Практическая грамматика французского языка. Ч.1. Морфология. Учебное пособие

cлучае существительное может быть как одушевленным, так и нео­ душевленным:

Avez-vous des livres français? - Oui, j'en ai. (J'ai des livres français). A-t-elle une robe rouge? - Non, elle n'en a pas. (Elle n'a pas de robe rouge).

A-t-il acheté de la viande? - Oui, il en ai acheté. (Il a acheté de la viande ).

NB !  Формы неопределенного артикля единственного числа (un, une) сохраняются после en. В этом случае они получают значение­ числительного один, одна :

As-tu un frère? - Oui, j'en ai un. (J'ai un frère).

Avez-vous une serviette? - Oui, j'en ai une. (J'ai une serviette)

b) Заменяет прямое дополнение (как одушевленное, так и неодуше­ вленное), перед которым стоит числительное:

Combien de journaux ont-ils apportés? – Ils en ont apporté cinq.( Ils ont apporté cinq journaux).

Combien de sœurs a-t-il ? Il en a trois. (Il a trois sœurs).

2. EN – косвенное дополнение

(EN – complément d’objet indirect - COI)

a) Заменяет косвенное дополнение, выражаемое неодушевленным существительным или местоимением cela после глаголов и глагольных выражений, требующих после себя предлога de.

Il a profité de mon absence – Il en a profité (en = de mon absence) Je suis sûr de ce que je dis - J'en suis sûr (en = de cela).

Ho: Je suis sûr de cet homme - Je suis sûr de lui.

NB1!  Запомните наиболее употребительные глаголы и глагольные выражения, которые требуют предлога de перед косвенным дополнением, выражаемым неодушевленным существительным:

avoir besoin de qch - нуждаться в чем-л. avoir envie de qch - желать чего-л. avoir honte de qch - стыдиться чего-л. avoir peur dé qch - бояться чего-л. couvrir de qch - покрывать чем-л.

être couvert de qch - быть довольным чем-л.

91

entourer de qch - окружать чем-л.

être entouré de qch - быть окруженным в чем-л. être capable de qch – быть способным на что-л. être chagriné de qch - быть огорченным чем-л. être confus de qch - быть смущенным чем-л.

être content de qch - быть довольным чем-л.

être étonné (surpris) de qch - быть удивленным чем-л. être déçu de qch – разочароваться в чем-л.

être heureux de qch – быть счастливым от чего-л. être fier de qch - гордиться чем-л.

être inquiet de qch – быть обеспокоенным чем-л. être plein de qch - быть полным чем-л.

être ravi de qch - быть очарованным чем-л.

être responsable de qch - быть ответственным за что-л. être sûr de qch - быть уверенным в чем-л.

être satisfait de qch - быть удовлетворенным чем-л. manquer de qch – нуждаться в чем-л.

orner de qch - украшать чем-л. parler de qch - говорить о чем-л.

profiter de qch - воспользоваться чем-л. remplir de qch - наполнять чем-л. rêver de qch - мечтать о чем-л. souffrir de qch - страдать чем-л.

s'approcher deqch - приближаться к чему-л. se débarasser de qch – избавиться от чего-л. s'étonner de qch - удивляться чему-л. s'inquiéter de qch - беспокоиться о чем-л. se fatiguer de qch – уставать от чего-л.

se moquer de qch - насмехаться над чем-л. s'occuper de qch - заниматься чем-л.

se passer de qch - обходиться без чего-л. se servir de qch - пользоваться чем-л. se souvenir de qch – вспоминать о чем-л.

b) Заменяет косвенное дополнение (как одушевленное, так и неоду­ шевленное) с предлогом de, перед которым стоит существительное или наречие, выражающие количество :

Avez-vous beaucoup de copains ? - Oui, nous en avons beaucoup. (Nous avons beaucoup de copains).

92

A-t-elle apporté des journaux ? - Oui, elle en a apporté tout un tas. (Elle a apporté tout un tas de journaux).

Подобно личным приглагольным местоимениям и местоимениюнаречию Y, ЕN всегда ставится перед глаголом, за исключением повелительно-утвердительной формы :

Nous en avons besoin. Vous n'en avez pas profité.

Pourquoi n'en avez-vous pas envie? Nous pourrions en orner la salle.

Ho: Parlez-en à vos parents!

NB2! У глаголов I группы в форме 2 лица ед. числа в повелительном наклонении перед местоимением en ставится -s, ср.:

Profite de cette situation! Profites-en!

