- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Введення
- •1.Остеологія
- •2. Артрологія
- •3. Міологія
- •Змістовний модуль 1. Остеологія. Цілі.
- •Зміст навчання відповідно до цілей
- •4 .В процесі формування кістки на місці внутрішніх шарів хряща розростаються тяжи кісткових кліток. Як називається такий спосіб утворення кістки?
- •6. У травмованого на рентгенограмі визначається перелом в ділянцi правої ніжки VI грудного хребця. Які отвори можуть постраждати унаслідок травми?
- •9. Травмований при падінні пошкодив крижово-куприкове зчленовування. В ділянцi верхівки крижів визначається перелом. Який отвір може при цьому постраждати?
- •Тема № 2 Ребра, грудинина, ключиця, лопатка, грудна клітка в цілому.
- •Конкретні цілі
- •Тема № 3
- •Конкретні цілі
- •Тема №4 Тазова кістка, таз у цілому. Розміри таза. Кістки нижньої кінцівки: стегнова, наколінок, великогомілкова, малогомілкова, кістки стопи.
- •Конкретні цілі
- •3 У травматологічному відділенні, у жінки встановлено перелом нижньої гілки лобкової кістки. Яке анатомічне утворення тазу буде порушено?
- •Тема № 5 Кістки склепіння черепа: лобова, тім'яна, потилична.
- •Конкретні цілі
- •Тема № 6 Клиноподібна та решітчаста кістки їх частини, будова.
- •Конкретні цілі
- •Тема № 7 Скронева кістка: частини, будова. Канали скроневої кістки, їх уміст.
- •Конкретні цілі
- •Тема № 8 Верхня та нижня щелепи.
- •Конкретні цілі.
- •Тема № 9 Кістки лицевого черепа: вилична, піднебінна, носові, слізні, леміш, нижня носова раковина, під'язикова кістка.
- •Конкретні цілі
- •Тема № 10 Очна ямка, порожнина носа, тверде піднебіння, ямки черепа: скронева, підскронева, крило-піднебінна та їх сполучення. Череп у цілому: склепіння і основа черепа.
- •Конкретні цілі
- •Зміст навчання відповідно до цілей
- •Змістовний модуль 2. Артрологія. Цілі.
- •Тема № 11
- •Конкретні цілі
- •Тема № 12 з'єднання кісток таза, верхньої і нижньої кінцівок.
- •Конкретні цілі
- •Тема № 13 Скронево-нижньощелепний суглоб, атланто-потриличний, атланто-аксиальний суглоби. Шви черепа.
- •Конкретні цілі.
- •Тема № 14 Підсумкове заняття з остеології та артросиндесмології (прийом препаратів, тестовий контроль).
- •Зміст навчання відповідно до цілей
- •Перелік практичних навичок, які повинні демонструвати студенти на анатомічних препаратах.
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Змістовний модуль 3. Міологія.
- •Тема № 15 м'язи і фасції грудної клітки і спини. Діафрагма.
- •Конкретні цілі
- •Тема № 16. М'язи голови: мімічні та жувальні. Фасції, топографічні утворення. Функціональна анатомія м'язів голови.
- •Зміст навчання відповідно до цілей:
- •Тема № 17 м'язи та фасції шиї. Топографічні утворення шиї.
- •Зміст навчання відповідно до цілей:
- •Тема № 18. М'язи живота, фасції Слабкі місця: піхва прямого м'яза живота, пахвинний канал, біла лінія живота, пупкове кільце.
- •Зміст навчання відповідно до цілей:
- •Тема № 19. М'язи і фасції плечового пояса і верхньої кінцівки. Пахвова ямка.
- •Конкретні цілі
- •Тема № 20.
- •Конкретні цілі.
- •Зміст навчання відповідно до цілей:
- •Короткі методичні вказівки до практичного заняття.
- •Тема № 21. Контроль практичних навичок з засвоєння модуля 1 «Анатомія опорно-рухового апарату».
