Основы лингвостилистического анализа текста. Учебное пособие

Лекция 4 ТЕКСТ, ЕГО СТРУКТУРА И КОМПОЗИЦИЯ

Соотношение структуры и композиции текста

Понятия «структура текста», «система текста» и «композиция текста» связаны между собой.

Структура текста – это взаимосвязь и взаимная обусловленность различных элементов многоуровневой системы текста. Структура текста не только выражает его содержание, но и отражает взаимосвязь элементов формального и содержательного плана текста.

Система текста – это сложное многоуровневое образование, отражающее взаимосвязь его различных элементов, имеющее лингвистическую природу и экстралингвистическую сущность, организованное авторским замыслом и ориентированное на адресата. Понятие «композиция» у́же, оно относится вместе с понятием «язык» к категориям формы текста. Композицию обычно рассматривают как формальную категорию текста, отражающую «расположение и соотнесенность компонентов художественной формы». Известна более широкая трактовка композиции, включающая выделе-

ние внешней композиции (архитектоники) и внутренней

(содержательной). Различают два вида членения текста: объ-

емно-прагматическое и контекстно-вариативное. Объем-

но-прагматическое членение текста более связано с его внешней композицией, тогда как контекстно-вариативное – скорее более связано с внутренней – содержательной – композицией текста. При том что эти два вида членения текста можно отличить друг от друга, они не противопоставляются друг другу, но, бывает, и взаимодействуют, и выполняют некоторые функции друг друга.

52

Архитектоника текста – внешняя композиция

Внешняя композиция – это членение текста на отдельные единицы. Автор определяет и задает границы всех композиционных единиц, выделяемых в тексте (глава, главка, раздел, часть, эпилог, действие и явление в драме и т.д.), тем самым организуя и направляя читательский интерес и восприятие. Отсутствие членения текста или больших его фрагментов столь же значимо, например, при создании внутреннего мира персонажей, при передаче «потока сознания».

Каждая композиционная единица, выделяемая в тексте, характеризуется особыми художественными приемами, выделяющими важнейшие смыслы текста и привлекающими внимание адресата текста: различные графические средства, языковые художественные средства, сильные позиции текста, то есть заглавие, эпиграф или эпиграфы, начало и конец литературного произведения или его части (например, главы). Учитывается и объем произведения. Основными единицами в этом случае являются книга, том, часть, глава (для пьесы – акт, явление) раздел, абзац.

Сверхфразовое единство, сложное синтаксическое целое, период

Под этими разными названиями части художественного текста обычно понимается такой фрагмент, который несет в себе некоторую законченность мысли в рамках данного текста. В литературоведении такие части обычно называют эпизодами. Первичное чтение художественного текста позволяет читателю вычленить такие относительно самостоятельные отрезки, которые организуют определенную информацию о каком-либо явлении.

Оба вида членения, как объемно-прагматическое, так и контекстно-вариативное, находятся во взаимодействии. Что

53

касается контекстно-вариативного членения, различают речь автора, в рамках которой выделяются:

а) повествование:

б) описание пейзажей, внешности героев, интерьеров, различных ситуаций и событий, места действия и т.д.;

в) рассуждения автора, лирические отступления, чужая речь, подразделяющаяся на: диалог (с авторскими ремарками); цитаты; несобственно-прямую речь.

Эти композиционные формы вычленяются уже с учетом носителя речи в произведении.

Что же касается поэтических произведений, то дробление на смысловые отрезки (строфы) подчиняется в них иным принципам, чем в прозе, в научных, деловых и газетных текстах. Переходы от одного образа к другому, от одной мысли к другой, от одной ассоциации к другой представляют собой особый вариант контекстно-вариативного членения. В таких произведениях не только строфа является единицей членения, но нередко часть строфы выступает в качестве более или менее самостоятельного СФЕ:

Break, break, break,

On thy cold gray stones, O Sea!

And I would that my tongue could utter

The thoughts that arise in me.

O, well for the fisherman's boy,

That he shouts with his sister at play!

O, well for the sailor lad,

That he sings in his boat on the bay!

And the stately ships go on

To their haven under the hill;

But O for the touch of a vanished hand,

And the sound of a voice that is still!

Break, break, break,

At the foot of thy crags, O Sea!

But the tender grace of a day that is dead Will never come back to me.

Break, Break, Break. Alfred Tennyson (1809–1892)

54

Объемно-прагматическое членение используется для выделения точки зрения персонажа, например, при помощи абзацев могут выделяться восприятие событий героем и его внутренняя речь, может подчеркиваться динамика повествования, особенности течения времени, переживаний героя, крупным планом выделяется какая-либо реалия (лицо, деталь описания и т.д.).

Сильные позиции текста или его композиционной части

Заглавие – текстовый знак, который присущ всем текстам, он является обязательной частью текста и всегда занимает в них одно и то же место, образуя сильную позицию – в начале текста.

