
- •Изменённые состояния сознания: системный анализ г. Москва, 2007
- •3.1. Психофизиологические исследования 93
- •3.2. Психологические и социально-психологические аспекты расширенных состояний сознания 121
- •1.1. Теоретические размышления
- •Глава 2. История и основные направления интенсивных интегративных психотехнологий
- •2.1. Проблема состояний и видов сознания
- •2.1.1. Базовые технологии изменения состояний сознания
- •Взаимодействие методов, изменяющих состояние сознания
- •2.2. Современные направления исследований в области измененных состояний сознания
- •Бинауральные биения
- •2.2.2. Биологическая обратная связь (бос)
- •Бос по показателям дыхания (дыхательный тренинг)
- •Спектральная мощность
- •Межполушарная асимметрия
- •Виртуальный тренинг
- •2.3. Расширенное и холотропное сознание
- •2.4. Расширенное и ресурсное состояния сознания
- •2.5. Сознание – среды функционирования и реализации
- •2.5.1. Язык ощущений
- •2.5.2. Язык эмоций
- •2.5.3. Язык образов
- •2.5.4. Язык символов
- •2.5.5. Язык знаков
- •2.6. История использования связного дыхания
- •2.7. Основные современные направления использования связного дыхания для трансформации личности
- •2.7.1. Ребефинг
- •2.7.2. Вайвейшн
- •2.7.3. Холотропное дыхание
- •2.7.4. Тренинг любящих взаимоотношений
- •2.7.9. Интенсивные интегративные психотехнологии и проблемы групповой работы в них
- •Глава 3. Экспериментальные исследования расширенных состояний сознания и феноменологии иитп
- •3.1. Психофизиологические исследования
- •3.1.1. Психофизиологические аспекты гипервентиляции
- •3.1.2. Исследование физиологических и психофизиологических эффектов гипервентиляционных психотехник
- •3.1.2.1. Функции внешнего дыхания, кровообращения и газоэнергообмен
- •3.1.2.2. Исследование электрической активности головного мозга и роль психологического компонента в индукции исс
- •3.1.3. Нейросемантика состояний сознания
- •3.1.4. Влияние методов контролируемого дыхания на уровень функциональных резервов и физическую работоспособность
- •3.2. Психологические и социально-психологические аспекты расширенных состояний сознания
- •3.2.1. Влияние рсс на когнитивные процессы
- •3.2.1.1. Скорость сенсомоторных реакций и внимание
- •Результаты исследования и их интерпретация
- •Результаты исследования и их обсуждение
- •3.2.1.2. Память
- •Определение индивидуальных особенностей памяти по методу удержанных членов ряда
- •Обработка результатов
- •Интерпретация результатов эксперимента
- •3.2.2. Общее психологическое влияние рсс на участников тренинга
- •Результаты и обсуждение
- •Полученные результаты и их обработка
- •Обработка результатов теста сан
- •Обработка результатов теста «Самооценка состояния»
- •Результаты подсчета значимости различий по критерию Стьюдента (t)
- •3.2.3. Влияние рсс на личностные характеристики участников тренинга
- •3.2.4. Психологическая эффективность влияния иипт на личность
- •Замысел эксперимента (построение схемы исследования)
- •Полученные результаты и их обработка
- •Обсуждение полученных результатов и их интерпретация
- •3.2.5. Иипт в работе с пограничными больными
- •Анализ и обсуждение результатов
- •Нарушение витальных функций
- •3.2.6. Иипт в работе с неврозами
- •Полученные результаты, их обработка и интерпретация
- •Результаты полученные по методике сан и их обработка
- •3.2.7. Применение иипт в работе с девиантными подростками
- •3.2.8. Влияние иипт на динамику тревожности и одиночества
- •Психодинамические модели
- •Феноменологическая перспектива к. Роджерса
- •Экзистенциальный подход
- •Социологические толкования
- •Интеракционистская точка зрения
- •Результаты и их обсуждение
- •3.2.9. Влияние иипт на реактивную тревожность
- •Используемые методы
- •Обработка результатов
- •Полученные результаты и их интерпретация
- •3.2.10. Влияние рсс на психическое состояние личности
- •Цель исследования
- •Описание экспериментального воздействия
- •Полученные результаты и их обработка
- •Анализ и интерпретация результатов по опроснику а.О. Прохорова «Рельеф психического состояния»
- •1. Изменения по блокам (структурам) психического состояния (средняя по 10 показателям блока).