- •Зміст навчання відповідно до цілей
- •15-20 (Див. Додаток).
- •Перелік практичних навичок, які повинні демонструвати студенти на анатомічних препаратах*.
- •Тема № 22 Підсумковий модульний контроль з засвоєння модуля 1 «Анатомія опорно-рухововий апарат».
- •Зміст навчання відповідно до цілей
Зміст навчання відповідно до цілей
Теоретичні питання.
1.Осі і площини тіла людини
2.Загальний план будови і функції кісток скелета
3.Розвиток кісток скелета (первинні і вторинні кістки). Макроскопічна і хімічна будова кісток.
4.Класифікація кісток за формою і структурою.
5.Кістка як орган. Структурно-функціональна одиниця кістки — остеон.
6. Загальний план будови хребта у зв’язку з вертикальним положенням тіла людини.
7. Особливості анатомії різних хребців.
8. Формування вигинів хребта у зв’язку з розвитком і функцією м’язів.
Граф логічної структури теми (див. додаток).
Джерела інформації
1. Михайлов С.С. Анатомия человека - М. 1984.-32-37, 42-53
2. Привес М.Г. Анатомия человека.- С-Пб, 2001. - с.34-36, 44-46, 62-66
3. Сапин. М.Р. Анатомия человека.- 1997. - Т.1 - с.38-46; 49-57
4. Свиридов О.І. Анатомія людини. К., 2000.-с. 19-21, 30-33,
5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – М., 1981. - т.1
6. Бобрик І.І. Міжнародна анатомічна номенклатура. – К., 2001
7. Лекція.
Набір завдань для перевірки досягнення конкретних цілей навчання
1. У дитини в наслідок травми правої верхньої кінцівки відбулася затримка зростання кісток в довжину. Яке джерело зростання кістки постраждало?
A. Губчаста речовина кістки
B. Компактна речовина кістки
C. *Метаепiфiзарний хрящ кістки
D. Окістя кістки
E. Діафіз кістки
2. У дитини 4 років відбувся перелом в нижній третині променевої кістки за типом «зеленої гілки». Яка кісткова структура утримує кісткові відламки?
A. Substantia compacta
B. Perichondrium
C. Substantia spongiosa
D. Periosteum
E. Substantia cartilaginea
3. На рентгенограмі при обстеженні 3-річної дитини виражено зменшення товщини кісток. Порушенням функції якої кісткової структури це викликано?
A. Substantia cartilaginea
B. Substantia spongiosa
C. Perichondrium
D. Substantia compacta
E. Periosteum
4 .В процесі формування кістки на місці внутрішніх шарів хряща розростаються тяжи кісткових кліток. Як називається такий спосіб утворення кістки?
A. Періостальне окостеніння
B. Перiхондральне окостеніння
C. Енхондральне окостеніння
D. Ендесмальне окостеніння
5. Масажист маніпулює на хребетному стовпі вздовж сагiтальной площини. По ходу яких відростків він проводить масаж?
A. Processus spinosus
B. Processus transversus
C. Processus articularis superior
D. Corpus vertebrae
E. Processus articularis inferior
6. У травмованого на рентгенограмі визначається перелом в ділянцi правої ніжки VI грудного хребця. Які отвори можуть постраждати унаслідок травми?
A. Foramen vertebrale
B. Foramen transversarium
C. Foramen intervertebrale
D. Foramen nutricium
7. У хворого з’явилися болі після падіння на спину нижче виступаючого хребця. Вкажіть, який відділ хребетного стовпа постраждав
A. Шийний
B. Грудний
C. Поперековий
D. Крижовий
E. Куприковий
8.Хворий скаржиться на болі у верхньому відділі спини. При натисканні на виступаючий хребець біль різко посилюється. Назвітье, який хребець постраждав
A. V шийний
B. VI шийний
C. VII шийний
D. I грудний
E. II грудний