По своему знаковому статусу заголовок сближается с именем собственным.

Заголовок тесно связан с текстом в формальносемантическом отношении, он указывает на содержание текста, и в то же время он мотивирован текстом. Заголовок – знак с уникальным значением. Уникальность любого заглавия состоит в том, что читатель сам реконструирует значение заглавия, еще не читая текст, а потом в процессе чтения находит подтверждение своих мыслей, уточняет свои предположения или опровергает их. Если вспомнить тропы, то в случае заголовка мы встречаемся с синекдохой, разновидностью метонимии, так как заглавие представляет свой текст по принципу «часть вместо целого». К заголовку может быть отнесено и имя писателя, что становится особенно ясно, поскольку иногда тексты разных авторов получают одинаковые заголовки. Заглавие можно назвать рамочным знаком текста, требующим возвращения к себе, поскольку оно связывает конец и начало текста.

С точки зрения оформления текста заглавие независимо от самого текста: его печатают другим шрифтом, отделяют промежутком от первого абзаца или помещают на отдельной

55

странице, между заглавием и текстом помещают тексты, содержащие указание на жанр текста, эпиграф или эпиграфы, посвящение, предисловие, выражение авторской признательности и т. п.

Основная функция заглавия – определение темы, того, о чем будет говориться в данном произведении.

У текста есть признаки, называемые текстовыми категориями. Текстовая категория как признак текста представляет собой отражение определенной части общетекстового смысла различными языковыми, речевыми и собственно текстовыми (композитивными) средствами.

В заглавии реализуются следующие текстовые категории:

Категория модальности – через использование эмо- ционально-оценочных слов в их прямых значениях.

Категория завершенности – через отделение одного завершенного текста от другого. Особенно хорошо это видно

втаких сборниках рассказов или статей, в которых конец одного и начало следующего рассказа совмещаются на одной странице. Разграничивающим их сигналом служит заголовок.

Категория членимости – через промежуточные заголовки, которые даются главам или частям одного произведения. Промежуточные заголовки облегчают читательское восприятие, выделяют подтемы, подчеркивают, выдвигают важность композиционно-архитектонического членения текста:

First Chapter: Three old friends part in a country pavilion; a magistrate meets two highwaymen on the road.

Second Chapter: A strenuous sword duel is broken off undecided; four men drink wine in the hostel of Yen-chow.

Third Chapter: An eyewitness relates the discovery of a murder; the judge has a weird meeting in an empty house.

Fourth Chapter: Judge Dee goes to visit the scene of the crime; he studies the secret of the copper tea stove.

Fifth Chapter: Two stalwarts have a gratis meal in a restaurant; they watch a strange performance on the water front. <…>

Robert van Gulik. The Chinese Gold Murder

56

Категория связности – за счет повтора заглавных слов

втексте. При этом само слово из заглавия получает дополнительные значения, поскольку у читателя возникают ассоциации с теми ситуациями, в которых слово встречается в тексте: Jane Austen. Pride and Prejudice.

Категория ретроспекции (взгляд назад) – осознание значения заголовка при возвращении к нему после прочтения книги.

Категория проспекции (взгляд вперед) – глядя на заголовок, читатель должен составить себе представление о содержании книги. Именно заголовок определяет читательские ожидания и позволяет решить, читать книгу или нет.

Вместе с категорией прагматичности она воздействует на читателя, чтобы привлечь, заинтересовать, убедить принять решение прочесть книгу. На этих категориях построена реклама книг, что особенно очевидно в произведениях современной массовой литературы.

Отсутствие заглавия всегда значимо, при этом начало текста обозначается пробелом, звездочками, * ; ***, цифрами или какими-то иными неязыковыми знаками. В отличие от начала текста его конец никак не обозначается, для этого нет специальных знаков. Заголовок является знаком верхней границы текста. Если он выражается неязыковым знаком, при анализе текста возможный вербальный заголовок необходимо реконструировать. В случае поэтических текстов в качестве заглавия может выступать первая строка произведения.

Подобные произведения занимают особое место в художественной культуре. Чище всего это лирические стихотворения, не связанные с развитием определенной темы, отражающие личные переживания, которые могут быстро сменять друг друга. Во всех этих произведениях в качестве заглавия выступает первая строка – именно по первой строке называются стихотворения «без названия» в издательской

57

практике. При этом первая строка в качестве заглавия может обладать самодостаточным смыслом и носить характер законченного предложения. Заглавие по первой строке может представлять собой законченную мысль, афоризм, являясь микропроизведением и обладая эстетической значимостью само по себе.

В значении заглавия всегда сочетаются конкретность и обобщенность. Заглавие, связанное с конкретным героем или с конкретной ситуацией, по ходу повествования приобретает характер обобщения и становится знаком типичного. Заглавие текста многозначно. Оно становится центром группы слов, рассеянных в тексте и объединенных определенными ассоциациями, а также устанавливает интертекстуальные связи с другими произведениями.