Если в предложении есть еще личное местоимение, то en ставится по-

УПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАНИЯ [2, c. 88-91]

(EXERCICES ET DEVOIRS)

Упражнение 1. Переведите предложения на русский язык. Объясните употребление местоимения en :

1. En êtes-vous sûr ? – Oui, j’en suis absolument sûr. 2. Nous apporterons des branches vertes, ornez-en la scène. 3. N’en parlez à personne. 4. Savez-vous où se trouve le musée Pouchkine ? - Nous nous en approchons. 5.Avez-vous des frères ? – Non, je n’en ai pas ? – Et des soeurs ? – Oui, j’en ai. - Combien en avez-vous? – J’en ai deux. 6. Rends-moi mon dictionnaire, j’en ai grand besoin. 7. Il a perdu son manuel et il en ai très chagriné. 8.As-tu beaucoup de cahirs ? – Oui, j’en ai beaucoup. – Alors, donne-m’en trois. 9. J'ai acheté des pommes et je peux vous en donner un peu. 10. Il veut partir, il m’en a parlé. 11. Ne vous en inquiétez pas, tout ira bien. 12. En es-tu étonné ? – Non, je n’en suis pas étonné, je l’ai prévu. 13. As-tu vu cette pièce ? – On en parle beaucoup dans la ville. 14. Ne vous en moquez pas, c’est très sérieux, 15. Je sais qu’il a beaucoup de projets, mais il ne m’en parle pas. 16. Veux-tu encore du thé ? – Merci, je n’en veux plus. 17. J’ai beaucoup de papier, si tu veux je t’en donnerai encore. 18. Il a

93

une bonne prononciation, et il en très fier. 19.Adressez-vous au bureau du doyen, nous ne nous en occupons pas. 20. Rendez-moi mon vélo, j’en ai besoin.

Упражнение 2. Замените дополнения местоимением en по модели :

Modèle 1 : J'ai des livres français. → J'en ai.

Modèle 2 : J'ai une sœur. → J'en ai une.

Modèle 3 : Je bois de l'eau. → J'en bois.

Modèle 4 : J'ai beaucoup d'amis. → J'en ai beaucoup.

Modèle 5 : Je n'ai pas de moto. → Je n'en ai pas.

Modèle 6 : II y a des arbres dans la cour. → II y en a dans la cour.

Упражнение 3. Замените выделенные дополнения местоимением en.

1. Je fais des exercices. J'ai déjà fait deux exercices , je vais faire encore trois exercices. 2. Olivier­ ne fait pas de fautes. Il n'a pas fait de fautes dans la dernière dictée. Il est sûr de ne pas faire de fautes dans la dictée de demain. 3. Ici on vend de belles peintures. M. Dubois a acheté une belle peinture et il veut acheter encore une dizaine de belles peintures. 4. Dans cette boutique­ il y a beaucoup de cravates, mais Gilles n' a pas choisi une seule cravate. 5. Nous n'avons plus de lait. Il faut acheter du lait ! - J'ai déjà acheté une bouteille de lait. 6. Sylvie a fait de la danse ? - Oui, et elle continue à faire de la danse. 7. Vous prenez de la soupe au déjeuner ? -Non, je préfère prendre de la soupe au dîner. 8. De belles photos ! - N'est-ce pas ? J'ai pris beaucoup de belles photos pendant mon voyage.

94

Упражнение 4. Ответьте на вопрос, заменив дополнение местоимением en по модели:.

Modèle : Combien de pays francophones y a-t-il dans le monde ? (54)

→II y en a cinquante quatre.

1.Combien de mètres la Tour Eiffel fait-elle ? (300) →

2.Combien d'écrivains l'Académie française­ compte-t-elle ? (40) →

3.Combien de pays francophones y a-t-il en Europe ? (5) →

4.Combien­ d'habitants y a-t-il en France ? (60 000 000 environ)

5.Combien de kilomètres par heure le TGV fait-il ? (300) →

6.Combien de ponts y a-t-il à Paris ? (35) →

Упражнение 5. Ответьте на вопросы, заменяя подчеркнутые слова местоимением en по модели :

Modèle : Tu es étonné de cette visite? -Oui, j'en suis très étonné-→ Non, je n'en suis pas étonné

1. Êtes-vous content de vos vacances d'été ? 2. Si vous allez dans le Midi en été, y souffrez-vous de chaleur ? 3. Avez-vous jamais rêvé d'aller à Tahiti ? 4. Profiteriez-vous de l'occasion d'y aller ? 5. Avez-vous parlé de vos vacances d'été à vos copains ? 6.Avez-vous besoin d’un ordinateur pour faire vos devoirs ? 7. Avez-vous eu besoin d'Internet pour faire votre devoir pour aujourd'hui ?

