Французский язык. Учимся слушать и понимать. Уровни I, II

3.pauvre

4.bкte

3.À quelle question n’y a-t-il pas de réponse dans le texte? Entourez son numéro.

1.Combien de moutons avait Dindenaut?

2.Panurge et Dindenaut, oщ voyageaient-ils?

3.Est-ce que Panurge a payй le mouton?

4.Combien d’argent a-t-il donnй а Dindenaut pour son mouton?

4. Qu’est-ce qui va ensemble? Reliez les deux parties de la phrase.

4.Dindenaut a essayй de ... d. arrкter les moutons.

5.Choisissez la phrase qui correspond au contenu du texte et entourez son numéro.

1.Dindenaut croit que ses moutons sont les meilleurs du monde.

2.Dindenaut a fixй un bas prix pour le mouton.

3.Panurge n’a pas pu payer le mouton le plus cher.

4.Le mouton a entraоnй Panurge dans la mer avec lui.

6. Complétez les phrases ci-dessous avec les mots du texte.

1.Panurge et Dindenaut voyageaient ____________

_______________________________________

71

2.Panurge a dit: «Vos moutons _______________»

_______________________________________

3.Tous les moutons ont sautй __________________

_______________________________________

4.Dindenaut a saisi le dernier mouton ___________

_______________________________________

7. Répondez aux questions.

1.Dindenaut, qui йtait-il? – ___________________

_______________________________________

2.Pourquoi est-ce que Panurge voulait se venger? –

_______________________________________

3.Que les moutons ont-ils fait quand Panurge avait jetй le mouton achetй а la mer? – ______________

_______________________________________

4.Qu’est-ce qu’on dit quand les gens imitent sottement les autres? – _____________________________

_______________________________________

TEST 9. EN FACE D’UNE PATROUILLE ALLEMANDE

1. Choisissez la bonne réponse aux questions et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Quel est le cadre de l’action?

a. une route au nord de la Normandie;

72

b.une route au sud de la Bretagne;

c.une des places de la Provence.

2.Qui sont les personnages?

a.une jeune fille et le chef d’une patrouille franзaise;

b.un jeune homme et une jeune fille franзaise;

c.une jeune fille et le chef d’une patrouille allemande.

3.Quand se passe l’action du texte?

a.au commencement de la Seconde Guerre mondiale;

b.а la fin de la Premiиre Guerre mondiale;

c.а la fin de la Seconde Guerre mondiale.

2. Vrai ou faux? Mettez (+) dans la case correspondante.

Vrai. Faux.

1.Aпde transporte un poste йmetteur dans son sac.

2.Aпde a posй sur son paquet un gros bouquet de fleurs cueillies dans le parc.

3.Elle sent son cњur qui bat vite.

3. Trouvez la bonne suite des phrases et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Aпde a posй sur sa bicyclette

a.un panier avec des pommes;

b.un gros bouquet de fleurs;

c.un sac avec des pommes de terre.

73

2.Lа-dedans, il y a

a.un poste йmetteur clandestin;

b.un cadeau pour sa mиre;

c.un livre intйressant.

3.Aussitфt, le doigt du chef de la patrouille indique

a.le volant de la bicyclette;

b.le porte-bagages;

c.les roues.

4.Qui dit quoi? Mettez (+) dans la case correspondante.

5. Complétez les phrases ci-dessous avec les mots du texte.

1.Soudain, Aпde se trouve en face d’une _________

2.Elle est obligйe de _________

3.Le chef de la patrouille ne rйpond pas et _________

4.«Mon Dieu, cette fois, _________» pense Aпde.

6. Reliez les parties de la phrase qui vont ensemble.

1.Le chef de la pat- a. regarde Aпde et sourit. rouille tвche de ...

74

7. Répondez aux questions.

1.Qu’est-ce que la jeune fille dit au chef de la patrouille quand celui-ci indique le porte-bagages? –

_______________________________________

2.Quelle phrase revient а l’esprit de la jeune fille quand le chef de la patrouille demande ce qu’il y a

dans le paquet? – __________________________

_______________________________________

3.Est-ce que l’Allemand croit а Aпde qu’il y a un poste йmetteur sur sa bicyclette? – ________________

_______________________________________

4.Qu’est-ce que le chef de la patrouille dit а Aпde en souriant? – ______________________________

_______________________________________

TEST 10. LE PREMIER CONCERT DE

JEAN-CHRISTOPHE

1. Choisissez la bonne réponse aux questions et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Comment s’appelle le personnage principal du texte? a. Il s’appelle Jean-Michel.

