книги из ГПНТБ / Митрофанов, Леонид Дмитриевич. Производственное обучение слесарному делу методическое пособие для мастеров
.pdfЗАКЛЮЧЕНИЕ
В работе мастера производственного обучения большое место занимает показ. Мастер на уроках демонстрирует материалы и инструменты, образцы изделий, приемы работы, вид различных дефектов и многое другое. Это требует каждый раз большой подготовки.
Однако каждый мастер может намного облегчить себе под
готовку, если он в течение примерно года-двух основательно по работает над оборудованием постоянного методического шкафа.
В этом деле можно широко кооперироваться с мастерами всех специальностей, учитывая, что для создания методических шка фов слесарей потребуются станочные работы, а методических
шкафов станочников — слесарная обработка экспонатов.
На основе накопленного опыта можно сделать ряд рекомен
даций по оборудованию методических шкафов.
Эти шкафы следует делать с выдвижными ящиками, разде ленными на гнезда, в которых размещают инструменты и изде лия. На каждую тему отводится отдельный ящик. В целях эко номии средств рекомендуется весь универсальный инструмент сосредоточить вместе, а не распылить по темам, и таким обра зом избежать дублирования. Для этого инструмента можно ис пользовать два ящика: один укомплектовать напильниками, а второй — измерительным инструментом.
Наглядные пособия и приспособления для методического шкафа нужно изготовлять не только в натуральную величину, но и в уменьшенных размерах. Это необходимо для того, чтобы шкаф не получился громоздким.
В каждом ящике, отведенном для определенной темы, рас
полагают:
1)методическую разработку по теме;
2)все необходимые полуфабрикаты и материалы;
3)специальный инструмент;
4)приспособления;
5)законченные изделия и детали;
6)изделия и детали незаконченные, т. е. нуждающиеся в за вершающей обработке;
270
7)изделия и детали с дефектами материала;
8)изделия и детали с типичными дефектами, возникающими
по вине учащихся.
Учитывая большую сложность оборудования методических шкафов на оба года обучения, можно ограничиться подбором пособий только для первого класса.
Особые меры надо принять, чтобы предохранить пособия от коррозии. Применить никелирование или хромирование нельзя, так как все примет неестественный вид.
Главное средство — это полирование металлических предме тов наждачной бумагой с маслом; обработанные этим способом,
они долго противостоят коррозии. Вторая мера — периодическая промывка машинным маслом с последующей протиркой насухо. Если то и другое не дает должного эффекта, смазывают пособия бескислотным вазелином. Однако в этом случае приходится за вертывать пособия в пергамент, стало быть, накануне урока нуж
но их промывать и протирать, что, разумеется, неудобно. Можно покрывать пособия какой-нибудь прозрачной плен
кой, получаемой, например, следующим образом. В ацетоне рас творяют кинопленку, с которой удалена эмульсия, и наносят рас твор на изделие. Ацетон быстро испаряется, и на изделии остает ся совершенно бесцветная, а потому невидимая защитная пленка.
Детали приспособлений можно подвергать воронению упро щенным способом. Для этого их нагревают до 300—350°, смазы вают машинным маслом и это масло воспламеняют. По мере
сгорания масла его убыль восполняют при помощи пропитанной маслом тряпочки, привязанной комком к проволоке. Операция длится до тех пор, пока металл не покроется синей антикоррозий ной пленкой. В гальванических цехах базовых предприятий мож но осуществлять воронение (оксидирование) химическим и элект рохимическим способами.
На оборудование методического шкафа требуются большие усилия и много времени. Поэтому следует распределить оснаще ние тем между мастерами, обеспечив единое направление в под боре материалов и единую систему расположения их в ящиках. Всю работу, которую нужно вести на основе хорошо продуман ных и широко обсужденных планов, должна возглавить методи ческая комиссия училища.
В результате этой работы мастера получают существенное подспорье в своей деятельности. Они могут больше заботиться о загрузке учащихся в уверенности, что все необходимое для вводного инструктажа у них имеется.
Нелишне рекомендовать мастерам в производственном об
учении не замыкаться строго в пределах программы. Совсем неплохо, например, обучить учащихся приемам термической об работки углеродистых и быстрорежущих сталей. Слесарь, не
271
умеющий производить отжиг, закалку и отпуск этих сталей, не пременно будет сталкиваться в своей работе с трудностями, бу дет всегда зависеть от термистов и не сможет ничего значитель ного сделать как рационализатор. Мастер при желании найдет
и время, и возможности обучить учащихся термическому делу.
