Практическая грамматика французского языка. Ч.1. Морфология. Учебное пособие
.pdfАРТИКЛЬ [1, c. 31-38] (ARTICLE)
Артикль — служебное слово, которое сопровождает имя существительное, указывая на его род, число, определенность / неопределенность. Вместе с указательными, притяжательными и неопределенными прилагательными он образует класс слов, называемый детерминативами, определяющими существительное в составе предложения.
Во французском языке существуют три вида артикля: определенный (article défini), неопределенный (article indéfini), частичный (article partitif).
§ 6. ОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ [1, c. 31] (ARTICLE DÉFINI)
Определенный артикль имеет следующие формы: le (l'), la (l'), les: le mur, la chaise, l'arbre, l’école, les murs
Формы мужского рода le и множественного числа les со состоящими перед ними предлогами à и de образуют слитный артикль:
à + le = au : |
II parle au directeur |
de + le = du : |
le livre du frère |
à + les = aux : |
Elle parle aux parents de son élève |
de + les = des : |
les notes des fillettes |
Определенный артикль указывает на отсутствие у говорящего выбора при обозначении предмета, выражаемого существительным, т.е. предмет является известным участникам коммуникации. Это отсутствие выбора у говорящего проявляется по-разному:
1. При обозначении предмета, единственного в своем роде: la terre, la lune, le soleil.
2. При обозначении предмета, единственного в данной обстановке:
Fermez la fenêtre! Ouvrez la revue!
Il a rencontré le professeur devant sa maison.
3.При обозначении предмета, который стал определенным, потому что
онем уже упоминалось:
Sur la chaise il y a une chemise. La chemise est toute neuve.
41
4.При обозначении понятия во всем его объеме, в самом общем виде:
La jalousie est une mauvaise qualité. Elle préfère les fruits aux légumes.
5.В значении указательного или притяжательного детерминатива (прилагательного):
Il lève la main pour répondre (la = sa)
6. Если существительное сопровождается определением, которое конкретизирует предмет и, соответственно, делает его единственным в своем роде или единственным возможным в данных обстоятельствах:
Donne-moi le livre qui est sur le bureau.
Elle aime la langue espagnole.
ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ [2, c. 5-6]
(EXERCICES ET DEVOIRS)
Упражнение 1. Переведите на русский язык и определите, иллюстрацией какого из 6 вышеприведенных правил, является употребление определенного артикля. Заполните таблицу теста № 6:
1. C’est le (a) cartable du (b) camarade de mon frère. 2. Le travail que je fais est très difficile mais intéressant. 3. Prenez le (a) livre qui est sur la (b) table. 4. J’aime le miel. . 5. Le thé est sain. 6. Il va à l’usine à pied. 7. Montre-moi l’argent que tu as reçu. 8. Aimez-vous les livres ? 9. Le pain ne coûte pas cher. 10. J'aime la (a) viande, et mon père préfère le (b) poisson. 11. Marie s’intéresse à l’art. 12. La (a) mère lève la (b) tête et regarde la (c) fille. 13. Où sont les pommes que tu j’ai achetées. 14. Camarades, fermez les livres!. 15. Donnez-moi le (a)journal qui est sur la (b)table ! 16.Après les (a)cours les (b)étudiants vont à la (c) bibliothèque. 17. J’aime le (a) cinéma, mais je n’aime pas le (b) théâtre. 18. En été nous allons souvent au cinéma. 19. Que prenez-vous pour aller à la
(a) bibliothèque : le (b) bus ou le (c) trolley ? 20. Ma mère aime les (a) fleurs, et ma sœur préfère les (b) bonbons.
Тест № 6
№ |
№ правила |
№ |
№ правила |
1a |
|
12c |
|
1b |
|
13 |
|
2 |
|
14 |
|
3a |
|
15a |
|
3b |
|
15b |
|
42
№ |
№ правила |
№ |
№ правила |
4 |
|
16a |
|
5 |
|
16b |
|
6 |
|
16c |
|
7 |
|
17a |
|
8 |
|
17b |
|
9 |
|
18 |
|
10a |
|
19a |
|
10b |
|
19b |
|
11 |
|
19c |
|
12a |
|
20a |
|
12b |
|
20b |
|
Упражнение2.Переведите на французский язык, обращая внимание на употребление неопределенного артикля.
