5.Кудряшов, А. Ю. Теория музыкального содержания: художественные идеи европейской музыки XVII–XX веков : учеб. пособие для музыкальных вузов и вузов искусств / А. Ю. Кудряшов. – 2-е изд., стер. – Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2010. – 427 с. – Текст : непосредственный.

6.Саввина, Л. В. Музыка и живопись первой половины XX века параллели и взаимодействия / Л. В. Саввина. – Текст : непосредственный // Вестник Адыгейского государственного университета / гл. ред. Р. Д. Хунагов. – 2009. – № 2. – С. 255–259.

7.Теория современной композиции : учеб. пособие / ред. В. Ценова. – Москва : Музыка, 2007. – 400 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.

8.Холопова, В. Н. Музыка как вид искусства : учеб. пособие / В. Н. Холопова. – Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2014. – 320 с. – Текст : непосредственный.

9.Холопова, В. Н. Формы музыкальных произведений : учеб. пособие для вузов / В. Н. Холопова. – 3-е изд. – Санкт-Петербург : Лань, 2006. – 496 с. – Текст : непосредственный.

Семинарское занятие 6

(1 час)

Полистилистика и символика в содержании музыкальных произведений композиторов второй половины ХХ века

Цель: обосновать взаимосвязь техники полистилистики и развитость символики в музыкальных произведениях композиторов второй половины ХХ века.

Форма проведения: свободная дискуссия по предложенной тематике с цитированием фрагментов из научно-теоретических и учебных источников, а также с привлечением примеров музыкальных произведений (их фрагментов).

Основные теоретические сведения

Полистилистика как основополагающее художественное явление рубежа ХХ–XXI веков.

39

Полистилистика – намеренное соединение в одном музыкальном произведении различных, иногда разнородных, стилистических элементов. Термин используется в отечественном музыкознании, введён А. Г. Шнитке в 1971 году.

Работа со стилями – объективный исторический процесс, обусловивший стилевой синтез.

Стилизация – намеренное подчинение чужому стилю. Полистилистика (диффузная и коллажная) – намеренное исполь-

зование элементов чужого стиля при господстве собственного. Музыкальное цитирование – один из фундаментальных принципов

постмодернизма.

Постмодернизм – направление неклассической эстетики и искусства последней трети ХХ – начала XXI века, эклектически сочетающее в ироническом ключе элементы классических и современных эстетических теорий и художественных стилей.

Музыкальная монограмма (музыкальная анаграмма, литерафония – термин Ю. Н. Холопова, ономафония) – последовательность музыкальных нот, которая может служить для обозначения скрытого сообщения, как правило с помощью установленного соответствия между нотами и буквами.

Задания для самостоятельной работы

Тезисы для подготовки ответа:

1.Полистилистика как явление глубоко и точно выражающее сущность постмодернизма, ознаменовавшего новый поворот в развитии мировой художественной культуры. «Каждое слово в постмодернистской культуре – это цитата». Полистилистика расширяет границы представлений о традиции – хронологические, географические, стилевые, – способствуя освоению фольклора различных регионов.

2.Широкое внедрение шумового и незвукового материала в композиторское творчество как новый результат синтеза музыки с наукой, новыми информационными технологиями, природой, бытом. Создание нового языка музыкальных лексем, передающих гул толпы, образы города, рокот промышленных предприятий и т. п.

40

3. Развитость символики в музыкальном содержании как показатель интеллектуального века. Символическим смыслом нередко наделена цитата, способствующая возникновению ассоциаций. Своеобразное авторское кредо: «Можно поднять игру на высшую ступень, играя

сформами, о которых известно, что из них ушла жизнь».

4.Исповедальность и автобиографичность, музыкальные моно-

граммы.

При подготовке к семинарскому занятию студенты должны найти взаимосвязи явлений стремительного развития техники, совершенствования средств массовых коммуникаций, компьютеризации (то есть активного расширения информационной сферы) с достигшей необычайных масштабов индивидуализации звукоорганизацией, а также усвоить мысль о том, что в о второй половине ХХ века композиторы «уравновешивают» все смыслопередающие средства музыки, превращая их в самозначащие элементы. При прослушивании произведений европейских и отечественных композиторов следует определить зависимость звуковысотных сообщений от оригинальной трактовки тембров, ритмики, композиционных структур, динамики, фактуры, агогики.

Ход занятия: на занятии обсуждаются проблемные вопросы, раскрывающие особенности художественно-смыслового содержания музыки второй половины ХХ века, отмечается отсутствие универсального принципа для воплощения смыслового содержания, подчёркивается масштабность творческого экспериментирования в звукоорганизации и тенденция к индивидуализации.

Вопросы для дискуссионного обсуждения:

1.Что способствует постижению логики музыкального языка в сочинениях композиторов второй половины ХХ века?

2.Как техника сонорики осуществляет коммуникативный процесс между автором, исполнителем и слушателем?

3.Какие полистилистические приёмы получили распространение

втворчестве композиторов?

4.Как музыкальная монограмма расширяет смысл композиторского сочинения?

41

Рекомендуемая литература

1.Акопян, Л. О. Анализ глубинной структуры музыкального текста / Л. О. Акопян. – Москва : Практика, 1995. – 256 с. – Текст : непосредственный.

2.Денисов, Э. В. Современная музыка и проблемы эволюции композиторской техники / Э. В. Денисов. – Москва : Сов. композитор, 1986. – 205 с. – Текст : непосредственный.

3.Кудряшов, А. Ю. Теория музыкального содержания: художественные идеи европейской музыки XVII–XX веков : учеб. пособие для музыкальных вузов и вузов искусств / А. Ю. Кудряшов. – 2-е изд., стер. – Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2010. – 427 с. – Текст : непосредственный.

4.Саввина, Л. В. Звукоорганизация XX века как объект семиотики : монография / Л. В. Саввина. – Астрахань : АИПКП, 2009. – 321 с. – Текст : непосредственный.

5.Теория современной композиции : учеб. пособие / ред. В. Ценова. – Москва : Музыка, 2007. – 400 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная + Текст : непосредственный.

6.Холопова, В. Н. Музыка как вид искусства : учеб. пособие / В. Н. Холопова. – Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2014. – 320 с. – Текст : непосредственный.

7.Холопова, В. Н. Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм : учеб. пособие / В. Н. Холопова. – 2-е изд. – Санкт-Петер- бург : Планета музыки : Лань, 2010. – 368 с. – Текст : непосредственный.

8.Холопова, В. Н. Формы музыкальных произведений : учеб. пособие для вузов / В. Н. Холопова. – 3-е изд. – Санкт-Петербург : Лань, 2006. – 496 с. – Текст : непосредственный.

9.Юферова, О. А. Монограмма в творчестве композиторов XX век / О. А. Юферова. – Текст : непосредственный // Вопросы музыкознания и музыкального образования. – Новокузнецк : КузГПА, 2005. – Вып. 4. – С. 45–58.

42