Справочник тестов по оценке различных сторон подготовленности спортсменов
.pdfляет собой кривую, которая раскручивается из центра до определенной амплитуды, затем делает несколько кругов и сворачивается опять к центру. Спортсмен должен удерживать свой маркер на маркере, задающем эвольвенту, за счет правильного движения своего центра давления.
–4.СтатокинезиограммаИзмеря мые пар .метры:
– Суммарная ошибка по фронтали и сагиттали.
– Средняя ошибка на переходе.
– Средняя ошибка на экстремуме по фронтали и сагиттали.
– Процент отклонения маркера от цели.
Тезисы5. И точконференцииик: МФТИ. Методика тестирования координационных способностей спортсменов // А.В. Зубкова, В.Н. Селуянов, В.А. Рыбаков, В.Б. Гаврилов, В.А. Никишкин, М.П. Шестаков [Электронный ресурс] URL: https://mipt.ru/education/chair/ sport/science/conference/conf-53-thesis-3
06.04. Определение координационной подготовленности: латеральная асимметрия
Оценка1. Кр ткоелатеральнойописаниедвигательной. асимметрии методом стабилометрии при помощи теста «Оценка латеральной асимметрии».
►
2.СтабилоанализаторИспо ьзуемое борудование:компьютерный с биологически обратной
связью «Стабилан -01-2».
Спортсмен3. Протоколвыполняеттестирования:две пробы, стоя на платформе. В первой пробе необходимо удерживать маркер, обозначающий центр давления спортсмена, в центре мишени, показанной на экране монитора. Во второй пробе предъявляются четыре зрительных стимула, расположенных по периферии зрительного поля. Их предъявление
71
зависит от положения центра давления спортсмена при удержании равновесия.
–4.ИнтегральнаяИзмеряемыеошибкапараметры:слежения.
Тезисы5. И точконференцииик: МФТИ. Методика тестирования координационных способностей спортсменов // А.В. Зубкова, В.Н. Селуянов, В.А. Рыбаков, В.Б. Гаврилов, В.А. Никишкин, М.П. Шестаков [Электронный ресурс] URL: https://mipt.ru/education/chair/ sport/science/conference/conf-53-thesis-3
06.05. Определение координационной подготовленности: кратковременная двигательная память
Оценка1. Кр ткоекратковременнойописание. двигательной памяти методом стабилометрии при помощи теста «Треугольник».
►
2.СтабилоанализаторИспо ьзуемое борудование:компьютерный с биологически обратной
связью «Стабилан -01-2».
Проба3. Протокол«Треугольник»тестирования:состоит из двух этапов: этапа обучения и этапа анализа. На этапе обучения спортсмену навязывается траектория в виде треугольника и темп движения по ней с помощью маркеров на экране монитора. На этапе анализа с экрана монитора убираются маркеры. Перед спортсменом остается пустой экран серого цвета. Задача спортсмена продолжать движение своего центра давления по запомненной траектории.
–4.ВремяИз еряемыевыполненияпараметры:движения.
– Средняя площадь треугольников.
– Среднее смещение по фронтали и сагиттали.
72
Тезисы5. И точконференцииик: МФТИ. Методика тестирования координационных способностей спортсменов // А.В. Зубкова, В.Н. Селуянов, В.А. Рыбаков, В.Б. Гаврилов, В.А. Никишкин, М.П. Шестаков [Электронный ресурс] URL: https://mipt.ru/education/chair/ sport/science/conference/conf-53-thesis-3
06.06. Оценка сенсомоторных реакций: простая реакция
06.06.1. Оценка сенсомоторных реакций: простая реакция (слухо-моторная)
Тестирование1. Краткое описаниепростой .реакции, оценка времени реакции и её вариативности (слухо-моторная реакция).
2.УПФТИспользуемое-1/30 Психофизиологоборудование:.
►
► Комплекс объективного психологического анализа и тести-
рования ЭГОСКОП.
Спортсмен3. Протоколсадитсятестирования:за стол, выполняет тест на простую слухомоторную реакцию. Ему предъявляется 35 звуковых стимулов, из которых первые 5 являются тренировочными, а остальные 30 – зачётными.
Данный тест проводится до нагрузки.
Инструкция к тесту:
Это тест на скорость реакции. Задача: нажимать кнопку «Да» как можно быстрее, как только слышен звук. Первые 5 попыток пробные, остальные попытки засчитываются.
–4.ВремяИз ереакциияемые (мс)параметры:.
– Среднеквадратичное отклонение (СКО).
– Количество ошибок.
73
Дополнительно:
– Предусмотрен расчет и визуализация интегральных оценок, отражающих уровень быстродействия, стабильности, безошибочности и уровень сенсомоторных реакций.
15..ГубаИсточники:В.П. Теория и методика современных спортивных исследований: монография / В.П. Губа, В.В. Маринич. – М.: Спорт, 2016. – 232 с.
2. Методический справочник устройства психофизиологического оборудования УПФТ-1/30 – «Психофизиолог». – С. 41.
