Французский язык. Учимся слушать и понимать. Уровни I, II

5. C’est vrai ou c’est faux? Mettez (+) dans la case correspondante.

Vrai. Faux.

1.Les plus hautes montagnes du monde se trouvent entre l’Inde et le Tibet.

2.Maurice Herzog, un mйdecin, a dйcidй d’essayer, а son tour.

3.Malgrй des problиmes, trois alpinistes ont pu installer le camp de base а 6 000 mиtres.

TEST 4. LOUIS BRAILLE

1. Qu’est-ce que le texte vous a appris sur Louis Braille? Choisissez la bonne réponse aux questions et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Oщ se trouvait un petit garзon qui comme tous les petits garзons de cet вge riait, jouait?

a.dans une grande ville;

b.dans un petit village;

c.dans la capitale de la France.

2.Qu’est-ce qui s’est passй avec le garзon, dans l’atelier de son pиre?

a.Le garзon est tombй sur un poinзon.

b.Le garзon est tombй sur des ciseaux.

c.Le garзon est tombй sur un pierre.

3.Oщ le garзon a-t-il йtй envoyй, а dix ans?

a.Il a йtй envoyй а l’Institut des aveugles.

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b.Il a йtй envoyй chez ses grands-parents.

c.Il a йtй envoyй а l’йcole des aveugles.

2. Retrouvez les mots pris dans le texte en répondant aux questions suivantes.

3.Quel est le nom de la ville oщ Louis a йtй envoyй, а dix ans?

r s

4.Louis Braille, par quoi voulait-il aider et soulager les autres aveugles?

3. Choisissez le bon mot et soulignez-le.

1.Dans l’atelier de son pиre, le garзon a pris des mйdicaments / des instruments pour jouer.

2.А cette йpoque-lа, les aveugles n’avaient pas de livres / de dictionnaires.

3.«Il faut que je trouve quelque chose de plus lourd / de plus lйger», disait le petit Braille.

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4. Écrivez l’équivalent français des mots entre parenthèses.

1.Louis ne pourrait plus jouer avec les autres enfants.

il ne verrait plus ni (свет) ______________ du soleil, ni le ciel.

2.Le seul dйsir de Louis йtait de (стать) _________

professeur.

3.Il voulait crйer autour de ses camarades une atmosphиre de (cчастье) ____________

5. Répondez aux questions.

1.Est-ce que le pиre a vu que son fils Louis йtait tombй sur un poinзon? ___________________________

_______________________________________

2.Comment йtaient les grosses feuilles de papier que les aveugles avaient, а cette йpoque-lа? – _______

_______________________________________

_______________________________________

3.Pourquoi est-ce que Louis Braille voulait devenir professeur а l’Institut des aveugles? – __________

_______________________________________

_______________________________________

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TEST 5. LES FRANÇAIS ET LA TÉLÉVISION

1. Qu’est-ce qui va ensemble? Reliez les deux parties de la phrase.

2. Qui dit quoi? Remplissez le tableau ci-dessous en mettant (+) dans la case correspondante.

3. Vrai ou faux? Mettez (+) dans la case correspondante.

Vrai. Faux.

1.Madame Durand aime surtout les films sur les animaux.

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2.Monsieur Durand passe beaucoup de temps devant la tйlй.

3.Monique n’aime pas sortir avec ses amis.

4.Complétez les phrases avec les mots convenables de la colonne droite.

3.Je regarde la tйlй une heure et demie ...

5. Écrivez l’équivalent français des mots entre parenthèses.

1.Quelles sont vos (передачи) _________ prйfйrйes?

2.Je regarde les (новости) _________ а huit heures du soir.

3.Maintenant, je suis а la (пенсия) _________

TEST 6. COMMENT ON TRAVAILLAIT ...

1. Qui écrivait comment? Remplissez le tableau ci-des- sous en mettant (+) dans la case correspondante.

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2.Il йcrivait sans arrкt jusqu’а sept heures du matin.