1. Мой отец любит груши, а я предпочитаю яблоки. 2. Передайте мне соль и хлеб. 3. На улице (dehors) тепло. Cолнце греет траву. 4. Самолет – практичный вид транспорта. 5. Школа находится на выезде из деревни. 6. Я езжу в институт на автобусе. 7. Молоко полезно. 8. Это тетрадь Пьера. 9. Возьмите книгу, она на столе. 10. Я хочу лечь, у меня болит голова. 11. Её ученики интересуется историей. 12. Покажите мне книгу, которую вы читаете. 13. Вчера я купил галстук. Галстук очень красив. 14. Я беру ключи и выхожу из комнаты. 15. Алюминий легок. 16. Я встречаю часто преподавателя около моего дома. 17. Я люблю театр и кино. 18. Осенью они часто иногда ходят в лес. 19. Что вы предпочитаете: кофе или чай? 20. Луна освещает стены домов. 21. Радио передает последние новости. 22. Положите книги на стол! 23. Возьмите журнал Пьера. 24. Отец Марии – директор большого завода. 25. Брат моей жены работает на заводе.
Упражнение 3. Выполните трансформации по моделям.
Modèle 1 : le bureau -le chef → le bureau du chef
1.le cabinet – le directeur →
2.la trousse – le coiffeur →
3.la tête – le chat →
4.la valise – le docteur →
5.le journal – Jacques →
6.article – le Figaro
43
7.les feuilles - les arbres →
8.une musicienne - l'opéra Bastille→
9.l'histoire - la Russie →
10.le bord - le lac →
11.l'erreur - la secrétaire →
12.le directeur - le musée d'Orsay →
13.la Renault - l'architecte →
14.une actrice - le théâtre de Chaillot →
15.le chef - l'entreprise →
Modèle 2 :je parle -lechef →je parle auchef
1.elle sourit - le chef →
2.tu parles - le docteur →
3.elle jette des miettes - les oiseaux
4.ils se promènent - le Bois de Boulogne →
5.vous allez - le théâtre de Chaillot
6.je vais - le musée d'Orsay →
7.vous parlez - les touristes →
8.elle s 'arrête - le bord du lac →
9.j'ai mal - la tête →
10.tu as mal - le bras gauche →
11.il a mal - les pieds →
12.elle fait le café - ce monsieur→
13.il sourit - la secrétaire →
14.elle va - l'opéra Bastille →
15.tu parles - l'architecte de ce musée
Упражнение 4. Вставьте слитный артикль или определенный артикль с соответствующим предлогом.
Louis est à Paris. II visite le Louvre , les quais de la Seine, l' Hôtel de Ville, l'Ile de la Cité, le musée d'Orsay, la Tour Eiffel, l'opéra Garnier, le théâtre de Chaillot, les Grands boulevards, le Bois de Boulogne ...
Puis Louis arrive chez lui, il parle à sa femme de Paris, ____ Louvre , ____
musée d'Orsay, ________ Tour Eiffel, _______opéra Garnier, ______théâtre de Chaillot , ________ Grands boulevards,_______ Bois de Boulogne,______Hotel de Ville , _______ quais de la Seine, ________ Ile de la Cité .
Sa femme elle aussi veut aller à Paris, ______Louvre , _______ musée d'Orsay, _______opéra Garnier, ______théâtre de Chaillot , ________ Grands boulevards,_______ Bois de Boulogne,_______Hôtel de Ville , _______ quais de la Seine, ________ Ile de la Cité.
44
§ 7. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ [1, c. 33] (ARTICLE INDÉFINI)
Неопределенный артикль имеет следующие формы: un, une, des. Неопределенный артикль указывает на наличие у говорящего выбора
при обозначении предмета, выражаемого существительным, т.е. предмет является новым, неизвестным участникам коммуникации. Это наличие выбора у говорящего проявляется по-разному:
1. При выражении единичности (в этом случае неопределенный артикль имеет значение числительного):
En été j'ai lu un livre français et deux livres russes.
2.При отнесении предмета к классу предметов:
C'est un cahier.
3.При обозначении предмета как одного из однородных предметов:
J'ai pris un taxi et je suis allé au théâtre.
4.При обозначении неопределенного множества предметов:
Sur la table il y a des livres et des brochures.
5. При обозначении предмета, нового для участников коммуникации или для данной обстановки:
Hier j'ai rencontré dans la rue une femme.
6. Когда существительное сопровождается определением, которое его характеризует, выделяет одно из его качеств:
Il lit un livre intéressant.
NB! Различная соотнесенность ‘определенный артикль/известное’ и ‘неопределенный артикль/новое, неизвестное’ проявляется в том, что фразы с определенным и неопределенным артиклем являются ответом на разные вопросы, ср.:
Un livre est sur la table – На столе лежит книга (Что лежит на столе? – новое – ‘книга’).