- •2. Изменения по отдельным показателям (компонентам) целостного психического состояния.
- •1. Изменения по блокам (структурам) психического состояния (средняя по 10 показателям блока)
- •2. Изменения по отдельным показателям (компонентам) целостного психического состояния.
- •Факторы, угрожающие достоверности результатов исследования
- •3.2.11. Влияние иипт на самооценку личности
- •3.2.12. Использование иипт в работе с наркоманами
- •3.3. Влияние групповых погружений в рсс на психологическую атмосферу группы и личностные взаимоотношения
- •3.3.1. Взаимоотношения между групп-лидером и клиентом
- •3.3.2. Исследование групповой динамики
- •Объект исследования: тренинговые группы в интенсивных интегративных психотехнологиях (иипт).
- •Обработка результатов
- •Результаты исследования
- •Результаты второго метода
- •Ценностно-ориентационное единство
- •Анализ результатов
- •Названия и символы шкал омо (шесть основных шкал опросника)
- •Результаты исследования
- •3.4. Сравнительный анализ иппт и других методов работы с клиентами
- •3.5. Эмпирическое исследование специфики структуры деятельности в групповых формах работы
- •Полученные результаты и обсуждение
- •Программа деятельности
- •Блок принятия решений
- •Профессионально-важные качества
- •3.6. Исследование настроек, используемых в интенсивных интегративных психотехнологиях
- •Результаты теоретического исследования, эксперимента и их интерпретация
- •Обсуждение полученных результатов и их интерпретация
- •3.7. Феноменология расширенных состояний сознания
- •Эмоциональная сфера
- •Память
- •Восприятие
- •Переживание космического единства
- •Переживание борьбы, смерти и воскрешения
- •Переживание смерти и возрождения
- •Трансперсональные переживания
- •Пространственное расширение сознания
- •Пространственное сужение сознания
- •1. Базовый профессиональный тренинг "и н с а й т"
2.7. Основные современные направления использования связного дыхания для трансформации личности
Техники использования связного дыхания были заново открыты и вошли в арсенал современной практической психологии только в 70-х годах, а их распространение на территории СССР началось только в конце 80-х годов. В сентябре 1988 года Советский Союз посетила Сондра Рэй, одна из ведущих ребеферов Америки, ученица и ближайшая сподвижница Леонарда Орра. С группой ребеферов, которые приехали вместе с ней, она провела процессы ребефинга.
Первое сообщение об использовании связного дыхания при работе с клиентами было сделано В. Майковым на советско-американском симпозиуме «Проблемы человеческой психики в норме и патологии» (Mосква, сентябрь 1988 г.). Весной 1989 г. при активном содействии Московского Всесоюзного центра психоэндокринологии Станислав Гроф и Кристина Гроф приехали в Москву, где прочли несколько лекций по трансперсональной психологии и провели четырехдневный семинар по холотропному дыханию (использующему гипервентиляцию для вхождения в ИСС) для медиков-профессионалов.
Нужно признать, что основные исследования гипервентиляции, феноменологии, психологии, физиологии расширенных состояний сознания, были сделаны в русле классической медицины. История гипервентиляции уходит своими корнями в конец прошлого века. Да Коста (1872) в своей статье под названием «Раздраженное сердце: клиническое исследование одной формы функционального расстройства сердца и его последствия» обобщил опыт исследования 300 больных с кардио жалобами. Это были солдаты, участвующие в гражданской войне. Он подчеркнул, что кроме жалоб на сердце имелись и другие проявления, в том числе и дыхательные. Появление неприятных ощущений автор связывал с физическими упражнениями, тяжелыми нагрузками. Последний факт способствовал тому, что очередное название описанного состояния был «синдром усилия».
