Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги из ГПНТБ / Зайцев И.Л. Элементы высшей математики для техникумов учебник

.pdf
Скачиваний:
85
Добавлен:
25.10.2023
Размер:
16.43 Mб
Скачать

10

 

 

 

МЕТОД

КООРДИНАТ

 

 

 

 

[ГЛ. I

ках рядом с обозначением точки —

М (х\у),

причем сна­

чала выписывают

координату

х,

а потом

координату

у.

 

М

Пусть,

например,

х

=

ОР

= 1 ,

а

у — ON

= 2 едини­

цам того же масштаба. Тогда говорят, что точка

 

имеет координаты уѴГ (1; 2),

 

 

 

 

 

 

 

AI.

 

Возникает, однако, вопрос, нет ли наAI,плоскостиAIh АІ2

ещеAI3

точек, имеющих те же координаты, что и точка

 

и

На

рис. 2 показано, что каждаяОу

 

из

точек

 

 

 

 

удалена

на

1

единицу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

масштаба

от

прямой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и на 2 единицы масштаба

от прямой Ох. Получается неопределенность: четыре точки имеют одинаковые координаты (1; 2). Чтобы устранить этот недостаток, уточним определение прямо­ угольных координат точек на плоскости.

Координатой х тонки М называется число, абсолют­ ная величина которого есть расстояние точки М от пря­ мой Оу. Это число положительно, если точка М распо­ ложена справа от прямой Оу, и отрицательно, если AI расположена слева от этой прямой. Координату х на­ зывают абсциссой, а прямую Ох осью абсцисс.

Координатой у точки М называется число, абсолют­ ная величина которого есть расстояние точки М от пря­ мой Ох. Это число положительно, если точка расположе­ на в верхней полуплоскости, и отрицательно, если она расположена в нижней полуплоскости. Координату у называют ординатой, а прямую Оу осью ординат.

§ у

ДЕКАРТОВА ПРЯМОУГОЛЬНАЯ СИСТЕМА

11

Таким

образом, точки М,

Мг и М 3 на

рис. 2

имеют уже различные и вполне определенные коорди­ наты: М(1; 2), М Д - 1 ; 2), АГ2( - 1 ; - 2 ) , М 3(1; - 2 ) .

Следовательно, чтобы определить положение любой точки на плоскости, нужно задать:

1) две взаимно перпендикулярные прямые: ось аб­ сцисс Ох и ось ординат Оу, называемое осями коорди­ нат (точку их пересечения О принято называть началом координат) ;

2)единичный отрезок;

3)направление на каждой из осей координат, принимаемое за положительное (на рисунке принятое положительное направление на осях отмечается стрел­ ками) .

Так определяется декартова система прямоугольных координат на плоскости [по имени французского мате­

матика Декарта (1596— 1650) — создателя аналитической геометрии].

Как выше показано, в декартовой системе прямо­ угольных координат на плоскости каждой точке плоско­ сти соответствует пора действительных чисел х и у (ее координат), определяющих положение точки на плоско­ сти, и наоборот, каждой паре действительных чисел х и у соответствует одна точка плоскости. Вследствие указан­ ного соответствия между точками и координатами этих точек принято говорить: «дана точка М(а\Ь)» вместо «даны координаты точки /VI», «найти точку М(х\ у)» вместо «найти координаты точки М».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А( Упражнения

\/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С

 

 

 

D(

 

 

 

 

Е(

 

1. Построить

точки:

 

 

3;

 

5),

В(

—3;

4),

(5; — 1),

—2; —4),

0;

2),

F(

3;

0),

К{—

0),

L(

0;

—4),

0(0;

 

0).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В

 

 

2.

Построить

точки:

А

 

(2; К б ) ,

В {—

К З ;

У У ) .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Найти

 

координаты

 

проекций

на

 

 

ось

 

Ох

точек:

 

.4(3;

4),

 

(—5;

—3),

С(0;

 

- 4 ) .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оу

 

 

 

 

А

 

 

В

 

 

4.