Надо также считать полезным привить учащимся хотя бы самые элементарные навыки в ручной ковке.
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
|
|
|
Стр. |
|
От автора............................................................................................................. |
|
|
|
3 |
Введение ............................................................................................................... |
|
|
|
5 |
Плоскостная |
разметка ........................................................................................ |
|
13 |
|
Материалы и инструменты, необходимые для изучения плоскостной |
|
|||
разметки.......................................................................................................... |
|
14 |
13 |
|
Подготовка к уроку, план урока.................................................................. |
|
|||
Проведение упражнений............................................................. |
|
|
||
Упражнение 1. Подготовка деталей к разметке ................................. |
.... |
17 |
||
Упражнение 2. Разметка прямых произвольных линий |
18 |
|||
Упражнение 3. Разметка параллельных рисок................................. |
|
19 |
||
Упражнение 4. Разметка взаимно-перпендикулярных линий и |
|
|||
прямоугольных фигур........................................................................ |
21 |
21 |
||
Упражнение 5. Накернивание разметочных рисок............................ |
|
|||
Дальнейшие упражнения (разметка окружностей от кромки ма |
|
|||
териала, от центровой линии, по заданным углам, по шаблону; |
|
|||
заточка чертилок и кернеров)................... |
22 |
|
||
Рубка металла........................................................................ |
|
26 |
||
Общие рекомендации..................................................................................... |
|
26 |
||
Урок 1. Усвоение ударного движения и рубка по уровню тисков |
27 |
|||
Проведение |
упражнений............................................................................ |
|
28 |
|
Упражнение 1. Усвоение рабочего положения при рубке |
... |
30 |
||
Упражнение 2. Усвоение кистевого удара без разжатия |
пальцев |
31 |
||
Упражнение 3. Усвоение кистевого удара с разжатием |
пальцев |
32 |
||
Упражнение 4. Усвоение локтевого удара........................................... |
|
33 |
||
Упражнение 5. Полный плечевой удар............................................... |
|
35 |
||
Упражнение 6. Рубка по уровню тисков..................................... |
,37 |
|||
Упражнение 7. Затачивание зубил......................................................... |
|
41 |
||
Урок 2. Рубка выше уровня тисков и рубка крейцмейселем . . |
43 |
|||
Проведение |
упражнений............................................................................ |
|
44 |
|
Упражнение 1. Рубка выше уровня тисков...................................... |
|
44 |
||
Упражнение 2. Рубка крейцмейселем.................................................... |
|
46 |
||
Упражнение 3. Рубка радиусных канавок........................................... |
|
46 |
||
Урок |
3. |
Рубка плоскостей и рубка листового металла на плите |
47 |
|
Проведение |
упражнений............................................................................ |
|
48 |
|
Упражнение 1. Рубка плоскостей с предварительным прорубани |
|
|||
ем |
канавок ........................................................................................ |
48 |
|
|
Упражнение 2. Рубка плоскостей без предварительного проруба |
|
|||
ния канавок................................................................................... |
49 |
49 |
||
Упражнение 3. Рубка листового металла на плите........................... |
|
|||
273
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стр. |
Правка и гибка |
металла..................................................................................... |
|
|
|
|
|
52 |
|||
Общие рекомендации..................................................................................... |
|
|
|
|
|
52 |
||||
Проведение |
|
упражнений........................................................................... |
|
|
|
|
54 |
|||
Упражнение 1. |
Правка материала, изогнутого |
по плоскости . . |
55 |
|||||||
Упражнение 2. Правка материала с винтовым изгибом |
.... 56 |
|||||||||
Упражнение 3. Правка круглого материала...................................... |
|
56 |
||||||||
Упражнение 4. Правка материала, изогнутого по узкой грани, и |