75

b.Il s’appelle Jean-Christophe.

c.Il s’appelle Louis-Christophe.

2.А quelle pйriode de sa vie se rapporte cette histoire?

a.Il йtait encore petit.

b.Il йtait dйjа connu.

c.Il avait 13 ans.

3.Comment йtait-il vкtu?

a.Il йtait vкtu d’un costume de sport.

b.Il йtait vкtu d’un costume de tous les jours.

c.Il йtait vкtu d’un costume de soirйe.

2. Reliez les verbes français à leurs équivalents russes.

3. Choisissez la phrase qui ne correspond pas au contenu du texte. Entourez son numéro.

1.On a poussй le garзon sur la scиne.

2.Jean-Christophe a traversй la scиne et a saluй le public.

3.Il a gravi la chaise sur les genoux.

4.On applaudissait beaucoup aprиs chaque morceau de musique.

4. Qu’est-ce qui va ensemble? Reliez les deux parties de la phrase.

76

4.Quand il courait il a renversй ...

5.Complétez les phrases selon le contenu du texte.

1.On a menй Jean-Christophe а ________________

_______________________________________

2.Quand le garзon a vu le public qui le regardait, il

_______________________________________

3.On se levait pour __________________________

4.Quand le garзon a fini de jouer, ______________

_______________________________________

6. Vrai ou faux? Mettez (+) dans la case correspondante.

Vrai. Faux.

1.On a expliquй а Jean-Christophe ce qu’il devait faire sur la scиne.

2.Il s’est trouvй sur l’estrade avec son pиre.

3.La salle a commencй а applaudir quand elle a vu le petit garзon.

4.Quand le garзon a fini de jouer, il йtait tout pвle.

77

7. Répondez aux questions.

1.Jean-Christophe, pourquoi n’avait-il pas peur avant son concert? – ____________________________

_______________________________________

2.Quelle seule idйe avait Christophe quand il s’est trouvй seul sur l’estrade? – _____________________

_______________________________________

3.Qui est venu sur l’estrade? – _________________

_______________________________________

4.Qu’est-ce que le garзon a fait quand une dame lui avait lancй un bouquet de fleurs? – ____________

_______________________________________

TEST 11. SA PREMIÈRE PAYE

1. Choisissez la bonne suite des phrases et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Les йlиves se dйpкchaient

a.d’aller а la maison;

b.de recopier leurs devoirs sur les cahiers;

c.de lire le texte.

2.En juillet dernier, Lulu

a.a terminй ses йtudes а l’йcole primaire;

b.a commencй а travailler;

c.est entrй au collиge.

78

3.En entrant en classe, Lulu a dit:

a.Bonjour, Monsieur;

b.Salut, les gosses;

c.Bonjour, mes amis.

2.Trouvez le but de la visite de Lulu à l’école. Entourez le numéro qui convient.

1.Son travail dans un garage;

2.Sa premiиre paye;

3.La joie de revoir sa classe.

3. Trouvez la réponse de Lulu à la question «Alors, Lulu, tu apprends la mécanique?» Entourez son numéro.

1.«Oui, Monsieur, je l’apprends avec plaisir».

2.«Non, а prйsent, il s’agit de travailler».

3.«Non, Monsieur, je suis entrй au lycйe».

4.Faites le portrait physique et moral de Lulu en choisissant les phrases convenables. Entourez leurs lettres.

a.Il йtait grand et maigre.

b.Il avait treize ans.

c.Il йtait petit et gros.

d.Il avait quinze ans.

e.Il йtait la terreur et l’admiration de l’йcole.

f.Il aimait les leзons de gйographie.

g.Il rкvait de musique, de peinture et de cinйma.

h.Il rкvait de moteurs, de voyages et de vitesse.

5. Complétez les phrases avec les prépositions convenables de la colonne droite.

79

6. Qu’est-ce qui va ensemble? Reliez les deux parties de la phrase.

7. Répondez aux questions.

1.Quelle heure йtait-il quand Lulu est entrй en classe? –

_______________________________________

2.Qu’est-ce que Lulu voulait faire comprendre а son instituteur quand il lui avait dit: «Alors, зa va?» – _________________________________

_______________________________________

3.Pourquoi est-ce que l’instituteur йtait heureux? –

_______________________________________

_______________________________________

80