Найти

 

координаты

 

проекций

на

 

 

ось

 

точек

 

(2;

3),

(4; —2),

С

(—5;

 

0).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Дана

точка

А

(3; 2). Найти координаты

 

точки

 

симметрич­

ной с

А

относительно оси

Ох,

 

и точки

С,

 

симметричной с

В

относи­

тельно оси

Оу.

Построить эти три точки.

 

 

 

D(

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Найти координаты точек, симметричных относительно начала

координат

с

точками:

А (4;

0),

ß(0;

—4),

 

 

 

—2; 3),

Я(—3, —4).

 

 

 

 

 

 

Построить эти точки.

12

МЕТОД КООРДИНАТ

(ГЛ. [

7.Стороны прямоугольника равны 6 см и 10 см. Найти коор­ динаты его вершин, приняв за оси координат прямые, параллельные его сторонам и делящие эти стороны пополам.

8.Дан квадрат со стороной, равной 8 см. Приняв его диаго­

нали за координатные оси, найти координаты вершин квадрата.

§ 3. Расстояние между двумя точками. Пусть даны две точки А(хі; у і) и В (х2\ у2) (рис. 3); требуется найти расстояние между ними.

Ох Опустим из

А

и

В

 

перпендикуляры

А А Х

и

В В Х

на ось

и проведем

АС\\Ох.

Из

 

А А В С

по теореме Пифагора

найдем:

 

 

 

 

AB =

У АС

2

+

СВ'2,

 

 

 

 

(1)

Но, как видно из рис. 3,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АС — А хВ х — О В х— О А х— х2 — х х,

 

 

 

 

 

 

СВ = В ХВ -

 

В ХС =

В ХВ — А хА = у2 — у х.

^

Подставив

значения

 

А С

и

 

 

СВ

из

равенств

 

(2) в выра­

 

 

 

А

 

 

 

 

 

жение

(1)

и обозначив

 

В '

через

d,

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2получим:

 

 

 

 

 

 

 

d = V ( x - x xf + (y - y i ) 2 -

 

 

 

 

Можно показать, что формула

(3) верна для любогоО)

положения

точек

А

 

и

В

на

 

плоскости. Пусть, например,

точки

А

и

В

расположены,

как

указано

на

рис.

4. То­

гда, как видно из рисунка,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

AC =

AD +

 

DC,

 

 

 

 

 

С В = С В Х+ В ХВ.

(4)

 

§ 3]

 

 

 

 

РАССТОЯНИЕ

 

МЕЖДУ ДВУМЯ

 

ТОЧКАМИ

 

 

 

13

Так как

А С

 

 

и

СВ

как длины сторон треугольника поло­

жительны,

то

 

и слагаемые

правых

 

частей

равенств

(4)

должны быть положительными. Но координаты точки

А

следовательно, AD

Х[

< 0

 

и

 

г/, < 0;

 

 

 

 

 

 

= —

X,

 

И

C ß , =

 

 

— #,.

 

 

 

 

 

С

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

другой стороны,

 

 

 

 

и х2ß|ß —

Уч-

 

 

 

 

 

Итак,

 

 

 

 

 

 

 

DC — х2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АС — — X]

 

 

х {,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СВ =

 

+ у2

=

х2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

у, +

 

=

у2 —

#,.

 

 

 

 

 

 

После

замены

Л С

 

и

СВ

в

равенстве (1)

их

значе­

ниями получим ту же формулу

(3).

 

 

 

между

точками

А (

П р и м е р .

 

Найти

 

 

расстояние

 

 

 

—3; 5)

и 5(1;х22).

 

 

# 2

 

 

 

Х\

 

=

 

 

Л а -

 

 

1

 

 

=

Р е ш е н и е .

По

условию

 

 

 

 

 

1\-------------

5

 

 

—3, #і =

 

 

5,

 

1,

 

 

=

2.

Под­

 

 

 

 

ставив эти координаты в формулу

 

 

і

 

 

4

 

 

(3), получим:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

N d

 

 

ЛД = / [ 1 - ( - 3 ) ] 2 + ( ? - 5 ) 2 =

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

1 \

 

 

 

 

 

= / 4 2 + ( - 3 ) 2 = /2 5 = 5.