|
|||||||||
правка |
угловой |
стали |
........................................................... |
|
|
57 |
58 |
|||
Упражнение 5. Правка листового материала...................................... |
|
|||||||||
Упражнение |
6. |
Правка |
труб.................................................................. |
|
|
|
58 |
|||
Упражнение 7. Гибка в тисках и в приспособлениях....................... |
|
59 |
||||||||
Упражнение 8. |
Гибка труб....................................................................... |
|
|
|
61 |
|||||
Резание металла |
|
|
................................................................................................ |
|
|
|
|
|
|
62 |
Общие рекомендации |
..................................................................................... |
|
|
|
|
|
62 |
|||
Проведение |
упражнений............................................................................ |
|
|
|
|
63 |
||||
Упражнение 1. |
Резание кусачками......................................................... |
|
|
|
64 |
|||||
Упражнение 2. Сборка ручной ножовки............................................... |
|
|
64 |
|||||||
Упражнение 3. Усвоение рабочей позы при резании ручной но |
|
|||||||||
жовкой |
Резание............................................. |
ножовкой без |
|
......... 65 |
||||||
Упражнение 4. |
поворота полотна ... |
67 |
||||||||
Упражнение 5. Резание ножовкой с поворотом полотна |
.... 69 |
|||||||||
Упражнение 6. |
Резание |
труборезом.................................................... |
|
|
70 |
|||||
Упражнение 7. Резание ручными ножницами |
|
70 |
||||||||
Упражнение 8. Резание рычажными ножницами............................ |
|
72 |
||||||||
Опиливание плоскостей ............................................................................ |
|
|
|
|
|
. |
74 |
|||
Общие рекомендации..................................................................................... |
|
|
|
|
|
|
74 |
|||
Урок 1. Овладение начальными приемами опиливания....................... |
|
76 |
||||||||
Проведение |
упражнений |
........................................................................ |
|
|
|
|
77 |
|||
Упражнение 1. |
Овладение рабочей позой |
при опиливании ... |
77 |
|||||||
Упражнение 2. Опиливание двух пластин, зажатых на расстоя |
79 |
|||||||||
нии 80 мм друг от друга........................................................... |
|
|
у швел |
|||||||
Упражнение |
3. |
Опиливание |
узких продольных граней |
81 |
||||||
лерной |
стали.............................................................................. |
|
|
|
|
|||||
Урок 2. Продольное опиливание плоскостей.......................................... |
|
81 |
||||||||
Проведение |
упражнений............................................................................ |
|
|
|
|
82 |
||||
У рок 3. Поперечное и перекрестное опиливание |
плоскостей ... |
83 |
||||||||
Проведение |
упражнений............................................................................ |
|
|
|
|
84 |
||||
Упражнение 1. Поперечное опиливание поверхности шириной 30 мм |
84 |
|||||||||
Упражнение |
2. |
Поперечное |
опиливание |
поверхности |
шириной |
85 |
||||
15-—20 мм |
................................................................................... |
|
опиливание |
поверхности |
шириной |
|||||
Упражнение |
3. |
Поперечное |
86 |
|||||||
4—6 |
мм |
|
|
................................................................. |
|
|
|
|||
Упражнение |
4. |
Перекрестное опиливание......................................... |
|
87 |
||||||
Упражнение 5. |
Опиливание в поперечном, перекрестном и про |
|
||||||||
дольном направлениях с проверкой обрабатываемой поверх |
|
|||||||||
ности |
лекальной |
линейкой .................................................. |
|
|
88 |
|
||||
Урок 4. Опиливание |
плоскостей, сопряженных |
под внешним уг |
|
|||||||
лом |
в |
90°........................................................................... |
|
|
|
|
|
92 |
93 |
|
Проведение |
упражнений............................................................................ |
|
|
|
|
|||||
Упражнение |
1. |
Опиливание |
внешних |
граней |
толщиной |
|
||||
4—6 мм под линейку и угольник с |
углом в ................. |
93 |
|
|||||||
274
|
|
|
|
|
|
|
|
Стр. |
Упражнение |
2. Опиливание под угольник |
90° |
двух |
внешних |
|
|||
сопряженных сторон заготовки толщиной 30 мм |
.^ |
.... 94 |
||||||
Упражнение 3. Опиливание торца детали с подгонкой его под |
