Французский язык. Учимся слушать и понимать. Уровни I, II

TEST 12. JE DOIS PARTIR...

1. Trouvez la bonne suite des phrases et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Demain, monsieur Dupont ne peut pas prendre une tasse de thй avec son ami, car

a.il part pour Dieppe;

b.il va au thйвtre;

c.il reзoit ses amis.

2.Le train n’est pas direct et il faut

a.changer une fois;

b.changer deux fois;

c.changer trois fois.

3.Quand monsieur Dupont fait un long voyage avec sa famille,

a.il prend l’avion;

b.il prend de bonnes places dans le train;

c.il emporte peu de bagages.

2. Qu’est-ce qui va ensemble? Reliez les deux parties de la phrase.

3. Trouvez la phrase qui ne correspond pas au contenu du texte et entourez son numéro.

1.Mais la gare est loin de chez vous!

2.Pour aller а Dieppe, ce n’est pas long ...

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3.Il n’y a pas encore de ligne Paris-Dieppe.

4.Faites des phrases avec les mots suivants.

1.voiture, en, Ma, est, panne.

_______________________________________

2.veux, Je, ma, et, fils, assis. que, femme, mon, soient.

_______________________________________

5. Complétez les phrases avec les mots convenables: lettres, revue, belle, places, pratique, courses, billets, livres.

1.Mais l’avion est vraiment plus ______________

2.Je dois йcrire deux ou trois ___________ et faire des _________ dans les magasins.

3.Oh, dйjа deux heures! Je dois prendre les ________, retenir mes _________

TEST 13. UNE INTERVIEW

1. Trouvez la bonne réponse aux questions et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.De quelle nationalitй est Cйline Dion?

a.Elle est canadienne.

b.Elle est anglaise.

c.Elle est italienne.

2.Quel вge a-t-elle?

a.Elle a vingt-sept ans.

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b.Elle a vingt-huit ans.

c.Elle a vingt-neuf ans.

3.Combien de frиres et sњurs a-t-elle?

a.Elle a douze frиres et sњurs.

b.Elle a treize frиres et sњurs.

c.Elle a quatorze frиres et sњurs.

2.Qu’est-ce qui va ensemble? Reliez les deux parties de la phrase.

3. À quelle question n’y a-t-il pas de réponse dans le texte? Entourez son numéro.

1.Quelle est la date de naissance de Cйline Dion?

2.Comment s’appelle la sњur cadette de Cйline Dion?

3.Quelles versions de quelques chansons de l’album «D’eux» y a-t-il sur l’album «Falling into you»?

4.Trouvez l’intrus et soulignez-le.

1.un album, une chanson, un livre, un chanteur.

2.Cйline Dion, «La Vie Franзaise», «D’eux», JeanJacques Goldman.

5. Répondez aux questions.

1.En quelle langue est-ce que Cйline Dion chante? –

_______________________________________

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2.Comment s’appelle son dernier album? – ________

_______________________________________

3.Quel est son passe-temps prйfйrй? – ___________

_______________________________________

TEST 14. DANS LE TRAIN

1. Choisissez la bonne réponse aux questions et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Quel est le cadre oщ se dйroule la scиne?

a.dans un compartiment de premiиre classe;

b.dans un compartiment de deuxiиme classe;

c.dans un compartiment de troisiиme classe.

2.De combien de personnages s’agit-il?

a.de 2 personnages;

b.de 3 personnages;

c.de 4 personnages.

3.Quel est le problиme de cette scиne?

a.Monsieur Dubois se bat avec son voisin.

b.Monsieur Dubois fume dans le compartiment de non-fumeurs.

c.Le voisin de monsieur Dubois tire la sonnette d’alarme.

2. Qui dit quoi? Remplissez le tableau ci-dessous en mettant (+) dans la case correspondante.

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2.Je vous prie, monsieur, de ne pas fumer.

3.Demandez d’abord а ce monsieur s’il a un billet.

4.Je ferai ce qui me plaira.

3.Choisissez le bon mot et soulignez-le.

Exemple: Un jour M. Dubois йtait couchй / assis dans son compartiment.

1.Quand le train s’est arrкtй / s’est mis en marche, le chef de train a paru.

2.Le monsieur a cachй / a montrй un billet de seconde classe.

3.Le monsieur avait son billet dans la poche de son gilet / son pantalon.

4.Qu’est-ce qui va ensemble? Reliez les deux parties de la phrase.

5. À quelle question n’y a-t-il pas de réponse dans le texte? Entourez son numéro.

1.Oщ йtait assis M. Dubois?

2.Est-ce que le voisin de M. Dubois avait un billet?