 

 

1

 

 

/

 

*

 

Решим тот же пример графиче­

 

 

1

-'/

О

 

*

 

 

 

- 3 - 2

1

 

 

ски.

Для

 

этого

построим

данные

 

 

 

 

 

 

 

 

точки

А

и

 

В

(рис.

5)

и,

измерив

 

 

 

Рис.

5.

 

 

 

отрезок

AB,

 

 

 

 

AB —

5.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

найдемМ(х\ у)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Расстояние от начала координат 0(0; 0) до любой

другой точки

 

 

 

 

dвычисляется по формуле

 

 

 

(5)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

=

V x 2 + y

2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Упражнения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Найти расстояние точки М(6; —8) от начала координат,

 

4),

 

2.

Найти

 

расстояние

между

точками:

 

1)

<4(14;

12)

и

0(8;

 

2)

М(—2; 4)

и

N

(2;

1), 3)

С(0;

4) и 0(3; 0).

 

'

 

 

 

 

 

3. Найти аналитически и графически длину отрезка, соединяю­

щего точки Л(— 10; — 10) и 0(2; — 1).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Точка

 

А(

— 1; —3),

двигаясь

прямолинейно,

переместилась в

точку

ß(4;

2). Как

велик

 

пройденный

 

путь

и под каким углом

к

положительному

направлению

оси

 

Ох

 

 

наклонена

траектория

 

 

 

 

точки Л?

14

 

 

 

длины

 

МЕТОД КООРДИНАТ

 

вершинами

|ГЛ, 1

В(—5. Найти

сторон

треугольника с

А (3;

2),

 

 

I;

— I) и С (11;

6).

 

 

 

с

вершинами Л (—5;

 

2),

0(3;

6)

 

6.

Показать, что

 

треугольник

 

и С (4; —6) равнобедренный.

 

с

вершинами

Л(1;

 

2),

0(3;

4)

 

*7. Показать,Охчто

треугольник

 

и

С(

— 1; 4) прямоугольный.

 

 

 

 

 

 

 

 

В

 

 

 

S. На оси

найти

точку Л,

удаленную

от

точки

(4; 6)

на

10 единиц. Пояснить

графически,

почему

получаются

два

решения.

 

9. Проверить аналитически и графически, лежат ли на одной

прямой три данные точки:

5),

В

1)

и С (— 1;

7);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1)

Л (0;

N(2;

 

 

 

 

 

 

10. Даны

2)

М(

0;

2),

(—

1;

5) и

Р(

3;

4).

 

 

0(0;

0)

 

две вершины

равностороннего

треугольника

и Л (21^3 ; 0). Найти третью вершину этого треугольника.

 

 

 

11.

Найти

точку,

равноудаленную от

точек

0(0; 0), Л(—4; 0)

и5(0; 8).

12.Найти центр окружности, проходящей через точку Л(—3; 3)

икасающейся оси Ох в точке 5(4; 0).

 

 

13.

На оси

Оу

найти точку,

равноудаленную

 

от точек Л (10;

8)

и 5 (—6;

 

4).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ох

 

 

 

 

14. Найти точку, удаленную на

 

10

единиц

 

от

оси

и

от

точки Л(—5; 2).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15. Найти точку, находящуюся на равных расстояниях от осей

координат и ot

точки Л (1;

2).

 

в данномABотношении. Пусть

 

§ 4.

 

ДелениеМ(х\ у),

отрезка

 

даны точки

А{ Хі\

и

В(х

2;

у2)

(рис.

6). Требуется

най­

 

 

 

г/()

 

 

 

 

ти точку

 

 

 

делящую отрезок

 

 

 

в отношении:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

AM

МВ — in', п *).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ААі,

 

Опустим

 

из

точек

А, М

и

 

В

 

перпендикуляры

ММ

 

I

и

 

В В

!

на

ось

Ох

и проведем

 

прямые

АС\\Ох

и

MD\\Ox.