8.Vos parents, sont-ils préoccupés de vos résultats en langues étrangères ?

9.Voudriez-vous que vos parents soient fiers de vos progrès en français ? 10. À votre avis manquez-vous de connaissances en français pour communiquer avec les francophones ? 11. Vous parlez de votre dernier voyage? 12. Souffre-t-elle de maux de tête ? 13. As-tu recouvert la table d'une nappe ? 14. Ont-ils profité de cette occasion ? 15.A-t-il manqué de courage dans cette situation ? 16.Avezvous peur du tonnerre? 17.Elle est heureusede son amour ? 18.Vos copines sontelles déçues de cette visite? 19. Est-ce qu’elle est capable de mensonge ? 20. Les employés sont-ils responsables de ce retard ? 21. As-tu honte de ton action ?

22.A-t-il eu peur de ce chien ? 23. Avez-vous eu envie de changement ? 24. As-

tu été ravie de sa gentillesse ? 25. Ont-ils été satisfaits de leur entretien avec le directeur ? 26. Etes-vous mécontents des résultats de leurs recherches ? 27. Est- elledéçuedevotreproposition?28.A-t-ilpuprofiterdeleurfaiblesse?29.T’ont- ils parlé de leur séjour en France ? 30. Faut-il avoir peur de cet examen ?

95

Упражнение 6. Переведите на французский язык:

1. Она ему оставила свою собаку и попросила его ею заняться. 2. В библиотеке нет учебников, надо об этом сказать нашему преподавателю. 3. Она еще во Франции? – Нет, она вернулась оттуда назад. 4. Я показал ему свою работу, он остался ей очень доволен. 5. Я не могу тебе дать свой словарь, он мне нужен самому, 6. Он больше там не живет. Он переехал в прошлом году. 7. Вы уже начали свою статью? – Да, и я уже написал половину. 8. Ты купил сахару? – Да, купил. 9. Не уходи оттуда­ , подожди всех! 10. Тебе нужна твоя ручка? – Нет, она мне больше не нужна. 11. Он наполнил два стакана лимонадом и протянул один мальчику. 12. Ты идешь в университет?

–Нет, я оттуда возвращаюсь. 13. Туристы? – Мы их встречали многих в городе. 14. На столе лежало три письма; он взял одно и распечатал его. 15. Ты был в Испании? – Я только что оттуда. 16. В его рабочем кабинете много картин, все стены ими украшены. 17. Вам дают хороший совет, воспользуйтесь им. 18. Вам нужна еще эта газета? – Да, она мне еще нужна. 19. Дайте мне ваш словарь, если вы им больше не пользуетесь. 20. Она обожает розы, у нее в саду их много. 21. Он купил два круассана и дал один своему товарищу. 22. Я успею зайти к Мишелю? – Да, но ты должен оттуда вернуться в половине первого. 23. Вы купили соли? – Да, мы купили две пачки. 18. Возьми эти цветы и дай половину твоей соседке. 19. Сколько писем вы уже написали? – Я их написал три или четыре. 20. Мы любим молоко, и мы его пьем много. 21. Мы с ним уже об этом говорили, но он все отрицает. 22. Он никогда не опаздывает, я в этом полностью уверен. 23. Он доволен своей работой? – Нет, он ею недоволен. 24. У тебя много почтовых открыток? – Да, много. – Тогда я возьму две. 25. Сколько яблок надо купить?

–Купи 2 килограмма.

Задания для самооценки и самоконтроля

(Devoirs d’autoévaluation et d’autocontrôle)

Задание 1. Замените подчеркнутые слова наречиями у или en:

1.Elle est allée à Paris samedi dernier.

2.Nous voulons aller à la piscine ce dimanche.

3.Son père a longtemps travaillé à la banque.

4.Ils ont habité à Lion pendant trois ans.

5.Vous allez faire votre stage à la Sorbonne.

6.Je viens de passer à la pharmacie.

7.Tu sors de chez toi à 9 heures.

96

8.Vous êtes revenu hier de Belgique.