Здесь обнаруживается двойственность положения заглавия. С одной стороны, оно неразрывно связано с текстом. С другой – оно обладает высокой степенью оторванности от текста, обращено к другим художественным системам, в конечном счете – к контексту культуры и в наибольшей степени подвержено влиянию экстралингвистических факторов.

Есть случаи, когда в качестве заглавий используются цитаты из литературных, мифологических, библейских источников или в их состав входят имена персонажей других произведений, тем самым устанавливая с ними интертекстуальную связь.

Одной из функций заглавия является установление контакта с читателем, оказание на него эмоционального воздействия, пробуждение интереса, поэтому, чтобы добиться нужного эффекта, авторы часто используют в заглавиях языковые художественные средства разных уровней: тропы, аллитерацию, неологизмы, непривычные грамматические формы, синтаксические структуры. Особое место занимают заглавия в форме вопроса, весь текст в этом случае становится ответом на вопрос.

58

Одним из очень популярных авторов 90-х гг. XIX в., подвизавшимся в самых разных видах детективной литературы, в том числе писавшим и «грошовые ужастики» нового типа, был Джойс Эмерсон Престон Маддок (1842–1934). Названия книг говорят сами за себя: «Охотник за людьми» (The Man-hunter, 1888), «Наконец-то пойман! Страницы из записной книжки детектива» (Caught at Last! Leaves from the Notebook of a Detective, 1889), «Кто отравил Хетти Дункан? и другие детективные истории» (Who poisoned Hetty Duncan? and other detective stories, 1890), «Выслежен и арестован: детективные очерки» (Tracked and Taken: Detective Sketches, 1890), «Победы детектива» (A Detective’s Triumphs, 1891), «Звено за звеном. Детективные истории» (Link by Link: Detective Stories, 1893), «От улики до ареста: цикл захватывающих детективных историй» (From Clue to Capture. A series of Thrilling Detective Stories, 1893), «Разбуженные подозрения»

(Suspicion Aroused, 1893), «Пойман и скован. Цикл захватывающих детективных историй» (Found and Fettered. A series of Thrilling Detective Stories, 1894), «Темные дела» (Dark Deeds, 1895), «Разгаданные загадки» (Riddles Read, 1896). В названиях сборников «грошовых ужастиков» есть некоторая претензия на художественность: их отличают ритм и аллитерация, помогающие запоминанию.

Эпиграф – некий текст, помещаемый в пространстве между заглавием и основным корпусом текста, выражающий основную идею текста. Чаще всего в качестве эпиграфов используются цитаты. Функция эпиграфа разъяснительная: он отражает особенности авторского мировидения. Его местонахождение перед основным текстом после заглавия как бы предваряет текст, расставляя акценты, важные для автора. Эпиграф призван помочь читателю оценить повествование в правильном ключе. С точки зрения архитектоники текста эпиграф самостоятелен: это текст в тексте, имеющий собственного автора, свою сферу функционирования и свою исходную среду обитания. Теоретически он может предварять

59

разные тексты. Он и графически отчужден от текста, открывающегося первым абзацем.

Цитата-эпиграф отсылает читателя к исходному тексту, возможно, требует обращения к контексту, из которого она взята, поэтому ее наличие может затруднить понимание произведения. Читателю должно быть известно его происхождение: временная, пространственная, социокультурная, персонологическая отдаленность источника. Как и заглавия, эпиграф обращен к контексту культуры и к фоновым знаниям читателя. Знание/незнание исходного текста (автора, ситуации) определяет отношение читателя как к произведению, которое иллюстрирует эпиграф, так и к использовавшему его автору, к писательской культуре последнего. Иногда обобщающая глубина эпиграфа заставляет читателя обратиться и

кисходному тексту, из которого было сделано извлечение, в поисках контекста, породившего универсальный вывод. Таким образом, эпиграф выполняет и роль стимула, провоцирующего читательский интерес в нескольких направлениях –

ккниге, которую он предваряет, к прочим произведениям данного автора, к собственному тексту-источнику.

Эпиграф представляет собой «чужой» текст; это цитата из какого-либо произведения, устного народного творчества, пословица, поговорка, при этом текст, вынесенный в эпиграф, получает несколько иное значение, чем то, которое он имел в тексте-источнике. Текст-источник, из которого взят эпиграф, может находиться в оппозиции к произведению, в котором используется эпиграф. Иногда авторы сами сочиняют эпиграф, при этом делая отсылку на какой-либо источник. Эпиграф может представлять собой цитату из других произведений этого же автора. Тем самым цитируемое произведение проецируется на данный текст, расширяя его содержание.

Предтексты известны под названиями «Предисловие», «Введение», «Пролог», они могут быть названы «От автора», «От издателя» или «К читателю».

60