Из подобия треугольников Л М С и

MBD

найдем:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АС

 

C M

 

AM

 

 

т

 

 

 

 

 

 

 

 

 

/п

Но

 

 

 

 

 

 

 

 

~MD

 

 

 

 

МВ

 

~

 

п '

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АС =

А {М { =

ОМу

— 0/1, =

 

X

х „

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MD — М\В^ =

О В { — О М {

=

 

х2

 

 

X,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СМ = М{М

 

М,С =

М,М

 

 

А,

 

у — Уі,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А =

 

 

 

 

 

 

DB —

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

у2 — у.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ß ,ß —

М,М =

 

 

 

 

 

 

т п

*)

Точка

Мß,ß — ß ,D =

 

 

 

 

 

AB,

 

если

 

отношение

 

 

М находится внутри

отрезка

 

 

 

 

 

 

:

 

 

имеет положительное

значение.

 

В

 

случае,

если

т

:

п

отрица­

тельно,

 

точка

 

И.

расположена

на продолжении

 

 

отрезка

 

Л5

(см.

П р и в а л о в

 

И., Аналитическая

 

геометрия, Физматгиз,

1962,

гл.

I, § 6).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§ 4] ДЕЛЕНИЕ ОТРЕЗКА В ДАННОМ ОТНОШЕНИИ 15

Подставив (2) в

(1),

получим:

 

_

т

 

 

 

( )

 

 

 

 

 

х —х, _

!/ — !/,

 

 

из

3

 

 

 

 

 

Х г

X

У 2 — У

 

 

IL

 

 

(3)

Для краткости положим -^- = А.

Тогда

 

равенств

получим два уравнения:

= 1 ,

 

 

 

 

 

 

(4)

 

 

 

 

 

 

 

X

Х[

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Х%

X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уг —У

 

 

 

 

 

 

 

 

(5)

Решив уравнения

 

 

 

 

 

 

 

х

и

у,

получим:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(4) и (5) относительноУ :

 

 

 

 

 

 

Х\

+

кх2

_____

У\

'Хуг

*)

 

 

( 6)

 

 

 

 

 

I 4- Я

 

 

 

 

1 +Х

 

 

 

 

 

М(х\у),

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Формулы (6) служат для определения координат точ­

ки

 

 

делящей

отрезок между

точками Л (х1;г/і) и

 

(х2\yz)

в отношении

т :п

=

X.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Можно показать, что формулы (6) справедливы'для любого положения точек А и В на плоскости.

Вчастном случае, при делении отрезка AB пополам,

т.е. в отношении 1:1, получим %= 1:1 = 1, и поэтому координаты середины отрезка имеют вид:

4- х2 У\+Уг

(7)

*) Так как точки А и В не совпадают, то к ф — I.

16 МЕТОД КООРДИНАТ [ГЛ. I

Если

в формулах

(6) заменить Я отношением“

, то

получим:

X —

пх

тх2

У

_ пу1 + ту2

(8)

 

 

пI +

т

 

п + т

 

 

 

+

 

 

 

 

Формулы (8) часто применяются в механике для определения положения центра тяжести однородного те­ ла или отыскания центра параллельных сил.

П р и м е р . Даны точки

А(

7; 4)

и ß (1 0 ;—2). Точка

М

делит

 

отрезок

AB

в отношении

A M : МВ =

0,2.

Найти

точку

М.

По условию

 

х\ —

4,

х2 —

10,

у2 —

Р е ш е н и е .

 

эти данные

 

 

 

 

(6),

= —2,

Я = 0,2.

Подставив

 

в формулы

 

получим:

X —

7 +

0,2-10

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1+0,2

 

 

1,2 — /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

У =

4 +

0,2 ( -2 )

3,6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1+0,2

 

 

1,2 —

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итак, искомая точка будет

 

М (

7,5; 3).

Для

 

 

 

AB

 

по­

Решим тотА

же В

пример

 

графически.

 

этого

 

строимА,точки

и

(рис. 7) и разделим отрезок

 

 

 

на

шесть

 

равных

частей.

Отложим

одну

такую

 

часть

 

от

точки

 

получим точку

М,

 

 

которая и разделит

 

AB

в от­

 

 

 

 

 

 

 

§ 4]

 

 

 

 

 

 

ДЕЛЕНИЕ ОТРЕЗКА В ДАННОМ ОТНОШЕНИИ

 

 

 

 

 

 

17

ношении

 

1:5 =

0,2.