Le livre est sur la table –Книга лежит на столе (Где лежит книга? – новое – ‘на столе’, а ‘книга’– известное).
Как видно из примеров, в русском языке это различие передается изменением порядка слов.
45
ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ [2, c. 6-7]
(EXERCICES ET DEVOIRS)
Упражнение 1. Переведите на русский язык и объясните, иллюстрацией какого из 6 вышеприведенных правил, является употребление неопределенного артикля. Заполните таблицу теста № 7:
1.Cette traduction est difficile, donnez-moi un dictionnaire, s’il vous plaît .
2.Achète-moi des cahiers (a), des crayons (b) et une gomme (c). 3. Mon ami me donne un livre intéressant. 4. Il veut voir un film français. 5. Près de notre école il y a une place. 6. J’ai rencontré un vieil homme dans l’escalier. 7. Un bus s’arrête devant notre maison. 8. Un garçon entre dans la salle . 9. Dans notre classe il y a une réunion aujourd’hui. . 10. Il y a une tasse bleue sur la table. 11. Dans la chambre il y a une chaise (a), une table (b) et un placard (c) . 12. La mère achète à sa fille une belle robe. 13. Je lis ce livre avec un grand plaisir. 14. Un homme de grande taille s’approche de la maison et sonne à la porte. 15. Dans ce parc il y un très vieil arbre. 16. Nous achetons un cahier et trois règles. 17. C'est une chaise. 18. Ce jeune homme a une très belle cravate. 19. Il étudie un article sur la peinture.20.Surledivanilyades(a)papiersetdes(b)journaux.21.Cen'estpas une (a) chemise, c'est une (b) veste. 22. Ils trouvent toujours une bonne solution.
23.Michel compose une (a) chanson, c'est une (b) belle chanson. 24. Près de la sortie est assis un vieil homme. 25. Il fume une cigarette. 26. Apporte-lui un dictionnaire! 27. Elle veut manger des légumes. 28. Une haute tour domine le château. 29. Ils sortent sur une (a) vaste place ornée d’une (b) colonne ancienne.
30.La cuisine est une vaste pièce sombre.
Тест № 7
№ предл. |
№ правила |
№ предл. |
№ правила |
№ предл. |
№ правила |
1 |
|
11b |
|
21b |
|
2a |
|
11c |
|
22 |
|
2b |
|
12 |
|
23a |
|
2c |
|
13 |
|
23b |
|
3 |
|
14 |
|
24 |
|
4 |
|
15 |
|
25 |
|
5 |
|
16 |
|
26 |
|
6 |
|
17 |
|
27 |
|
7 |
|
18 |
|
28 |
|
8 |
|
19 |
|
29a |
|
9 |
|
20a |
|
29b |
|
10 |
|
20b |
|
30 |
|
11a |
|
21a |
|
|
|
46
Упражнение2.Переведите на французский язык, обращая внимание на употребление неопределенного артикля.
1.Принесите мне, пожалуйста, французскую книгу. 2. Маленькая скамейка находится в конце аллеи. 3.Вдруг начинает дуть сильный ветер. 4.На выезде из деревни я увидел школу. 5. Около нашей школы находится площадь. 6. Мы учим очень красивое стихотворение. 7. На улице я вижу мальчика и двух девочек. 8. У нас очень хороший словарь. 9. Перед нашим домом останавливается машина. 10. Бледная луна поднимается на горизонте.
11.Яблоко – это фрукт. 12. Бронза – это металл. 13. Черная пыль покрывает мебель комнаты. 14. Он устал и ищет скамейку. 15. Сильный (violent) ветер дует всю ночь. 16. У него большой талант. 17. Он мне дает книгу и две газеты. 18. Это – портфель. Это портфель нашего преподавателя. 19. У Мишеля очень дорогая машина. 20. Она читает книгу о живописи. 21. На столе лежат книги, тетради и газеты. 22. Это не завод, это фабрика. 23. Я ищу ластик, чтобы исправить ошибку. 24. Элен пишет статью, это очень серьезная статья. 25. На пороге (un seuil) сидит старик и курит сигарету. 26. Дай мне карандаш, я хочу записать его адрес. 27. Что лежит на столе? - На столе лежат письма. 28. Где лежат письма? – Письма лежат на столе. 29.Что стоит у окна? - У окна стоит кресло. 30. Где стоит кресло? – Кресло стоит у окна.