3.Avant de se mettre au travail, il conversait avec des centaines de gens.

2.Trouvez la phrase qui ne correspond pas au contenu du texte et entourez son numéro.

1.Йmile Zola se couchait tous les soirs а six heures.

2.Denis Diderot йcrivait jusqu’а minuit.

3.Bien que Moliиre fыt gravement malade, il tenait le rфle d’Orgon.

3. Reliez le verbe russe à son équivalent français.

4. Choisissez la bonne suite des phrases et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Honorй de Balzac se rйveillait

a.а midi;

b.а minuit;

c.а sept heures du matin.

2.Jean-Baptiste Moliиre mourut

a.quelques heures aprиs le spectacle;

b.quelques heures avant le spectacle;

c.pendant le spectacle.

3.Henri Matisse subit une opйration

a.aprиs la guerre;

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b.avant la guerre;

c.pendant la guerre.

5.Répondez aux questions.

1.Avec quelle plume est-ce que H. de Balzac йcrivait? –

_______________________________________

2.Gustave Flobert, qu’est-ce qu’il йtait obligй de faire pour n’йcrire qu’une phrase? – _____________

_______________________________________

3.Denis Diderot, oщ йcrivait-il jusqu’а minuit? – ___

_______________________________________

TEST 7. DOMMAGE!

1. Choisissez la phrase qui correspond au contenu du texte et entourez son numéro.

1.L’auteur ne regardait jamais les informations de 20 heures.

2.Il y a plusieurs chaоnes de tйlйvision en France.

3.L’auteur a gagnй le concours sur le Brйsil.

2. Trouvez la bonne suite des phrases et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Hier soir, l’auteur a regardй, а la tйlйvision,

a.un match de football;

b.les nouvelles;

c.un beau film.

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2.Aprиs les nouvelles, c’йtait une йmission

a.sur la Grиce;

b.sur la Turquie;

c.sur le Brйsil.

3.Pour gagner le concours, il fallait rйpondre

a.а trois questions;

b.а deux questions;

c.а une question.

3. Complétez les phrases proposées avec les adjectifs de la colonne droite.

3.L’auteur a vu des paysages

_________

4.À quelle question n’y a-t-il pas de réponse dans le texte? Entourez son numéro.

1.Quand l’auteur a-t-il regardй la tйlйvision?

2.Comment se sentait-il?

3.Comment s’appelait-il?

5. Écrivez l’équivalent français des mots entre parenthèses.

1.Hier soir, j’йtais (усталый) _________, j’avais mal au dos.

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2.Heureusement, on peut (выбрать) _________son programme.

3.TF1 m’a tйlйphonй (сегодня утром) _________

4.Ma (ответ) _________ йtait bonne.

6. Complétez les phrases avec les mots de la colonne droite.

3.On pouvait rester dans le pays ....

7. Répondez aux questions.

1.Pourquoi est-ce que l’auteur a regardй l’йmission sur le Brйsil? – ___________________________

_______________________________________

2.Comment a-t-il rйpondu а toutes les questions? –

_______________________________________

3.Йtait-il le premier du concours? – _____________

_______________________________________

4.Qu’est-ce que l’auteur a dйcidй, aprиs ce concours? –

_______________________________________

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TEST 8. LES MOUTONS DE PANURGE

1. Choisissez la bonne réponse aux questions et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Quel est le cadre de cette histoire?

a.un hфtel;

b.un bateau;

c.un thйвtre.

2.Qui sont les personnages de cette histoire?

a.deux hommes;

b.deux femmes;

c.un homme et une femme.

3.Dindenaut, quels animaux domestiques vendait-il?

a.des chиvres;

b.des porcs;

c.des moutons.

4.Que Panurge a-t-il fait ayant achetй le mouton qui conduisait les autres?

a.Il l’a cachй dans sa cabine.

b.Il l’a jetй а la mer.

c.Il l’a donnй а son fils.

2. Caractérisez les personnages du texte. Remplissez le tableau ci-dessous en mettant (+) dans la case correspondante.

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