06.06.2. Оценка сенсомоторных реакций: простая реакция (зрительно-моторная)
Тестирование1. Краткое описаниепростой .реакции, оценка времени реакции и её вариативности. Зрительно-моторная реакция.
2.УПФТИспользуемое-1/30 «Психофизиолог»оборудование:.
►
► Комплекс объективного психологического анализа и тести-
рования ЭГОСКОП.
Спортсмен3. Протоколсадитсятестирования:за стол, выполняет тест на простую зри- тельно-моторную реакцию. Ему предъявляется 75 световых стимулов, из которых первые 5 являются тренировочными, а остальные 70 – зачётными.
Данный тест проводится до нагрузки.
Инструкция к тесту:
Это тест на скорость реакции.
Задача: нажимать кнопку как можно быстрее, как только виден зеленый сигнал на панели прибора. Первые 5 попыток – пробные, остальные попытки засчитываются.
74
–4.ВремяИз ереакциияемые (мс)параметры:.
– Среднеквадратичное отклонение (СКО).
– Количество ошибок.
Дополнительно:
– Предусмотрен расчет и визуализация интегральных оценок, отражающих уровень быстродействия, стабильности, безошибочности и уровень сенсомоторных реакций.
15..ГубаИсточники:В.П. Теория и методика современных спортивных исследований: монография / В.П. Губа, В.В. Маринич. – М.: Спорт, 2016. – 232 с.
2. Методический справочник устройства психофизиологического оборудования УПФТ-1/30 – «Психофизиолог». – С. 29.
06.07. Оценка сенсомоторных реакций: сложная реакция
06.07.1. Оценка сенсомоторных реакций: сложная реакция (реакция выбора)
Тестирование1. Краткое описасложнойие.реакции, сложная зрительно-моторная реакция на световую комбинацию стимулов (СЗМР-СК). Оценка скорости реакции, уровня безошибочности.
2.УПФТИспользуемое-1/30 «Психофизиолог»оборудование:.
►
► Комплекс объективного психологического анализа и тести-
рования ЭГОСКОП.
Спортсмен3. Протоколсадитсятестирования:за стол, выполняет тест на сложную зри- тельно-моторную реакцию. На панели прибора со случайным интервалом (от 2 до 5 с) зажигаются три светодиода, цвет каждого из которых может быть красным, желтым, зеленым (всего 27 соче-
75
таний). Спортсмену необходимо как можно быстрее «гасить» нажатием кнопки целевое сочетание сигналов (левый-красный и пра- вый-зеленый) и пропускать нецелевое (все остальные сочетания).
Условия тестирования: до нагрузки. Инструкция к тесту:
Тест на скорость реакции. На панели будут зажигаться 3 лампочки. Они загораются одновременно. Цвет каждой лампочки может быть красным, жёлтым или зелёным.
Задача: быстро нажимать кнопку, как только загорается одновременно: слева красная лампочка, а справа – зелёная. Лампочка по середине может быть любого цвета. Остальные комбинации цвета пропускать, т.е. не нажимать на кнопку. Первые 10 попыток пробные, остальные попытки засчитываются.
–4.ВремяИз ереакциияемые (мс)параметры:.
– Среднеквадратичное отклонение (СКО).
– Количество ошибок.
Дополнительно:
– Предусмотрен расчет и визуализация интегральных оценок, отражающих скорость реакции, безошибочности.
15..ГубаИсточники:В.П. Теория и методика современных спортивных исследований: монография / В.П. Губа, В.В. Маринич. – М.: Спорт, 2016. – 232 с.
2. Методический справочник устройства психофизиологического оборудования УПФТ-1/30 – «Психофизиолог». – С. 65.
06.07.2. Оценка сенсомоторных реакций: сложная реакция (СЗМР в три этапа)
Тестирование1. Краткое описаниезрительно. -моторной реакции с выбором из двух альтернатив в три этапа (СЗМР-3); оценка скорости реакции, уровня безошибочности, переключаемости, силы процессов торможения.
76
2.УПФТИспользуемое-1/30 «Психофизиолог»оборудование:.
►
► Комплекс объективного психологического анализа и тести-
рования ЭГОСКОП.
Спортсмен3. Протоколсадитсятестирования:за стол, выполняет тест на сложную зри- тельно-моторную реакцию. Методика СЗМР-3 является 3-этапным вариантом реализации сложной зрительно-моторной реакции (СЗМР), на каждом этапе которого испытуемый выполняет разные действия в соответствии с предъявляемыми инструкциями.
Первый этап СЗМР-3 является аналогом СЗМР-35 и предназначен для оценки уровня операторской работоспособности. Этот этап относится к «реакции выбора», который подразумевает, что на каждый цвет стимула осуществляется нажатие разных кнопок.
Второй этап СЗМР-3 тоже относится к «реакции выбора», но выполняется со сменой инструкции на противоположные действия (смена варианта нажатия на кнопки). По степени отличий результатов 2-го этапа от первого может косвенно оцениваться подвижность нервных процессов.
Третий этап относится к «реакции различения», который подразумевает, что на один вариант цвета осуществляется нажатие кнопки, а стимул другого цвета пропускается. По степени отличий результатов 3-го этапа от первого (в частности, по изменению количества ошибок) может косвенно оцениваться выраженность процессов торможения.