31.Что висит в шкафу? – В шкафу висят рубашки и галстуки. 32. Где галстуки? - Галстуки висят в шкафу. 33.Что лежит в вазе? – В вазе лежат конфеты. 34. Где лежат конфеты? – Конфеты лежат в вазе. 35. Они входят в длинный пустынный зал. 36. На столе лежат тетради, книги и карандаши. 37. Я хочу купить конфет. 38. Дверь открывается и в комнату входит мужчина.
39.Вас ожидает высокий красивый старик.
Упражнение 3. Вставьте нужный артикль.
1.C 'est______ jupe. C 'est____ jupe de madame Lесlaire . 2. Qu'est-ce que c 'est? C 'est______ tasse.____ tasse est belle. 3. C'est _____ veste. C'est ____ veste de Jacques . Bernadette n'aime pas______ veste de Jacques. ____ veste n'est pas belle. 4 . C 'est _____ cravate . C 'est _______ cravate claire . C'est ____ cravate de Claire. 5. C'est ______ valise. ____ valise est petite . - C'est _____ valise de madame Labiche? - Pas du tout. C'est _____ valise de Dany. 6. Qu'est-ce que c 'est? C'est ______ chemise ? - Ce n'est pas ____ chemise, c 'est ______ cravate. - C'est ______ cravate de Jacques? - Pas du tout. C'est _____cravate de papa.
7.C'est ______ gare . C 'est ____gare de Cannes? - Pas du tout , c 'est_____ gare de Nice . 8. C'est ______ belle tour. C 'est ______ tour Eiffel ? 9 . C'est ______
belle place . C'est _______ place de la gare ? - Pas du tout , c 'est ______ place de la mairie . 10. Lyon est_______ ville . C 'est _____ grande ville. 11. La
47
Croisette est_______ boulevard . 12. Le tigre est________ animal. 13. Dany est________ garçon. C' est _____ garçon gentil et poli. 14. Qu'est-ce que c 'est? C 'est _____ robe ? - Ce n'est pas ______ robe . C'est ______ chemise . C 'est
_______ chemise de Pierre . 15 . La bibliothèque est _______ plus grande pièce de la maison dont ___ fenêtre donne sur la rue et deux autres - sur le jardin. 16. Je cherche ______ article sur les problèmes des jeunes qui puisse vous intéresser . 17. J 'ai trouvé ____ article que vous m'aviez conseillé de lire . 18 . Elle se retourne . C 'est ______ femme entre deux âges, blonde, aux traits réguliers .
19.Elle se retourne et il la reconnaît tout de suite: c'est ______ femme de son cousin Jérôme. 20. Daniel a_______ cravate. _____ cravate de Daniel est grise .
____ cravate est sur _____ chaise. 21. Madame Latour a_____ vase . Sa sœur casse ______ vase. 22. Nous avons _____ problème._____ problème est grave .
23.Jacques achète ______ veste et_______ cravate . ____ veste de Jacques est belle , mais _____ cravate de Jacques n'est pas belle. 25. Nous avons ______
questions. _____ questions sont compliquées. 26. Suzanne fait _____ tarte. ____
tarte est bonne. 27. Je lis _____ article. ___ article parle du festival de Cannes.
28.J'achète ______ cadeaux aux enfants. Je mets_______ cadeaux sous l'arbre de Noel. 29. Gilles lit _____ lettre. ____ lettre annonce l'arrivée de sa tante. 30. A Saint-Malo, les vacanciers ne sont pas contents! Depuis juin , ils оnt peur de se baigner : ___ mer sent le goudron ! 31. ____ mer de Toulon était bien plus belle que____ mer de Marseille. 32. Jacques a ____femme. ___ femme de Jacques s 'appelle Bernadette. 33. Claire a _____ valise. ____ valise est petite. Claire met ses robes dans ____ valise . 34. Amélie a_____ sœur. ____ sœur d'Amélie s 'appelle Stéphanie . 35. Marc a _______ cousins et____ cousines ._______cousins de Marc habitent à Nice.
Упражнение 4.
A.Переведите предложением с прямым порядком слов. Употребите неопределенный артикль.
Modèle : Перед нашим домом останавливается машина. - Une voiture s'arrête devant notre maison.
1. На маленькой станции останавливается поезд. 2. Из вагона выходит человек. 3. В Париж прибывает делегация российских писателей. 4. В класс входит новый ученик. 5. За столом сидит пожилая дама.
В. Переведите, употребив определенный артикль.
Modèle : Машина останавливается перед нашим домом. - La voiture s'arrête devant notre maison.
1. Поезд отправляется в два часа. 2. Человек останавливается возле нашей машины. 3. Делегация посетит Марсель и Лион. 4. Новый ученик занимает место рядом со мной. 5. Пожилая дама уже написала свое письмо.