9.Papa est rentré de son voyage à Cannes.

10.Les élèves de Toulon se vont revenir de Paris.

Задание 2. Вставьте en или у:

1.Tu connais Mont-Saint-Michel ? - Bien sûr, je le connais. Justement, j'

____ reviens, j' ______ ai passé le week-end dernier. 2. C'est pour quand, le voyage de Jacques à Montréal ? - II _____ partira en février. - II compte ____

rester longtemps ? - Pas trop, il _______reviendra au mois d'avril. 3. Tu as aimé l'Egypte ? - Pas tellement, j' _____ ai souffert de chaleur. - Et moi, j' _____

suis revenue enchantée l'année dernière ! Je pense que j' _____retournerai l'été prochain. 4. Françoise est déjà revenue d'Italie ? - Oui, elle vient d' _____revenir.

– Elle _____a passé combien de jours ? - Juste une semaine. Mais elle veut ____

aller encore une fois. 5. Tu vois cet immeuble au fond ? C'est Laurent qui ____

habite. - Non, il ____ a déjà déménagé, je crois. Il a loué un appartement­ rue Dufour. - Tiens, moi aussi, j' _____ habite ! 6. Elle ouvre son sac, _____ sort un paquet de bonbons qu'elle offre à sa fille. 7. Dans un café, elle a demandé un annuaire et a cherché l'adresse de l'hôtel. 8. Au mur, était collée une affiche. On

____ lisait : « Vacances à Venise ».

Задание 3. Ответьте на вопросы утвердительно (+) или отрицательно (-), заменив подчеркнутое дополнение местоимением en или у:

1. Êtes-vous content de vos vacances d'été ? (-) 2. Avez-vous jamais songé à un séjour en montagne ? (+) 3. Si vous allez dans le Midi en été, y souffrez-vous de chaleur ? (-) 4. Êtes-vous déjà allé à la montagne ? (+) 5. Avez-vous jamais rêvé d'aller à Tahiti ? (-) 6. Si vous allez auxAlpes, serez-vous habitué au climat alpin ? (+) 7. Si on vous propose d’aller en Crimée, profiterez-vous de l'occasion d'y aller ? (-) 8. Vous croyez que vous prendrez plaisir à faire de l'alpinisme ?

(+) 9.Avez-vous parlé de vos vacances d'été à vos copains ? (-) 10. Vous pouvez renoncer facilement au confort de ville ? (+) 11. Avez-vous besoin d’ordinateur pour faire vos devoirs ? (+)12. À la montagne, ferez­-vous attention aux chutes de neiges ? (-) 13. Avez-vous eu besoin d'Internet pour faire votre devoir pour aujourd'hui ? (+) 14.Croyez-vous au coup de foudre ? (-) 15.Vos parents, sont-ils préoccupés de vos résultats en langues étrangères ? (-) 16. Tenez-vous à l'amitié de vos copains ? (+) 17. Voudriez-vous que vos parents soient fiers de vos progrès en français ? (-) 18. Etes-vous toujours fidèle à votre parole ? (+) 19. À votre avis, manquez-vous de connaissances en français pour communiquer avec les francophones ? (-) 20. Pensez-vous toujours­ aux conséquences de ce que vous faites ? (+)

97

Задание 4. Переведите.

1. Мама предлагает поехать летом в горы. Что ты об этом думаешь? 2. Скоро экзамены, а ты о них совсем не думаешь! Мне кажется, ты к ним не готов. Пора начать заниматься. 3. У нее сильные головные боли. – И давно она ими страдает? 4. Он любит свою работу. Он ей очень дорожит и посвящает ей много времени. 5. У тебя новая машина! Ну и как, ты ею доволен? 6. В конце семестра у нас будет концерт французской песни. Ты хочешь в нем участвовать? – Я подумаю (об этом). 8. Я не хочу продавать эту картину: я очень ею дорожу­ .7. Можешь одолжить мне большой чемодан? – Извини, он нужен мне самому. 9. У вас была прекрасная возможность поехать в горы. Почему вы ею не воспользовались? 10. Родители не смогут все время тебе помогать. Не рассчитывай на это! 11. Уже есть первые результаты? – Да, но я ими разочарован. 12. Поехать в Африку? Я к этому не готов. 13. Вы довольны новой работой? – Да, доволен. – Вас удовлетворяет зарплата? – Вполне удовлетворяет. 14. Вы уже думали о должности директора? – Да, я о ней думал. 15. Мне постоянно не хватает времени! – Ничего удивительного, его всем не хватает! 16. Вы размышляли о будущем нашего предприятия? – Да, размышлял. У меня уже есть кое-какие планы. 17. Он зарабатывает немало денег, но ему их не хватает: у него была большая семья. 18. Директор получает столько писем, что не может отвечать на них сам. Секретарь помогает в этом г-ну Дюпону. 19. Мы, наконец, купили собаку. Моя дочь о ней давно мечтала. 20. Зал был полон цветов. Вся сцена была ими украшена.