 

 

Измерив

отрезки

ОР

 

и

РМ,

 

 

найдем

координаты точки

М

:

 

7,5;

РМ — у = 3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОР = х —

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Упражнения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Определить координаты середины отрезка, соединяющего две

точки

 

А

и б:

1) /1(3;

5)

и

В

(7; 9),

2)

 

/1(0;

— 12)

 

и

 

5(8;

 

0).

 

 

 

А (

 

2. Даны

координаты

 

четырех

 

 

вершин

 

параллелограмма:

— 1; — 1); 5(1;

1),

С (2; — 1) и 5(0;

—3). Найти длины диагона­

лей

АС

и 5 5 ,

а также точку их пересечения.

 

 

 

 

 

АВС:

 

 

 

 

 

 

 

3. Даны координаты трех вершин треугольника

 

Л (3; 7),

5(5;

2)

и С (— 1; 3). Найти длину медианы,

проведенной

из 5.

 

 

 

 

4.

Найти

конец

5

отрезка

AB,

если

 

дано

начало его

 

Л (7; —4)

и середина С (—1; 3).

 

 

однородного

стержня

находится

 

 

в

точке

 

 

5. Центр

тяжести

 

 

 

 

A4 (5;

1);

 

один

из его концов совпадает с точкой Л(— 1; —3). Найти

положение другого конца.

 

 

 

 

 

зная

середины

его

сторон:

 

 

6.

 

Найти

вершины

 

 

треугольника,

 

5(3;

—2),

 

Q(l; 6)

и

R(

—4;

2).

 

 

 

 

 

 

М

 

 

 

 

 

 

 

Л (4; 2)

и

 

 

‘ 7. Даны

две

смежные

 

вершины

 

параллелограмма

5(5; 7) и точка пересечения диагоналей

 

 

(0,5; 3).

 

Найти

осталь­

ные его вершины.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Л (6;

4)

 

и

 

5(1;

9),

лежит

 

 

8.

На

 

 

отрезке, соединяющем точки

 

 

 

точка

 

М,

 

делящая

данный

отрезок так,

 

что ЛЛ4 :

МВ

=

2 :3 . Найти

точку

М.

Дать аналитическое и графическое решения.

 

М(

 

 

 

 

 

 

9.

 

Найти

точки,

делящие

отрезок

 

между

точками

—3; —7)

и /Ѵ(10; 2) на три равные части.

 

 

 

 

 

в отношении Л С : С 5 =

2.

 

 

10. Точка

С (—2; 1) делит отрезок Лб

Найти

 

координаты точки 5,

если Л (10;

 

5).

 

до

точки

б (—4; 5).

 

 

11. Проведен отрезок от точки

Л (I; — 1)

До какой точки нужно продолжить его в том же направлении, что­

бы длина его утроилась?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5),

5(4;

 

1)

и

 

 

 

ВС.

10).

 

 

12. Даны

вершины

 

треугольника: Л (1;

 

С(13;

Найти

 

точку

пересечения биссектрисы

угла

Л со

стороной

 

 

 

 

 

'13. В

 

точке Л (2; 5)

 

сосредоточена масса

2

кг,

 

в точке 5(12; 0) —

масса 3

кг.

Найти центр этих масс.

и

 

С(2;

4)

помещены

 

грузы

со­

 

 

'14. В

 

точках Л (7;

 

 

1,5),. 5(6; 7)

 

 

ответственно 60 а,

100 г и 40 г. Найти центр тяжести этой системы.

 

 

15.

Найти

координаты

точки пересечения

медиан

треугольника

АВС,

зная координаты его вершин: Л(1; 4), 5 ( —5; 0) и С (—2; —1).

 

 

'16. Даны вершины треугольной однородной пластинки: Л (4;—2),

5(1; 5) и С (—2;

0).

Найти

центр

тяжести

этой

 

пластинки.

 

 

 

 

 

17. Найти

центр

тяжести

треугольной

однородной

пластинки,

вершины

 

которой

лежат

в

 

 

А( х

р,

у\).

б(.ѵ2;

*/2)

и

 

С(х3;

уг).

