это лекарство!

3.Включите свет!

4.Выключите музыку!

5.Скажите ему об этом!

6.Посмотрите этот фильм!

7.Возьмите в библиотеке этот журнал!

8.Оставьте чемодан в камере хранения!

9.Поставьте стол сюда!

10.Спросите её об этом!

11.Подождите меня!

12.Положите сюда свои вещи!

13.Начните эту работу сегодня!

14.Возьмите на экскурсию фотоаппарат!

15.Примите таблетку!

16.Съешьте пирожное, оно сладкое и вкусное!

17.Поторопитесь / поспешите, у нас мало времени.

С. Посоветуйте не делать чего-либо и объясните причину.

Модель:

—Я хочу открыть окно.

—Не открывайте, будет холодно / будет сквозняк, мы можем простудиться.

1.Я хочу сесть около окна.

2.Я хочу принести на урок эти фотографии.

3.Я хочу дать эту книгу Виктору.

4.Я хочу ответить на его вопрос.

5.Я хочу исправить ошибки в её тетради.

6.Я собираюсь купить эту книгу.

7.Мне хочется посмотреть эту выставку.

8.Я хочу взять в библиотеке этот учебник.

9.Мне хочется пойти гулять.

10.Можно закрыть окно?

Задание 10

Дайте необходимые врачебные рекомендации, заменив выделенные глаголы формой императива.

-59-

РАЗДЕЛ 2. КОРРЕКТИРОВКА ГРАММАТИКИ

Правила поведения при гриппе

Нельзя переносить грипп на ногах: вы можете заразить окружающих и вредите самому себе. При первых признаках заболевания необходимо лечь в постель и вызвать врача. Нужно пить как можно больше жидкости: это уменьшает интоксикацию. Нужно давать больному чай с лимоном или отвар шиповника. Не рекомендуется поить больного чёрным кофе и какао. Надо чаще проветривать комнату, где находится больной: свежий воздух уменьшает концентрацию вируса. Не рекомендуется / не следует давать больному лекарства до прихода врача. Врач, знающий особенности течения болезни у данного больного, назначит правильное лечение, поэтому следует выполнять все рекомендации / назначения врача.

Задание 11

Прочитайте и разыграйте шутку.

Один человек увидел в магазине картину. Картина ему очень понравилась, и он решил купить её. Когда он купил картину, он позвонил жене и сказал:

—Я купил картину. Она мне очень нравится, и я хочу сегодня же её повесить. Приготовь, пожалуйста, всё, что мне будет нужно.

—А какая это картина, большая или маленькая?

—Большая и тяжёлая. Но какое это имеет значение?

—Хорошо, — сказала жена. — Я приготовлю всё, что будет нужно.

Когда муж пришёл домой, он увидел, что на столе лежат бинт, вата и йод.

ТЕМА 3. ГЛАГОЛЫ С ПОСТФИКСОМ -СЯ: ЗНАЧЕНИЕ И ФУНКЦИИ

Задание 1

А. Прочитайте таблицу. Переведите и выучите глаголы, которые не употребляются без -СЯ.

-60-