§ 18. ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

(PRONOMS RELATIFS)

Относительные местоимения служат для связи придаточных определительных предложений с главным. Они соотносятся с существительными или местоимениями главного предложения и представляют их в придаточном предложении, являясь членом этого придаточного6.

Выделяют два вида относительных местоимений: простые­ и сложные.

Простые формы: qui, que, quoi, dont, où.

6 Существительное или местоимение, заменяемое относительным местоимением, назы-

вается антецедентом.

98

Сложные формы:

Qui - является в придаточном предложении всегда подлежащим­ и заменяет существительные как одушевленные, так и неодушевленные­ :

Le jeune homme qui traverse la place est le mari de ma copine. .

Молодой человек, который пересекает площадь, муж моей подруги.

La revue qui vient de paraître est très populaire.

Журнал, который только что появился, очень популярен.

Que - является в придаточном предложении всегда прямым дополнением и заменяет существительные как одушевленные, так и неодушевленные:

Le femme que nous avons vue hier au théâtre est la sœur de mon ami.

Женщина, которую мы видели вчера в театре, сестра моего друга.

La veste que tu as apportée hier est très chaude.

Куртка, которую ты принес вчера, очень теплая.

Quoi - является в придаточном предложении косвенным дополнением (неодушевленным) при отсутствии конкретного антецедента и заменяет указательное местоимение се и/или употребляется после слов voici, voilà:

Ce par quoi il a commencé son discours a été très inattendu.

То, с чего он начал свое выступление , было очень неожиданно.

Voilà à quoi j'ai pensé en regardant ce tableau.

Вот o чем я подумал, смотря на эту картину.

Où – является в придаточном предложении обстоятельством места или времени, выраженными существительным:

Montremoi l’endroit où tu as caché ton dictionnaire.

Покажи мне место, куда (в котором) ты спрятал свой словарь.

Je me rappelle très bien le jour où j’ai visité le Louvre .

Я очень хорошо помню день, когда я посетил Лувр.

99

Dont- является в придаточном предложении косвенным дополнением и заменяет существительное с предлогом de, относящееся­ :

а) к подлежащему придаточного предложения:

Hier j'ai vu le film dont le titre me paraît bizarre (= le titre de ce film paraît...)

Вчера я посмотрел фильм, название которого мне кажется странным.

б) к сказуемому придаточного предложения:

M’avez-vous apporté l’article dont je vous ai parlé? (= j’ai parlé de cet article)

Вы мне принесли статью, о которой я вам говорил вчера? в) к прямому дополнению придаточного предложения:

C’est une jeune fille dont personne ne peut se rappeler le nom. (=personne ne peut se rappeler le nom de cette jeune fille)

Это девушка, имя которой никто не может вспомнить.

NB1!  Dont не может заменять существительное с предлогом de, относящееся к косвенному или обстоятельственному дополнению. В этом случае употребляется сложное относительное местоимение с предлогом de:

Voilà l’arbre à l’ombre duquel nous avons passé toute la journée.

(=nous avons passé toute la journée à l’ombre de cet arbre)

Вот дерево, в тени которого мы провели весь день. NB2!  После dont порядок слов всегда прямой:

Voilà l'homme dont je connais le frère.

Вот человек, брата которого я знаю.

Сложные относительные местоимения заменяют существительные как одушевленные, так и неодушевленные и являются косвенным дополнением (кроме случаев употребления quoi (с предлогом) и dont):

Voilà le crayon avec lequel tu peux dessiner ce portrait.

Вот карандаш, которым ты можешь нарисовать этот портрет.

NB3!  При одушевленном существительном в этом случае наряду со сложным местоимением может употребляться простое местоимение qui c предлогом.

Voilà mes camarades avec lesquels

(avec qui) nous sommes allés hier au cinéma.

Вот мои друзья, с которыми мы вчера ходили в кино.

100