Французский язык. Учимся слушать и понимать. Уровни I, II

2. Corrigez les phrases pour qu’elles correspondent au contenu du texte.

1.Comme le riche n’йtait pas avare, tout le monde l’aimait.

2.Si quelqu’un racontait une histoire incroyable au riche, il lui donnerait un sac plein d’argent.

3.Deux fois par semaine, le marchand йcoutait des histoires mais il n’йtait pas content.

4.En йcoutant des histoires nouvelles, le marchand s’ennuyait.

3. À quelle question n’y a-t-il pas de réponse dans le texte? Entourez son numéro.

1.Pourquoi personne ne venait voir le marchand?

2.Qui arrivait chez le riche?

3.Que voulait l’homme pauvre?

4.Combien d’argent est-ce que le marchand riche donna au paysan?

4. Complétez les phrases avec les adjectifs convenables de la colonne droite.

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5. Reliez les verbes français à leurs équivalents russes.

6. Qui dit quoi? Remplissez le tableau ci-dessous en mettant (+) dans la case correspondante.

7. Répondez aux questions.

1.Pourquoi est-ce que personne n’aimait le vieux marchand? – ________________________________

_______________________________________

2.Qu’est-ce que le marchand dit а ses serviteurs, un jour? – _________________________________

_______________________________________

112

3.D’oщ venaient les gens chez le marchand pour lui raconter des histoires? – ____________________

_______________________________________

4.Qu’est-ce que le paysan dit а l’avare? Pourquoi le marchand fut-il obligй de lui donner sa bourse plei-

ne d’or? – _______________________________

_______________________________________

TEST 26. L’ÉCOLE À L’HÔPITAL

1. Choisissez la bonne suite des phrases et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Le cadre oщ se dйroule la scиne est

a.un collиge lyonnais;

b.un hфpital parisien;

c.un hфtel marseillais.

2.Le problиme des jeunes gens:

a.Ils sont tous malades ou blessйs.

b.Ils s’entendent mal avec leurs amis.

c.Leurs parents ne veulent pas qu’ils deviennent peintres ou йcrivains.

3.А l’йcole а l’hфpital il y a

a.une salle de spectacle;

b.une bibliothиque;

c.un grand magasin de jouets.

113

2. Qu’est-ce que vous avez appris sur les personnages du texte? Mettez (+) dans la case correspondante.

3. Reliez les groupes de mots russes à leurs équivalents français.

4. Caractérisez Marie-Louise Imbert en choisissant les phrases qui correspondent au contenu du texte. Entourez les bons numéros.

1.C’est une femme courageuse.

2.Elle a des cheveux bruns et des yeux bleus.

3.Elle est la premiиre femme agrйgйe de France.

4.Elle est de petite taille.

5.Elle sent, pour tous les malades de l’hфpital, une grande peine.

6.Elle invente «L’йcole а l’hфpital».

5. Trouvez la phrase qui ne correspond pas au contenu du texte et entourez son numéro.

1.А l’йcole de l’hфpital, on donne aussi des leзons de couture, de dessin, de chant, de musique ...

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2.Les professeurs sont trиs gentils.

3.Aujourd’hui, l’Йcole а l’hфpital ne continue plus.

TEST 27. LA CHEMISE

1. Choisissez la bonne suite des phrases et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Dans ce texte il s’agit

a.d’une jeune princesse;

b.d’un jeune prince;

c.d’une vieille reine.

2.Le vieillard dit

a.qu’il йtait facile de trouver le bonheur;

b.qu’il йtait difficile de trouver le bonheur;

c.qu’il ne connaissait pas le moyen de trouver le bonheur.

3.En revenant а la maison de son pиre, le prince vit

a.une belle jeune fille;

b.un petit garзon;

c.un jeune paysan.

4.Le paysan avait une petite maison

a.au centre du village;

b.dans la forкt;

c.au bord de la riviиre.

2. Vrai ou faux? Mettez (+) dans la case correspondante.

Vrai. Faux.

1.Un jeune prince habitait le palais de sa mиre.

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2.Un jour, il rencontra un vieillard dans la forкt.

3.Ce vieillard avait des cheveux noirs.

4.Le prince essaya les chemises des rois, des gens riches.

3.À quelle question n’y a-t-il pas de réponse dans le texte? Entourez son numéro.

1.Oщ habitait le jeune prince?

2.Est-ce qu’il йtait heureux?

3.Quel вge avait le prince?

4.Pour qui travaillait le paysan?

4. Complétez les phrases avec les mots convenables de la colonne droite.

5. Complétez les phrases avec les adjectifs convenables de la colonne droite.

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3.Il essaya les chemises des gens ____

4.Un jour, il entendit une voix ____

6. Corrigez les phrases pour qu’elles correspondent au contenu du texte.

1.Un jeune prince habitait la maison de son pиre et il йtait heureux.

2.Le jeune prince leva la tкte et vit une jeune fille qui travaillait dans le jardin.

3.Le paysan avait une grande maison au bord de la mer.

4.L’homme ouvrit son paletфt et le prince vit qu’il avait une belle chemise.

7. Répondez aux questions.

1.Le jeune prince, pourquoi quitta-t-il la maison de son pиre? – ______________________________

_______________________________________

2.Quelle chemise voulait-il essayer pour trouver le bonheur? – ______________________________

_______________________________________

3.Pourquoi le jeune paysan йtait-il heureux? – ____

_______________________________________

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TEST 28. UN VOYAGE SUR LA LUNE

1. Qu’est-ce que le texte enregistré vous a appris sur les personnages principaux? le lieu de l’action? Complétez les phrases par les mots du texte.

1.Moi, _____________, premier йlиve de la classe, je fais un voyage sur la lune.

2.Devant moi est assis mon ami, _____________

3.Mon ami a sautй dans _____________ et nous montons.

4.Nous serons en voyage peut-кtre _____________

jours.

2. Qui a dit quoi? Mettez (+) dans la case correspondante.

3. Reliez les deux parties de la phrase de façon convenable.

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4. Complétez les phrases avec les adjectifs de la colonne droite.

5. Choisissez la bonne suite des phrases et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Lйopold fait un voyage а la lune avec Lucien Vincent parce qu’

a.il est son ami;

b.il ne veut pas voyager seul;

c.il veut quitter la terre.

2.Lйopold veut revenir sur la terre parce que (qu’)

a.il pense а sa petite sњur qui l’attend, а ses parents, а sa grand-mиre;

b.il a faim;

c.il y a beaucoup de vent.

3.Lucien a mal au front parce que (qu’)

a.il est tombй de la lune;

b.il est tombй de son lit;

c.il est tombй dans la rue.

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6. Trouvez la phrase qui correspond au contenu du texte et entourez son numéro.

1.Lucien a mangй deux morceaux de pain avec du miel.

2.Lйopold dit а Lucien Vincent qu’il faut йconomiser les provisions.

3.Lucien ouvre les yeux et voit qu’il est tombй de son lit.

4.C’йtait le rкve de Lйopold: le voyage а la lune.

7. Répondez aux questions.

1.Est-ce que Lucien Vincent sait d’oщ il est parti, quand il est parti? Qu’est-ce qui est clair pour lui? –

_______________________________________

2.Pourquoi est-ce que Lйopold dit а Lucien qu’il est le garзon le plus intelligent? _________________

_______________________________________

3.Qu’est-ce que Lucien comprend quand il ouvre les yeux, dans sa chambre? – ____________________

_______________________________________

TEST 29. LA GRIPPE

1. Qu’est-ce qui va ensemble? Reliez les deux parties de la phrase.

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