Французский язык. Учимся слушать и понимать. Уровни I, II

8. Et toi, qu’est-ce que tu offres à ta maman pour son anniversaire? Quelle est la date de l’anniversaire de ta maman? Qu’est-ce que tu offres à ton ami(e) pour son anniversaire? Запиши ответы на эти вопросы.

1.________________________________________

2.________________________________________

3.________________________________________

TEST 8. LE CHAPEAU BLANC

1. Ты понял(а) содержание текста? Соедини соответствующие части предложений.

2. Выбери правильный вариант окончания предложений и обведи соответствующую букву.

1.Le petit cochon et son ami mangent

a.des bonbons;

b.des glaces;

c.des fruits.

2.Les amis reviennent а la maison

a.aprиs le dйjeuner;

b.le soir;

c.le matin.

3.Les amis continuent leur promenade,

a.tristes;

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b. contents;

c.gais.

3.Исправь предложения в соответствии с содержанием текста.

1.C’est jeudi aujourd’hui.

2.Maman Chatte va au cinйma avec le petit cochon.

3.Le petit cochon et le petit chat regardent un livre.

4.На какой вопрос нет ответа в тексте? Обведи соответствующий номер.

1.Qu’est-ce que le petit chat a perdu?

2.Comment s’appellent les amis?

3.Est-ce que les amis continuent leur promenade?

5. Кто что сказал? Заполни таблицу, поставив знак (+) в соответствующей клеточке.

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7. Ответь на вопросы.

1.Comment est le chapeau du petit chat? – _________

_______________________________________

2.Pourquoi le petit chat commence-t-il а pleurer? –

_______________________________________

3.Pourquoi le petit cochon rit-il? – _____________

_______________________________________

8. Et toi, vas-tu au cinéma le dimanche? Oui? Non? Avec qui vas-tu au cinéma? Reviens-tu à la maison content(e)? Запиши ответы на эти вопросы.

1.________________________________________

2.________________________________________

3.________________________________________

4.________________________________________

TEST 9. LE CADEAU DE LA TANTE LOUISE

1. Ты понял(а) содержание текста? Выбери правильный вариант ответа на вопросы и обведи соответствующую букву.

1.Qui est venu chez Jeanne et Georges? a. un ami;

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b.un facteur;

c.un voisin.

2.Qui a envoyй le paquet aux enfants?

a.leur oncle;

b.leur tante;

c.leur grand-mиre.

3.Combien de boоtes voient les enfants, dans le paquet?

a.deux;

b.trois;

c.quatre.

2. Исправь предложения в соответствии с содержанием текста.

4. Выбери и дополни предложения соответствующими предлогами из правой колонки.

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5. Расположи предложения в логическом порядке.

Les enfants sont trиs contents de leurs cadeaux.

1.Le facteur apporte un paquet pour les enfants. Les enfants voient deux boоtes.

Dans les boоtes ils voient des couleurs. Georges lit l’adresse.

C’est la tante Louise qui a envoyй le paquet.

6.На какой вопрос нет ответа в тексте? Обведи его номер.

1.Georges et Jeanne, que voient-ils dans le paquet?

2.Quelle ville habite la tante Louise?

3.Quel вge ont les enfants?

7. Ответь на вопросы.

1.Comment s’appellent les enfants? – ___________

2.Qui ouvre le paquet? – ______________________

3.Les enfants, pourquoi sont-ils trиs contents? – ___

_______________________________________

8. Et toi, aimes-tu les cadeaux? Oui? Non? Qu’est-ce que tes parents achètent pour ton anniversaire? Qu’estce que tu aimes le plus comme cadeau? Запиши ответы на эти вопросы.

1.________________________________________

2.________________________________________

3.________________________________________

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TEST 10. PROJETS DE VACANCES

1. Выбери правильный вариант окончания предложений и обведи соответствующую букву.

1.Le premier йlиve de la classe et le chouchou de la maоtresse est

a.Alceste;

b.Geoffroy;

c.Agnan.