|
|||||||
угольник в 90° к двум смежным сторонам......................... |
|
|
95 |
96 |
||||
Урок 5. Опиливание параллельных плоскостей..................................... |
|
|
|
|||||
Проведение |
упражнений.......................................................................... |
|
|
|
|
у6 |
||
Упражнение 1. Опиливание параллельных сторон деталей тол |
|
|||||||
щиной |
4—6 мм ... |
|
|
|
96 |
|
||
Упражнение 2. Опиливание параллельных сторон деталей тол |
|
|||||||
щиной |
30 мм.............................................................................. |
|
|
|
98 |
|
||
Урок |
6. |
Опиливание прямоугольных деталей |
под |
линейку, под |
|
|||
|
угольник в 90° и под кронциркуль с измерением штанген |
|
||||||
|
циркулем ........................................................................... |
|
|
|
99 |
|
||
Проведение |
упражнений........................................................................ |
|
|
|
100 |
|||
Урок 7. Опиливание плоскостей, сопряженных под внутренним |
|
|||||||
|
углом |
в 90°..................................................................... |
|
|
|
192 |
103 |
|
Проведение |
упражнений.......................................................................... |
|
|
|
|
|||
Урок 8. Опиливание плоскостей, сопряженных под |
внешними и |
|
||||||
|
внутренними острыми и тупыми углами................. |
|
|
106 |
Ю6 |
|||
Проведение упражнений............................................................................... |
|
|
|
|
||||
Урок 9. |
Опиливание деталей по разметке и по заданным размерам |
109 |
||||||
Проведение |
упражнений ........................................................................ |
|
|
|
|
109 |
||
Комплексные |
работы ........................................................................ |
|
|
|
|
Ш |
||
Сверление, зенкование и развертывание....................................................... |
|
|
|
|
118 |
|||
Общие рекомендации.................................................................................... |
|
|
|
|
118 |
|||
Урок |
1. |
Сверление и зенкование отверстий насверлильном станке |
119 |
|||||
Урок |
2. |
Сверление ручной, электрической и |
пневматической дре |
|||||
|
лями, |
развертывание отверстий.................................... |
|
|
|
120 |
122 |
|
Проведение упражнений на уроках 1 и 2............................................. |
|
|
|
|
||||
Упражнения, |
выполняемые фронтально .... . |
.........................122 |
||||||
Настройка сверлильного станка на скорость и подачу и управле |
||||||||
|
|
ние станком .... ....................................................................... |
|
|
|
|
122 |
|
Установка и снятие сверлильных патронов, зажим сверл непо средственно в патронах и с помощью переходных втулок,
удаление сверл и втулок .................................................. |
125 |
Установка деталей на столе станка, в тисках и на призмах . |
. . 125 |
Упражнения, выполняемые побригадно.................................................. |
128 |
Сверление сквозных отверстий................................................................ |
128 |
Сверление глухих отверстий................................................................ |
130 |
Сверление отверстий с уступами ............................................................ |
130 |
Сверление отверстий под резьбу ......................................................... |
131 |
Сверление отверстий под развертывание............................................. |
132 |
Зенкование и зенкерование отверстий ................................................ |
132 |
Сверление по шаблону и кондуктору.................................................. |
135 |
Затачивание сверл . ............................................................................... 135
Сверление дрелями; развертывание отверстий.................................... |
137 |
|
Сверление |
ручной дрелью ................................................................... |
137 |
Сверление |
электрической дрелью ..................................................... |
139 |
Сверление пневматической дрелью....................................................... |
140 |
|
Развертывание ..................................................... |
140 |
|
275
|
|
Стр. |
Нарезание резьбы............................................... |
142 |
|
Общие рекомендации................................................................................... |