 

точках Ох

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18. Центр тяжести треугольника, совпадает с началом коорди­

нат, одна из вершин лежит на оси

 

на расстоянии 5 ед. от начала

координат, вторая вершина расположена на оси

 

Оу

на расстоянии

10 ед. от начала. Найти координаты третьей вершины.

5) и 5(5; 3) и

 

 

19.

 

 

 

-Даны две

 

вершины треугольника

ЛВС: Л(0;

точка

пересечения

его

 

медиан

А4(1;

3). Найти

третью

вершину.

 

 

ЛИНИИ

Г Л А В А II

 

И ИХ УРАВНЕНИЯ

§ 5. Постоянные и переменные величины. В практи­ ческой деятельности, в технике, при исследовании како­ го-либо процесса мы встречаемся с величинами двух ро­ дов: постоянными и переменными.

Постоянной величиной считают такую, которая в хо­ де какого-либо процесса не меняет своего значения. Н а­ пример, длина радиуса одной и той же окружности, тем­ пература кипения чистой воды при постоянном давле­ нии — величины постоянные.

Переменные величины в ходе изучаемого процесса меняют свое значение.

Например, периметр правильного вписанного в окруж­ ность многоугольника при увеличении числа его сторон, длина металлического стержня при его нагревании — ве­ личины переменные.

Часто бывает, что одна и та же величина при одних условиях является постоянной, при других — переменной. Например, в правильном вписанном в окружность мно­ гоугольнике апофема — величина постоянная; при не­ ограниченном удвоении числа сторон этого многоуголь­ ника апофема становится величиной переменной.

§ 6. Функциональная зависимость. Переменные вели­ чины в математике играют важную роль: они служат средством изучения явлений природы и технических про­ цессов. При этом используются переменные величины не в отрыве друг от друга, а в их взаимной связи, в опре­ деленной зависимости между ними. Рассмотрим случай зависимости двух переменных величин между собой.

Две переменные величины могут быть взаимосвя­ заны так, что каждому данному значению одной из них

§ 6]

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ

19

соответствует

вполне определенное значение

другой.

Возьмем, например, уравнение

(1)

 

5 = 4,9/2,

в котором 5 означает расстояние, пройденное падающим телом, а t — время падения. Дадим времени t какое-либо числовое значение, тогда величина пройденного расстоя­ ния 5 получит соответствующее значение; например,

если

t — 2,

то

5 — 4,9 • 22 =

19,6,

 

 

 

»

* = 3,

»

5 =

4 , 9 - 32=

44,1,

 

 

 

»

t =

4,

»

5t,=

4,9 •42 =

78,4

и т.

д.

 

 

Переменную величину

которой

мы давали

произ­

 

 

 

 

 

 

независимой

переменной

вольные значения, называютt,

 

зависимой переменной

аргументом

 

 

 

5,

изменяющуюся

в зави­

или функцией.

; переменную

симости от изменения

 

называют

 

 

 

 

или

 

Связь

между

этими переменными носит

название

функциональной зависимости.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Следует отметить, что хотя аргументу мы даем про­ извольные значения, однако эти значения выбираются только такими, которые допускаются условиями задачи, т. е. берутся лишь допустимые значения аргумента. Так, в разобранном примере время t может принимать толь­ ко положительные значения или нуль, ибо время, выра­ женное отрицательным числом, здесь смысла не имеет.

Заметим также, что выбор независимой переменной диктуется условиями задачи. Если, например, нас инте­ ресует время, в течение которого тело прошло то или

иное расстояние, то в уравнении

(I)

мы должны давать

S числовые

значения,t

которым

будут соответствовать

определенные

значения

t\

при tэтом

условии 5

явится

уже аргументом, а

— функцией. В

таком

случае для

удобства вычисления

функции

уравнение

(1)

следует

переписать так:

 

 

 

 

 

 

 

О п р е д е л е н и е . Пвременная величина у называется, функцией переменной х, если каждому допустимому зна­ чению X соответствует единственное значение у.

П р и м е р 1. Площадь круга

5 = яг2.

______

Соседние файлы в папке книги из ГПНТБ