Левис в 1918 году предложил другое название «нейроциркулярная астения». Последнее обозначение синдрома прижилось, а из многочисленных обозначений синдрома, которые давно исчезли со страниц литературы, термин нейроциркуляторная дистония оказался наиболее живуч. К этому времени были описаны клинические проявления гипервентиляции, которые заключалась в проявлении парастезий, головокружении, мышечных проявлений (Поултон 1908, Вернон 1909). Связь усиленного дыхания с мышечно-тоническими, тетаническими феноменами описаны в работах Бакуса (1920), которые констатировали снижение парциального напряжения углекислого газа в альвеолярном воздухе крови при гипервентиляции. Авторы пришли к выводу, что описанная ими дыхательная тетания связана с алколозом крови. В 1929 г. Уайт и Н.Хон убедительно показали, что боли в области сердца при синдроме Да Коста связаны с гипервентиляцией и эмоциональным стрессом.
Особое место занимает работа Керра с соавторами (1937 -1938), с именем которых связано и само понятие гипервентиляционного синдрома. Авторы обсуждают роль различных звеньев патогенеза (тревога, страх, изменение личности, вегетативное эндокринное расстройство), в конечном итоге ведущих к усиленному дыханию, последствия которого играют большую роль в симптомообразовании различных патологических состояний. Они подчеркивают, что при гипервентиляционной тетании симптоматика развивается значительно легче у тревожных людей, чем у больных с более стабильным эмоциональным контролем. Авторы постулируют идею, что психические изменения, ведущие к физиологическим сдвигам, усиливаются под воздействием последних, то есть формируется возникновение «порочных кругов».
Чрезвычайно тонкий клинико-физиологический анализ проявлений гипервентиляционного синдрома (ГВС) проведен в работе Райса (1950). Автор выделяет варианты болей в области грудной клетки, связывая их с особенностями различных паттернов нарушенного дыхания. Существенный вклад в исследование ГВС внесли работы Левиса 1957. Он подчеркнул, что преобладание хронических форм ГВС связано с флюктуирующим плохо диагностируемым типом гипервентиляции, анализируя 250 случаев больных ГВС, автор указывает на чисто психологический его генез у 70 % больных и чисто органическую природу синдрома у 2%. Большое значение в диагностике данного расстройства играет по заключениям авторов гипервентиляционная проба. Авторы приходят к выводу, что патогенез ГВС чрезвычайно сложен, механизмы и симптомы образования при данном синдроме отражают сочетание различных факторов как психологического, так и физиологического характера.
Особо следует остановиться на работах крупного исследователя проблемы ГВС Лума (1975 -1976 -1981). Глубоко анализируя клинические, психологические и физиологические аспекты ГВС, он пришел к выводу, что распространенная точка зрения, согласно которой ГВС связан с психогенными (в том числе тревожными) факторами, неверна. Автор выдвигает свою оригинальную концепцию: ГВС – это результат привычки усиленно дышать. Привычка имеет сложный генез и в основном связана с поведенческими и культуральными факторами. Возникшая таким путем гипервентиляция приводит к биохимическим изменениям, которые через нарушение вегетативного баланса вызывают ощущение тревоги. Возвращаясь к клинической реальности ГВС, следует отметить, что в последние годы возрастает количество публикаций, посвященных ГВС, имеет место определенный гипервентиляционный бум. Одна из основных проблем, которую ставят перед собой исследователи, – это попытка понять связь имеющихся при гипервентиляционном синдроме клинических проявлений с их патофизиологической основой. Ваодонк и Бенмер (1979) несмотря на существенные клинические проявления, доказанные физиологические явления и наличие этиологических и патогенетических концепций утверждают, что касательно причины ГВС можно лишь спекулировать. Подобную оценку высказывали и другие современные исследователи проблемы ГВС, к примеру Басс и Гарден (1985), которые считают, что до настоящего времени факторы, которые вызывают и поддерживают ГВС, остаются неясными.
Многочисленные проявления ГВС потребовали от исследователей определенной классификации этих нарушений и только классификация по системам органов оказалась полной:
1. Эмоционально-поведенческие расстройства: тревога, паника, нарушение поведения, фобии, реакции избегания и др.