142 |
|
Урок 1. Нарезание внутренней резьбы....................................................... |
143 |
|
Проведение упражнений................................................................................... |
144 |
|
Упражнение 1. Нарезание основной метрической резьбы |
. . . 144 |
|
Упражнение 2. Нарезание метрических мелких резьб...................... |
146 |
|
Упражнение 3. Нарезание дюймовых резьб......................................... |
147 |
|
Упражнение 4. Нарезание трубных резьб......................................... |
149 |
|
Урок 2. |
Нарезание наружной резьбы....................................................... |
150 |
Проведение |
упражнений...................................................... .... |
151 |
Упражнение |
1. |
Сборка |
клуппов |
илеркодержателей................ |
|
151 |
|
|||||
Упражнение |
2. |
Нарезание резьбыклуппами............................... |
|
|
|
153 |
|
|||||
Упражнение |
3_ |
Нарезание резьбы |
круглыми плашками |
.... 153 |
||||||||
Упражнение |
4. |
Нарезание болтов |
и |
гаек с плотной |
подгонкой |
154 |
||||||
|
пары |
.......................................... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Упражнение 5. Нарезаниетрубных резьб........................................... |
|
|
|
|
154 |
|||||||
Клепка................... |
|
. |
.................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
|
156 |
Общие |
рекомендации.................................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
|
156 |
||
Урок 1. Склепывание заклепками с потайной головкой...................... |
|
|
157 |
|||||||||
Проведение упражнений |
|
|
|
|
|
|
|
|
158 |
|||
Упражнение 1. Склепывание двух деталей внахлестку одноряд |
|
|||||||||||
|
ным заклепочнымшвом |
.... ....................................................... |
|
|
|
|
|
158 |
|
|||
Упражнение 2. Склепывание деталей внахлестку двухрядным за |
|
|||||||||||
|
клепочным швом ............................................. |
|
|
|
|
|
|
|
160 |
|
||
Упражнение 3. Склепывание двух деталей в стык однорядными |
|
|||||||||||
|
заклепочными швами с |
накладкой...................................... |
двухрядными |
161 |
|
|||||||
Упражнение |
4. |
Склепывание |
деталей |
в стык |
за |
161 |
||||||
клепочными |
швами с накладкой....................................................... |
|
|
|
|
|
||||||
Урок 2. Склепывание заклепками с полукруглой головкой |
.... 162 |
|||||||||||
Проведение упражнений..................................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
|
163 |
|||
Упражнение |
1. |
Клепка внахлестку заклепками с потайной |
за |
|
||||||||
|
кладной и полукруглой замыкающей головками.............. |
|
163 |
|
||||||||
Упражнение |
2. |
Клепка |
внахлестку |
заклепками с |
полукруглой |
|
||||||
|
головкой....................................... |
|
|
|
|
|
|
|
|
164 |
|
|
Упражнения 3 и 4. Клепка заклепками с полукруглой головкой |
165 |
|||||||||||
|
однорядным и двухрядными швами в стык с накладкой |
. . |
||||||||||
Упражнение 5. Клепка с нагревом заклепок.................................... |
|
|
|
|
166 |
|||||||
Упражнение 6. Клепка с помощью пневматических и электровиб- |
|
|||||||||||
|
рационных молотков |
............................... |
|
|
|
|
|
|
166 |
|
||
Разметка |
на плоскости сопряженных криволинейных контуров . |
. . |
168 |
|||||||||
Общие |
рекомендации .......... |
|
|
|
|
.................................. |
168 |
|||||
Проведение упражнений ....... |
|
|
|
.................................................. |
|
|
|
|
169 |
|||
Упражнение 1. Разметка с применениемразметочного циркуля 169 |
||||||||||||
Упражнение 2. |
Разметка с применением штангенциркуля . |
. . |
171 |
|||||||||
Упражнение 3. Разметка с применением угломера.......................... |
|
|
|
172 |
||||||||
Упражнение 4. Разметка деталей с криволинейными контурами 173 |
||||||||||||
Опиливание криволинейныхповерхностей ................................................... |
|
|
|
|
|
175 |
||||||
Общие |
рекомендации................................................................................. |
|
|
|
|
поверхностей |
175 |
|||||
Урок |
1. Опиливание выпуклых криволинейных |
. . |
175 |
|||||||||
Проведение упражнений.................................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
. . |
176 |
|||
Упражнение 1. |
Опиливаниецилиндрических поверхностей . |
176 |
||||||||||
276
Стр.