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3.De quelle couleur йtait le billet du voisin de M. Dubois?

4.Dans quel wagon est-ce que le voisin de M. Dubois a йtй obligй de passer?

6. Trouvez la phrase qui ne correspond pas au contenu du texte. Entourez son numéro.

1.Le voisin de monsieur Dubois a йtй obligй de passer dans un wagon de seconde.

2.Monsieur Dubois a vu le billet de son voisin sur la table du compartiment.

3.«Je ferai ce qui me plaira», a dit monsieur Dubois.

4.Les billets de M. Dubois et de son voisin йtaient de la mкme couleur.

7. Répondez aux questions.

1.Dans quel compartiment se trouvait M. Dubois? –

_______________________________________

2.M. Dubois, qu’est-ce qu’il a fait pour ne pas s’ennuyer? – __________________________________

_______________________________________

3.Comment le voisin de M. Dubois a-t-il appelй le chef de train? – ______________________________

_______________________________________

4.M. Dubois comment a-t-il su que son voisin avait un billet de seconde? – ________________________

_______________________________________

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TEST 15. ENFIN, UNE BONNE NOUVELLE...

1. Choisissez la bonne réponse aux questions et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Nadine, qu’est-ce qu’elle voit dans la boоte aux lettres?

a.une lettre recommandйe;

b.une lettre par avion;

c.un colis.

2.Comment s’appelle son ami?

a.Jean-Louis;

b.Jean-Jacques;

c.Jean-Paul.

3.Oщ travaille son ami?

a.aux Йtats-Unis;

b.en Inde;

c.en Italie.

2. Caractérisez les personnages du texte. Remplissez le tableau ci-dessous en mettant (+) dans la case correspondante.

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4.… ont beaucoup parlй de leur travail.

3.Vrai ou faux? Mettez (+) dans la case correspondante.

Vrai. Faux.

1.Nadine et Jean-Paul se sont connus а Chicago, l’annйe derniиre.

2.Nadine йtait en vacances chez son frиre aоnй.

3.Les jeunes gens sont souvent sortis pendant le mois de vacances.

4.À quelle question n’y a-t-il pas de réponse dans le texte? Entourez son numéro.

1.De quoi est-ce que les jeunes gens ont beaucoup parlй?

2.Veulent-ils se marier?

3.Quel вge a Jean-Paul?

5. Complétez les phrases avec les mots du texte.

1.Les jeunes gens ont les mкmes __________, les mкmes opinions sur __________ et __________ .

2.Nadine n’aime pas son travail: elle est assez mal

__________, son bureau est __________ et son chef

de service est __________

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3.A la fin du mois prochain, ma banque aura besoin

___________ et je serai heureux de ___________

TEST 16. UNE VIE EXEMPLAIRE

1. Reliez les mots et expressions français à leurs équivalents russes.

2. Trouvez les actions du commandant Jacques-Yves Cousteau qui ne correspondent pas au contenu du texte et entourez leurs numéros.

1.L’officier de marine;

2.Directeur du Musйe ocйanographique de Luxembourg;

3.Membre de l’Acadйmie des Sciences des Etats-Unis;

4.Membre de l’Acadйmie franзaise;

5.Inventeur d’un bateau sous-marin.

3. Choisissez la bonne suite des phrases et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Trиs jeune, а vingt ans, Jacques-Yves Cousteau…

a.a pris le commandement de la «Calypso»;

b.est devenu officier de marine;

c.est devenu membre de l’Acadйmie franзaise.

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2.Dans le monde entier, on lit ses rйcits…

a.sur les oiseaux, les insectes, les animaux;

b.sur les requins, les dauphins et les baleines;

c.sur les champignons, les baies, les arbres.

3.La «Calypso» est un bateau spйcialement йquipй pour la recherche…

a.au fond de la mer;

b.aux profondeurs de l’ocйan;

c.au fond de la Mйditerranйe.

4.Trouvez le bon mot qui correspond au sens de la phrase et soulignez-le.

1.Qui n’a pas vu sur son йcran de tйlйvision apparaоtre le visage йnergique du commandement / commandant Cousteau?

2.Cousteau est depuis / pendant longtemps est trиs connu et populaire dans le monde entier.

3.En 1943, Cousteau a inventй un scaphandre autonome pour l’exploitateur / l’exploitation sous-ma- rine.

5. Faites des phrases avec les mots du texte.

1.vingt, Cousteau, A, ans, devenu, de, est, marine, officier.

_______________________________________

2.profondeurs, Les, mers, toujours, Cousteau, des, fascinaient.

_______________________________________

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