2. Изменения сознания: сужение сознания, липотимия, обмороки, дереализалия, деперсонализация.
3. Вегетативно-сосудисто- висцеральные нарушения:
изменение со стороны сердечно-сосудистой системы, приступы сердцебиения, перепады артериального давления, сосудистые спазмы и др.,
изменения со стороны дыхательной системы: нерегулярное дыхание, вздохи, приступы зевания, одышка, чувство затрудненного дыхания, «ком в горле», ощущение стеснения в грудной клетке, чувство непродуктивности дыхания – «дышу, дышу – не могу надышаться», дыхательное поведение, то есть негативная реакция на тесную одежду, непереносимость душных помещений, стремление быть на свежем воздухе, открывать окна, двери, устраивать сквозняки,
изменения со стороны желудочно-кишечного тракта: приступы тошноты, рвоты, чувство переполненности желудка, вздутие живота, отрыжка, икота, склонность к поносам и запорам и др.,
изменения со стороны урогенитальной системы: расстройств мочеиспускания, частые позывы к мочеиспусканию, никтурия, обильное мочеиспускание, нерегулярные месячные, фригидность, импотенция,
нарушение системы терморегуляции: похолодание конечностей, чувство жара, потливость, озноб, дрожь в теле.
4. Мышечно-тонические и моторные расстройства: судороги, карпопедальные спазмы, непроизвольные движения.
5. Болевые и другие чувствительные расстройства: боли в области сердца, головные боли, боли в животе, диффузные мышечные боли, онемение конечностей или участков тела, ощущение ползания мурашек, кожный зуд, покалывания в пальцах, ощущение распирания, изменения схемы тела, невосприятие границ тела и др.
Можно предположить, что неэффективность идей о происхождении, проявлениях и лечении ГВС в системе традиционной медицины связана с отношением к нему как к патологическому состоянию.
На основании накопленного опыта применения дыхательных техник использование иного подхода к феномену ГВС как естественной интегративной реакции организма на стресс выглядит оптимистично.
Сегодня практическая психология имеет в своем арсенале интенсивные интегративные психотехнологии, позволяющие человеку общаться со своим внутренним миром, трансформировать и усовершенствовать его.
Это показавшие свою эффективность, приемлемость для использования в современных условиях техники холотропного дыхания, Свободного Дыхания, вайвейшн, ребефинга. Эти подходы наиболее полно охватывают человеческую реальность, учитывая не только физический и эмоциональный компоненты, которым занимаются соответственно терапия и психиатрия, но и другие составляющие психической реальности, такие как ментальный, образный, мотивационно-потребностный компоненты.
Представляется полезным рассмотреть место и роль гипревентиляционного синдрома в жизни человека, пережившего стресс с интегративных позиций.
Следующая схема позволяет это сделать:
1. Стресс.
2. Состояние гипервентиляции.
3. Расширенное состояние сознания.
4. Контакт с составляющими внутреннего конфликта.
5. Расширенные возможности для работы с индивидуальным материалом.
6. Разрешение конфликта на эмоциональном, физическом и ситуационном уровне.
Необычность и болезненность проявлений четвертого пункта данной схемы побуждает человека обратиться к специалисту, и врач предлагает традиционные медикоментозные средства, которые, принося временное облегчение, препятствуют естественному разрешению этих состояний. Таким образом, многолетнее пребывание в состоянии расширенного сознания, переход от одного специалиста к другому, контакты с дискомфортными, часто болезненными ощущениями в теле, не поддающимися четкой диагностике, лишь усиливают состояние стресса.
В такой ситуации рационально предложить клиенту способы результативного контакта со своим психофизическим состоянием в соответствии с семикомпонентной моделью ЦПР, что может оказаться одним из путей разрешения конфликта на эмоциональном, физическом, ситуационном уровне и способствовать личностному росту.
В европейской культуре дыхательные техники были заново открыты, как мы указывали выше, в начале 70-х годов. Впервые техника связного осознанного дыхания была использована в ребефинге.