Упражнение 2. Опиливание выпуклых криволинейных поверхно
стей деталей толщиной 3—5 мм........................................ |
|
|
|
179 |
|
|||||||
Упражнение 3. Опиливание производственных деталей цилиндри |
|
|||||||||||
ческой формы......................................................................... |
|
|
|
|
|
179 |
|
|||||
Урок 2. |
Опиливание |
выпуклых |
криволинейных поверхностей, со |
|
||||||||
|
пряженных с |
прямыми........................................... |
|
|
180 |
|
1°1 |
|||||
Проведение |
упражнений |
............................................................................ |
|
|
|
|
|
|||||
Упражнение 1. Опиливание деталей слесарно-монтажного инстру |
|
|||||||||||
мента |
................................................. |
|
|
...................................... |
|
|
|
181 |
|
|||
Упражнение 2. Опиливаниеразличных производственных деталей 182 |
||||||||||||
Урок 3. Опиливание вогнутых криволинейных поверхностей |
. |
. . |
182 |
|||||||||
Проведение |
упражнений............................................................................ |
внутренних |
|
у |
|
|
185 |
|||||
Упражнение |
1. Опиливание |
граней |
ножовочных |
|
||||||||
рамок |
.... .......................... |
|
|
........................................................ |
|
|
|
|
185 |
|
||
Упражнения 2 и 3. Опиливание деталей циркуля........................ |
|
|
186 |
|||||||||
Упражнение 4. Опиливание гаечных ключей................................. |
|
|
|
186 |
||||||||
Урок 4. Опиливание вогнутых криволинейных поверхностей, сопря |
|
|||||||||||
женных с прямыми......................................................... |
|
|
|
187 |
188 |
|||||||
Проведение упражнений (изготовление плоскогубцев)........................ |
|
|
||||||||||
Урок 5. Опиливание криволинейных поверхностей, сопряженных с |
|
|||||||||||
|
наружными и |
внутренними кривыми.................... |
|
190 |
191 |
|||||||
Проведение упражнений |
(изготовление круглогубцев)........................ |
|
|
|||||||||
Пространственная |
разметка ........................................................................ |
|
|
|
|
|
192 |
|||||
Общие |
рекомендации................................................................................. |
|
и проведение |
|
192 |
|||||||
Урок 1. Подготовка |
заготовок |
к разметке |
парал |
|
||||||||
|
лельных горизонтальных рисок.................................... |
|
|
193 |
|
|
||||||
Проведение |
упражнений............................................................................. |
|
|
|
|
|
|
193 |
||||
Упражнение 1. Определение годности заготовок внешним осмот |
|
|||||||||||
ром, на звук и по размерам.................................................... |
|
|
|
|
193 |
|
||||||
Упражнение 2. Заделка отверстий в заготовках, подготовка мела |
|
|||||||||||
|
и окрашивание заготовок...................................................... |
|
|
|
194 |
|
||||||
Упражнение 3. Установка и выверка заготовок на разметочной |
|
|||||||||||
|
плите |
4.....................................................................................Нанесение параллельных |
|
|
|
. |
195 |
197 |
||||
Упражнение |
горизонтальных рисок |
|||||||||||
Урок 2. Разметка без перекантовки заготовок................................. |
|
|
|
198 |
||||||||
Проведение упражнений................................................................................. |
|
|
|
|
|
|
199 |
|||||
Урок 3. Разметка с перекантовкой заготовок...................................... |
|
|
|
|
201 |
|||||||
Проведение упражнений................................................................................. |
|
|
|
|
без |
|
202 |
|||||
Упражнения 1 и 2. Разметка с перекантовкой заготовок |
при |
|||||||||||
|
менения разметочного ящика и при помощи ящика |
.... 202 |
||||||||||
Упражнение 3. Разметка цилиндрических заготовок на |
призме 204 |
|||||||||||
Распиливание |
и |
припасовка ........................................................................ |
|
|
|
|
|
|
205 |
|||
Общие |
рекомендации |
|
................................. |
. |
....................................... 205 |
|||||||
Урок 1. Разметка и получение отверстий с открытыми и закрытыми |
||||||||||||
контурами сверлением и |
вырубанием.................. |
|
|
205 |
206 |
|||||||
Проведение упражнений....................................................................... |
|
|
|
|
|
|
||||||
Упражнение 1. Разметка отверстий под распиливание |
.... 206 |
|||||||||||
Упражнение 2. Образование пройм высверливанием и обсверли- |
||||||||||||
|
ванием |
................................................................ |
|
|
пройм |
|
..... 207 |
|||||
Упражнение 3. Вырубание |
|
|
’’.... |
|
208 |
|||||||
Урок 2. |
Распиливание прямолинейных отверстий |
по |
разметке |
. |
. 210 |
|||||||
277
Стр.