–4.ВремяИз ереакциияемые (мс)параметры:.
– Среднеквадратичное отклонение (СКО).
– Количество ошибок.
По основным критериям автоматически рассчитываются интегральные оценки:
– Уровень быстродействия.
– Безошибочность.
– Подвижность нервных процессов.
– Сила процессов торможения.
77
15..ГубаИсточники:В.П. Теория и методика современных спортивных исследований: монография / В.П. Губа, В.В. Маринич. – М.: Спорт, 2016. – 232 с.
2. Методический справочник устройства психофизиологического оборудования УПФТ-1/30 – «Психофизиолог». – С. 59.
06.08. Оценка сенсомоторных реакций: антиципация
Оценка1. Краткоереакцииоп саниена движущийся. объект, оценка способности восприятия изменения пространственно-временных событий, уравновешенность нервной системы по степени баланса процессов возбуждения и торможения.
2.УПФТИспользуемое-1/30 «Психофизиолог»оборудование:.
►
► Комплекс объективного психологического анализа и тести-
рования ЭГОСКОП.
Спортсмен3. Протоколсадитсятестирования:за стол, выполняет тест на реакцию на движущийся объект. Спортсменам необходимо остановить движущуюся стрелку напротив загорающихся в случайном порядке диодов. Всего 35 проб, из них первые 5 являются тренировочными (не участвуют в обработке и представлении результатов), остальные 30 – зачётные.
Тестирование проводится до нагрузки.
Инструкция к тесту:
Этот тест на скорость реакции. Будет загораться одна из зеленых лампочек, расположенных вокруг стрелки. Стрелка движется хаотично, то в одну сторону, то в другую. Задача: нажав кнопку, остановить стрелку, когда она максимально близка к загоревшейся зелёной лампочке. Стараться сделать так, чтоб нажатие происходило в момент, когда стрелка становится четко напротив загоревшейся лампочки. Первые 5 попыток пробные, остальные попытки засчитываются.
78
–4.ЧислоИзмеряемыеточных реакцийпараметры:.
– Число пропущенных этапов.
– Среднее время отклонения реальной реакции от идеальной.
– Коэффициент баланса.
15..ГубаИсточники:В.П. Теория и методика современных спортивных исследований: монография / В.П. Губа, В.В. Маринич. – М.: Спорт, 2106. – 232 с.
2. Методический справочник устройства психофизиологического оборудования УПФТ-1/30 – «Психофизиолог». – С. 72.
06.09.Оценка сенсомоторных реакций
06.09.1.Оценка сенсомоторных реакций: статическая тремография
Определение1. Краткое описаниеточности.воспроизведения движений в статике с оценкой уровня тремора руки.
2.УПФТИспользуемое-1/30 «Психофизиолог»оборудование:.
►
Спортсмены3. Протоколпринимаюттест рования:стрелковую позу, берут щуп в руку и удерживают его в отверстии 5 мм на протяжении 30 с. Затем повторяют тест после смены руки.
Во время выполнения теста щуп всё время должен быть погружен в глубину отверстия на 2–3 мм. Задача испытуемого – не касаться щупом стенок отверстия во время выполнения теста. Началом тестирования служит первое касание щупом края отверстия. После первого прикосновения запускается таймер.
Задания выполняются сначала правой, потом левой рукой. Рука должна быть вытянута, на весу и без опоры, модуль МПТ расположен вертикально.
79
–4.ЧислоИзмеряемыекасаний (шт)параметры:.
– Среднее время одного касания (мс).
– Коэффициент асимметрии (%).
15..БабушкинИсточники:Г.Д. Психодиагностика личности при занятиях физической культурой и спортом: учебное пособие / Г.Д. Бабушкин. – Омск : Изд-во СибГУФК, 2012. – 328 с.
2. Методический справочник устройства психофизиологического оборудования УПФТ-1/30 – «Психофизиолог». – С. 83.
3. Lakie M. The influence of muscle tremor on shooting performance / M. Lakie // Experimental Physiology. – 2009. – Vol. 95, № 3. – P. 441–450.
06.09.2. Оценка сенсомоторных реакций: динамическая тремография
Оценка1. Кр ткуровняе описанкоординациие. движений и определения точности воспроизведения траектории движения с оценкой уровня тремора руки.
2.УПФТИспользуемое-1/30 «Психофизиолог»оборудование:.
►
Спортсмен3. Протоколпринимаеттестирования:стрелковую позу (биатлон, стрельба из лука, стрельба), берет щуп и проводит его по заданной кривой. Для начала тестирования необходимо коснуться щупом контактной площадки в начале траектории (начало траектории помечено стрелкой на корпусе модуля МПТ), провести щуп внутри прорези до конца, стараясь не касаться стенок прорези, затем коснуться другой контактной площадки в конце траектории, вернуться и опять коснуться стартовой контактной площадки для его завершения. Если спортсмен в процессе прохождения прорези касается её стенок, то светодиод подмигивает красным цветом, индицируя наличие ошибки.
80