2.Les copains d’йcole de Nicolas

a.se prйparent tous а partir;

b.restent dans leurs familles;

c.ne savent pas encore oщ ils vont passer leurs vacances.

3.C’est Geoffroy qui

a.va passer ses vacances en Angleterre;

b.va passer ses vacances au bord de la mer;

c.ne sait pas encore oщ il va passer ses vacances.

4.Nicolas aime le mieux dans les vacances

a.les passer avec ses parents;

b.aller seul dans une colonie de vacances;

c.parler avant et aprиs aux copains.

2. На какой вопрос нет ответa в тексте? Обведи его номер.

1.Est-ce que le papa de Geoffroy est riche?

2.Quelle maison est-ce qu’il a au bord de la mer?

3.Oщ Alceste va-t-il manger des truffes?

4.Agnan est-il menteur?

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3. Соедини соответствующие части предложений.

3.Le papa d’Alceste ...

4.Исправь предложения в соответствии с содержанием текста.

1.Les vacances d’йtй finissent.

2.Les copains d’йcole de Nicolas se prйparent tous а aller en ville.

3.Geoffroy passera ses vacances dans une petite villa.

5. Выбери предложение, которое соответствует содержанию текста. Обведи его номер.

1.Tous les copains de Nicolas vont а la mer, а la montagne ou chez leurs grands-pиres а la campagne.

2.Personne n’a le droit de venir faire des pвtйs sur la plage de Geoffroy.

3.Il n’est pas fou, Agnan.

6. Дополни предложения словами из текста.

1.Il faut dire que Geoffroy est trиs ______________

2.Il n’y a que moi qui ne sais pas encore ___________

3.Alceste va manger _________________________

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7. Ответь на вопросы.

1.Qu’est-ce que le pиre de Geoffroy a au bord de la mer? – __________________________________

_______________________________________

2.Pourquoi est-ce qu’Agnan va passer ses vacances en Angleterre? – ___________________________

_______________________________________

3.Qui est le premier de la classe et le chouchou de la maоtresse? – ______________________________

_______________________________________

8. Et toi, où passes-tu tes vacances d’été? Que fais-tu pendant les vacances? Où as-tu passé tes vacances l’été dernier? Запиши ответы на эти вопросы.

1.________________________________________

2.________________________________________

3.________________________________________

TEST 11. RIQUET VEUT ÊTRE MALADE.

1. Подумай и выбери название, которое подходит тексту. Обведи его номер.

1.Riquet est dans la cour.

2.Riquet veut avoir une angine.

3.Riquet pleure et s’endort.

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2. Выбери правильный вариант окончания предложений и обведи соответствующую букву.

1.Riquet descend dans la cour

a.aprиs le souper;

b.aprиs le petit dйjeuner;

c.le soir.

2.Le voisin a trouvй Riquet

a.dans la piscine;

b.dans la rue;

c.dans la fontaine.

3.Riquet pleure parce qu’il a peur

a.d’кtre puni;

b.de prendre froid;

c.d’avoir une angine.

3.Соедини французские слова с их русскими эквивалентами.

4. Выбери предложение, которое не соответствует содержанию текста. Обведи его номер.

1. Maman appelle Riquet par la fenкtre. 2. La grand-mиre tient Riquet par la main. 3. Riquet est tout trempй d’eau.

5. На какой вопрос есть ответ в тексте? Обведи его номер.

1. Quel вge a Riquet?

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2.Quel temps fait-il aujourd’hui?

3.Comment s’appelle le voisin de Riquet?

6. Кто что сказал? Заполни таблицу, поставив знак (+) в соответствующей клеточке.

7. Ответь на вопросы.

1.Qui entre dans la maison avec Riquet? – ________

_______________________________________

2.Riquet, pourquoi veut-il кtre malade? – _________

_______________________________________

3.Maman, oщ met-elle Riquet? – ________________

_______________________________________

8. Et toi, aimes-tu être malade? Oui? Non? Pourquoi? Quand tu es malade, tes ami(e)s viennent-ils(elles) chez toi? Запиши ответы на эти вопросы.

1.________________________________________

2.________________________________________

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