Проведение упражнений , |
.................................................... ...... 211 |
||||||||||
Упражнение 1. Распиливание гаечных ключей под болты с квад |
|
||||||||||
|
ратной |
головкой |
......................... |
|
|
|
|
211 |
|
||
Упражнение 2. Распиливание накидных гаечных ключей под бол |
|
||||||||||
|
ты с шестигранной головкой.................................................... |
|
212 |
|
|||||||
Урок 3. Распиливание прямолинейных отверстий по вкладышу . |
. |
213 |
|||||||||
Проведение |
упражнений...................................................................... |
|
|
|
|
|
|
214 |
|||
Урок 4. |
Распиливание отверстий с криволинейными и прямолиней |
|
|||||||||
|
ными сопряженными ...............................сторонами |
|
215 |
|
|
||||||
Проведение |
упражнений ................................. ....................... |
|
|
|
|
|
, . , . |
215 |
|||
Урок |
5. Припасовка одной .........................деталипо готовой второй |
|
|
217 |
|||||||
Проведение |
упражнений ................................................... |
..... ' |
|
|
|
218 |
|||||
Урок 6. Изготовление шаблонов ........................и контршаблонов |
■ |
. |
219 |
||||||||
Проведение |
упражнений ........................................... |
|
|
|
|
|
|
|
220 |
||
Шабрение.............................................................................................. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
221 |
|
Общие |
рекомендации ............................ |
|
|
|
, |
........................................... 221 |
|||||
Урок 1. Припиливание деталей по краске и предварительное шаб |
|
||||||||||
|
рение |
плоскостей..... |
|
|
|
|
222 |
|
|
||
Проведение |
упражнений . . |
. |
. |
............................................................223 |
|||||||
Упражнение |
1. Приготовление ........................ |
краски |
|
|
223 |
||||||
Упражнение 2. Окрашивание ...............................проверочных плит |
|
|
224 |
||||||||
Упражнение |
3. Подготовка |
поверхности детали под |
шабрение 224 |
||||||||
Упражнение 4. Предварительное шабрение плоскостей |
.... 225 |
||||||||||
Упражнение 5. Шабрение ....................................методом «на себя» |
|
|
227 |
||||||||
Упражнение 6. Затачивание ..........................и доводка шаберов |
|
|
227 |
||||||||
Урок 2. Окончательное шабрение .........................................плоскостей |
|
|
229 |
||||||||
Проведение |
упражнений............................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
229 |
||
Урок |
3. Шабрение параллельных .................................... |
|
плоскостей |
|
|
232 |
|||||
Проведение |
упражнений............................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
232 |
||
Урок |
4. Шабрение взаимно-перпендикулярных плоскостей . . |
. |
234 |
||||||||
Проведение |
упражнений............................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
234 |
||
Урок 5. Шабрение плоскостей, |
расположенных под острыми углами 236 |
||||||||||
Проведение |
упражнений............................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
236 |
||
Урок 6. Шабрение разъемных .........................................подшипников |
|
|
238 |
||||||||
Проведение |
упражнений............................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
239 |
||
Урок |
7. Шабрение конических ........................................ |
поверхностей |
|
|
241 |
||||||
Проведение |
упражнений............................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
241 |
||
Притирка |
................................................................................. |
|
|
|
|
|
|
...... 243 |
|||
Общие |
рекомендации ............................. |
|
|
|
|
,.........................................243 |
|||||
Урок |
1. Притирка широких .........................................граней |
деталей |
|
|
243 |
||||||
Проведение |
упражнений.............................................................. |
|
|
|
|
|
|
|
244 |
||
Урок 2. Притирка узких граней ............................изделий |
идеталей |
|
|
247 |
|||||||
Проведение |
упражнений............................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
248 |
||
Урок |
3. Притирка криволинейных ..................................поверхностей |
|
|
250 |
|||||||
278
|
|
|
Стр. |
Проведение |
упражнений............................................................................ |
251 |
|
Паяние, лужение и заливка подшипников................................................... |
255 |
||
Общие |
рекомендации ................................. |
255 |
|
Урок |
1. Паяние мягкими припоями ....................................................... |
257 |
|
Проведение |
упражнений.............................................................................. |
258 |
|
Урок |
2. Лужение и паяние твердыми припоями............................... |
262 |
|
Проведение |
упражнений.............................................................................. |
263 |
|
Лужение..................................................................................... |
263 |
||
Паяние |
твердыми припоями................................................................ |
264 |
|
Урок 3. Заливка подшипников............................ |
266 |
||
Проведение |
упражнений ............................................................................. |
267 |
|
Заключение.......................................................................................... |
|
• • • 270 |
|