- •1. Культура языческого периода
- •2. Быт Руси
- •1. Достижения христианской культуры Руси
- •2. Жанр летописи
- •3. Сооружение церквей
- •4. Церковное искусство
- •1. Общие особенности культуры эпохи раздробленности
- •2. Культура Владимиро-Суздальской Руси
- •3. Культура Великого Новгорода
- •4. Создание особого стиля храмового строительства
- •5. Московское княжество
- •6. Живопись XIV—XV вв.
- •1. Общая характеристика эпохи
- •2. Наука и грамотность
- •3. Быт и общественная мысль
- •4. Появление в России книгопечатания
- •5. Живопись
- •6. Архитектура
- •1. Общие тенденции русской культуры XVII в.
- •2. Литература, образование, наука
- •3. Живопись XVII в.
- •4. Портретный жанр
- •5. Русская архитектура XVII в.
- •6. Подъем гражданской архитектуры
- •1. Общие тенденции культуры эпохи Петра Великого
- •2. Образование, наука
- •3. Литература и театр
- •4. Быт русского народа
- •5. Живопись 1700—1725 гг.
- •6. Зодчество 1700—1725 гг.
- •1. Общая характеристика культуры эпохи «дворцовых переворотов» и екатерининского правления
- •2. Образование
- •3. Наука
- •4. Литература и общественная мысль. Театр
- •5. Живопись
- •6. Архитектура, скульптура
- •1. Общая характеристика культуры данного периода
- •2. Развитие образования, литературы и науки
- •3. Литература и общественная мысль
- •4. Театр
- •5. Живопись
- •6. Архитектура и скульптура
- •1. Общая характеристика эпохи
- •2. Образование
- •3. Наука
- •4. Литература и общественная мысль
- •5. Музеи. Театр. Музыка
- •6. Живопись
- •7. Архитектура и скульптура
- •1. Общая характеристика культуры серебряного века
- •2. Образование и наука
- •3. Литература. Театр. Кинематограф
- •4. Живопись
- •5. Архитектура и скульптура
- •1. Общая характеристика эпохи
- •2. Образование и наука. Спорт
- •3. Литература. Общественная мысль. Общественная жизнь. Кинематограф. Театр
- •4. Живопись
- •5. Архитектура и скульптура
- •1. Общая характеристика эпохи
- •2. Образование и наука
- •3. Литература. Музыка. Театр
- •4. Живопись и архитектура
- •1. Особенности культуры изучаемого периода
- •2. Образование и наука
- •3. Литература
- •4. Общественная мысль. Уровень жизни
- •5. Живопись
- •6. В кругах творческой интеллигенции
- •7. Архитектура и скульптура
- •1. Общая характеристика периода
- •2. Образование и наука
- •3. Литература, кино, театр. Сми
- •4. Живопись, архитектура и скульптура
- •1. Общая характеристика периода
- •2. Материальная культура
- •3. Появление искусства. Мифология
- •4. Изобразительное искусство
- •5. Появление письменности
- •6. Дальнейшее развитие абстрактного мышления, накопление рациональных знаний
- •1. Особенности китайской культуры
- •2. Образование и наука. Религия. Национальные праздники
- •3. Литература
- •4. Китайская беллетристика 1920—30-х гг.