48
§ 8. ЧАСТИЧНЫЙ АРТИКЛЬ [1, c. 35] (ARTICLE PARTITIF)
Частичный артикль имеет следующие формы:du; de la; de l’ Частичный артикль является разновидностью неопределенного артикля
иупотребляется для обозначения:
1.неопределенного количества вещества:
Il y a de la neige dans les rues.
Nous avons apporté du beurre et de la limonade.
NB! Если вещественное существительное сопровождается прилагательным, то частичный артикль сохраняется:
Nous avons apporté du pain blanc et du thé chaud.
2. абстрактного понятия, взятого в неопределенном смысле:
Ce garçon a du courage.
Il faut avoir de la patience pour apprendre une langue étrangère.
NB! Если абстрактное существительное сопровождается прилагательным, то частичный артикль заменяется неопределенным:
Il faut avoir une grande patience pour apprendre une langue étrangère.
3. Частичный артикль употребляется в группе словосочетаний с глаго-
лом faire:
faire du sport |
faire du ski |
faire du journalisme |
faire du feu |
il fait du vent |
faire de la musique |
faire du bruit |
faire de la lumière |
4. Если же вещество или абстрактное понятие взяты во всем их объеме, то с этими существительными употребляется определенный артикль:
Le courage est une bonne qualité. J'aime la viande.
5. Определенный артикль употребляется также с этими существительными, когда они определены контекстом:
La patience de cet homme m'étonne. La viande qu'il a achetée est bonne.
49
ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ [2, c. 27-29]
(EXERCICES ET DEVOIRS)
Упражнение 1. Переведите на русский язык. Объясните употребление частичного артикля:
1. Que voulez-vous du thé ou du café ? 2. Je vous souhaite de la santé, du bonheur et du succès. 3. Il y a de la poussière sur les meubles du salon. 4. Va au magasinetachètedupain,dusucreetdufromage.5.Mamèreaachetédupoisson au marché. 6. Il y a de l'eau dans la carafe. 7. Dans la vie il faut avoir du courage et de la patience. 8. Donnez-moi du thé avec du sucre et du pain avec du beurre. 9. Il y a de la tristesse dans ses paroles 10. Mes amis font du ski. 11. Ce garçon a du talent. 12. Il y a de la glace sur la rivière . 13. Pour faire ce travail il faut avoir de la patience. 14. Cet homme a de la volonté. 15. Il y a de la lumière dans la salle. 16.Au marché on peut acheter de la viande, du poisson et du saucisson.
17.Je sais qu'il cherche du travail. 18. Il y a de la verdure autour de la maison.
19.Il y a du brouillard au bord de la rivière . 20. Dans ce magasin j’achète du sel, du lait et de la limonade. 21. Il y a de l 'or sur les assiettes . 22. C'est un métier qui exige du courage. 23. Cette jeune femme fait du journalisme. 24. Il y a du sable dans les allées du jardin. 25. Il fait souvent du vent en hiver. 26. Ma sœur me demande de lui apporter de l’eau . 27. Le matin, je prends du café. Et toi? - Et moi, je prends du chocolat chaud. 28. Je veux prendre du the.As-tu du sucre?
29.Faites-vous du sport? 30. Je veux faire de la natation.
Упражнение 2. Вставьте необходимый артикль.
Modèle 1 : C'est du sucre? – Non, cen'estpasdusucre,c'est du sel.
1. C'est______ beurre? – Non, ce n'est pas____ beurre, c'est_____ huile.
2.C'est _____ viande? – Non, ce n'est pas ________viande, c'est _____jambon.
3.C'est _________confiture ? – Non, ce n'est pas ________confiture, c'est ____
miel. 4. C'est ______ poisson? – Non, ce n'est pas _____ poisson, c'est ____
poulet. 5. Vous mangez _______ soupe ? – Non, je mange _______ salade. 6. Tu bois ________ bière? – Non, je bois ______champagne. 7. Elle mange____
poisson? – Non, elle mange_________ viande. 8. lls prennent ______ salade? – Non, ils prennent ________ jambon. 9. Vous buvez du vin? – Non, je bois_____
jus d'orange. 10. Vous prenez ________ eau minérale ? – Non, nous prenons
____ thé froid.
Modèle 2: Vous aimez la bière? – Non, je n'aime pas la bière. Je préfère le vin.
1.Vousaimez____soupe?–Non,jen'aimepas_______soupe,jepréfère____
salade. 2. Tu aimes ____ viande? – Non, je n'aime pas ____ viande, je préfère
50