- •5. Театр. Музыка
- •6. Танец. Балет. Кинематограф
- •7. Живопись
- •8. Архитектура. Декоративно-прикладное искусство
- •1. Особенности индийской культуры
- •2. Литература. Наука. Религия
- •3. Музыка. Танец. Театр. Кино
- •4. Живопись
- •5. Архитектура
- •6. Скульптура
- •1. Периодизация и общая характеристика культуры Древнего Египта
- •2. Религия
- •3. Образование и наука. Литература
- •4. Музыка, живопись
- •5. Архитектура
- •6. Скульптура
- •1. Особенности античной культуры
- •2. Религия
- •3. Театр. Музыка
- •4. Просвещение
- •5. Наука
- •6. Литература
- •7. Живопись
- •8. Архитектура
- •9. Скульптура. Вазопись
- •1. Особенности японской культуры
- •2. Литература
- •3. Религия
- •4. Театр
- •5. Живопись
- •6. Архитектура, скульптура. Декоративно-прикладное искусство
- •1. Особенности культуры арабских стран
- •2. Религия. Ислам
- •3. Быт и нравы мусульман. Шариат
- •4. Наука. Литература. Арабский язык
- •5. Изобразительное искусство и каллиграфия
- •6. Архитектура ислама
- •1. Общая характеристика культуры
- •2. Образование и наука
- •3. Мировосприятие. Литература. Театр
- •4. Живопись Средневековья
- •5. Архитектура
- •6. Готическое искусство. Скульптура
- •1. Особенности культуры Возрождения
- •2. Наука, литература и общественная мысль
- •3. Живопись
- •4. Крупнейшие живописцы Северного Возрождения
- •5. Архитектура и скульптура
- •1. Особенности культуры Нового времени
- •2. Наука и техника
- •3. Духовная жизнь человека
- •4. Литература. Общественная мысль. Музыка. Мода
- •5. Живопись, архитектура и скульптура
- •1. Общая характеристика культуры
- •2. Образование и наука
- •3. Музеи. Кино
- •4. Живопись
- •5. Архитектура
- •6. Скульптура
3. Быт и общественная мысль
В сочинениях религиозных вольнодумцев-еретиков XVI в. проповедуются смелые суждения о необходимости «дешевой» церкви, бессмысленности церковных таинств, икон. Оспариваются тезисы о троичности Бога, непорочном зачатии. Провозглашается равенство людей, народов, вер. Эти реформационные, гуманистические в основе своей идеи были задушены в начале и середине XVI в.
Примечательная черта XVI в. — расцвет публицистики. Важнейшие вопросы общества становятся предметом широкого обсуждения не только церковных, но и светских авторов, которые развивают идеи:
централизации;
усиления великокняжеской и царской власти;
роли церкви;
о положении крестьянства и др.
В середине и 3-ей четверти века выступает со своими сочинениями целая плеяда публицистов. И. С. Пересветов осенью 1549 г. подал предложения о проведении реформ молодому царю Ивану IV Грозному.
Ермолай-Еразм, противник нестяжателей и еретиков, предлагает облегчить положение крестьян. Особенно ярко эту мысль он выразил в своем трактате «Благохотящим царем правительница и землемерие». Из убеждения в необходимости «праведного стя-
16
жания» (т. е. прибыли) исходит Сильвестр, духовник царя. Идеи эти развиваются и на страницах «Домостроя» (говоря современным языком — домоводства) — своде житейских, моральных правил, поучений, который он редактировал. Самые выдающиеся публицисты опричной поры — царь Иван Грозный и его оппонент князь Андрей Курбский. Князь, бежавший из России в Литву от репрессий, развязанных мнительным и жестоким царем, разоблачает его поведение, террористические методы правления. Царь, упрекая Курбского за измену, исходит из принципа: миловать, мол, своих подданных-холопов царь волен, да и казнить тоже. Его оппонент, не приемля царской «лютости», считает, что монарх должен править вместе с «мудрыми советниками», слушать их, а не быть неограниченным самовластцем-тираном. Они относятся к государству как к творению божественному. Правда, делают они из этого противоположные выводы. Иван — о праве на самовластие, Курбский — о долге государя заботиться о своих под-данных.
В «Сказании о князьях Владимирских» обосновывались важнейшие идеи официальной доктрины самодержавия, а род московских государей возводился к «Августу Кесарю».
Вопрос о характере власти обсуждался в полемике иосифлян и нестяжателей. Нил Сорский (лидер нестяжателей) участия в полемике не принимал, но его ученик, бывший опальный князь Вас-сиан Патрикеев, уделял ей большое внимание.
Второй своеобразной академией в Москве был кружок митрополита Макария. Из его среды, в частности, вышло такое монументальное собрание древнерусской литературы, как «Великие Четьи минеи».
Идеология православной церкви разрабатывалась в таких публицистических произведениях, как послания старца Пскова-Печорского монастыря Филофея (в 20-е гг.), «Повесть о новгородском белом клобуке», время создания которой ряд исследователей относит еще к XV в. В этих произведениях проповедуются идеи греховности всей католической веры и роли России как единственного центра истинного христианства после падения Константинополя в 1453 г. «Два убо Рима падоша, а третий стоит, а четвертому не быти».