
- •Изменённые состояния сознания: системный анализ г. Москва, 2007
- •3.1. Психофизиологические исследования 93
- •3.2. Психологические и социально-психологические аспекты расширенных состояний сознания 121
- •1.1. Теоретические размышления
- •Глава 2. История и основные направления интенсивных интегративных психотехнологий
- •2.1. Проблема состояний и видов сознания
- •2.1.1. Базовые технологии изменения состояний сознания
- •Взаимодействие методов, изменяющих состояние сознания
- •2.2. Современные направления исследований в области измененных состояний сознания
- •Бинауральные биения
- •2.2.2. Биологическая обратная связь (бос)
- •Бос по показателям дыхания (дыхательный тренинг)
- •Спектральная мощность
- •Межполушарная асимметрия
- •Виртуальный тренинг
- •2.3. Расширенное и холотропное сознание
- •2.4. Расширенное и ресурсное состояния сознания
- •2.5. Сознание – среды функционирования и реализации
- •2.5.1. Язык ощущений
- •2.5.2. Язык эмоций
- •2.5.3. Язык образов
- •2.5.4. Язык символов
- •2.5.5. Язык знаков
- •2.6. История использования связного дыхания
- •2.7. Основные современные направления использования связного дыхания для трансформации личности
- •2.7.1. Ребефинг
- •2.7.2. Вайвейшн
- •2.7.3. Холотропное дыхание
- •2.7.4. Тренинг любящих взаимоотношений
- •2.7.9. Интенсивные интегративные психотехнологии и проблемы групповой работы в них
- •Глава 3. Экспериментальные исследования расширенных состояний сознания и феноменологии иитп
- •3.1. Психофизиологические исследования
- •3.1.1. Психофизиологические аспекты гипервентиляции
- •3.1.2. Исследование физиологических и психофизиологических эффектов гипервентиляционных психотехник
- •3.1.2.1. Функции внешнего дыхания, кровообращения и газоэнергообмен
- •3.1.2.2. Исследование электрической активности головного мозга и роль психологического компонента в индукции исс
- •3.1.3. Нейросемантика состояний сознания
- •3.1.4. Влияние методов контролируемого дыхания на уровень функциональных резервов и физическую работоспособность
- •3.2. Психологические и социально-психологические аспекты расширенных состояний сознания
- •3.2.1. Влияние рсс на когнитивные процессы
- •3.2.1.1. Скорость сенсомоторных реакций и внимание
- •Результаты исследования и их интерпретация
- •Результаты исследования и их обсуждение
- •3.2.1.2. Память
- •Определение индивидуальных особенностей памяти по методу удержанных членов ряда
- •Обработка результатов
- •Интерпретация результатов эксперимента
- •3.2.2. Общее психологическое влияние рсс на участников тренинга
- •Результаты и обсуждение
- •Полученные результаты и их обработка
- •Обработка результатов теста сан
- •Обработка результатов теста «Самооценка состояния»
- •Результаты подсчета значимости различий по критерию Стьюдента (t)
- •3.2.3. Влияние рсс на личностные характеристики участников тренинга
- •3.2.4. Психологическая эффективность влияния иипт на личность
- •Замысел эксперимента (построение схемы исследования)
- •Полученные результаты и их обработка
- •Обсуждение полученных результатов и их интерпретация
- •3.2.5. Иипт в работе с пограничными больными
- •Анализ и обсуждение результатов
- •Нарушение витальных функций
- •3.2.6. Иипт в работе с неврозами
- •Полученные результаты, их обработка и интерпретация
- •Результаты полученные по методике сан и их обработка
- •3.2.7. Применение иипт в работе с девиантными подростками
- •3.2.8. Влияние иипт на динамику тревожности и одиночества
- •Психодинамические модели
- •Феноменологическая перспектива к. Роджерса
- •Экзистенциальный подход
- •Социологические толкования
- •Интеракционистская точка зрения
- •Результаты и их обсуждение
- •3.2.9. Влияние иипт на реактивную тревожность
- •Используемые методы
- •Обработка результатов
- •Полученные результаты и их интерпретация
- •3.2.10. Влияние рсс на психическое состояние личности
- •Цель исследования
- •Описание экспериментального воздействия
- •Полученные результаты и их обработка
- •Анализ и интерпретация результатов по опроснику а.О. Прохорова «Рельеф психического состояния»
- •1. Изменения по блокам (структурам) психического состояния (средняя по 10 показателям блока).
- •2. Изменения по отдельным показателям (компонентам) целостного психического состояния.
- •1. Изменения по блокам (структурам) психического состояния (средняя по 10 показателям блока)
- •2. Изменения по отдельным показателям (компонентам) целостного психического состояния.
- •Факторы, угрожающие достоверности результатов исследования
- •3.2.11. Влияние иипт на самооценку личности
- •3.2.12. Использование иипт в работе с наркоманами
- •3.3. Влияние групповых погружений в рсс на психологическую атмосферу группы и личностные взаимоотношения
- •3.3.1. Взаимоотношения между групп-лидером и клиентом
- •3.3.2. Исследование групповой динамики
- •Объект исследования: тренинговые группы в интенсивных интегративных психотехнологиях (иипт).
- •Обработка результатов
- •Результаты исследования
- •Результаты второго метода
- •Ценностно-ориентационное единство
- •Анализ результатов
- •Названия и символы шкал омо (шесть основных шкал опросника)
- •Результаты исследования
- •3.4. Сравнительный анализ иппт и других методов работы с клиентами
- •3.5. Эмпирическое исследование специфики структуры деятельности в групповых формах работы
- •Полученные результаты и обсуждение
- •Программа деятельности
- •Блок принятия решений
- •Профессионально-важные качества
- •3.6. Исследование настроек, используемых в интенсивных интегративных психотехнологиях
- •Результаты теоретического исследования, эксперимента и их интерпретация
- •Обсуждение полученных результатов и их интерпретация
- •3.7. Феноменология расширенных состояний сознания
- •Эмоциональная сфера
- •Память
- •Восприятие
- •Переживание космического единства
- •Переживание борьбы, смерти и воскрешения
- •Переживание смерти и возрождения
- •Трансперсональные переживания
- •Пространственное расширение сознания
- •Пространственное сужение сознания
- •1. Базовый профессиональный тренинг "и н с а й т"
Спектральная мощность
При реализации биологической обратной связи с использованием этого показателя анализируется мощность в той или иной области частотного спектра ЭЭГ. Традиционно используются диапазоны тета-, альфа- и бета-активности. Выбор показателя определяется целями, которые необходимо достичь в ходе процедуры.
Процедура заключается в том, что сначала, на этапе калибровки, измеряется текущий (усредненный за время калибровки) уровень выраженности выбранного показателя у конкретного пациента. На основании полученных данных вычисляются пороги регуляции, которые определяют целевую функцию: пациент должен добиться максимально продолжительного превышения верхнего порога и минимизировать время нахождения показателя регуляции ниже нижнего порога. Величина порогов (в процентах к исходному уровню) устанавливается перед процедурой и может увеличиваться по мере того, как пациент овладевает навыками саморегуляции.
Возможны варианты комбинированных процедур (по показателям как альфа- , так и тета-активности), знакопеременные процедуры (когда пациент должен то увеличивать, то уменьшать регулируемый показатель).
Межполушарная асимметрия
Для тренинга, направленного на регуляцию межполушарных отношений, также необходимо выбрать параметр регуляции. Однако, помимо общей выраженности, учитывается и соотношение этого показателя в отведениях, соответствующих левому и правому полушариям мозга. Визуально регулируемый показатель отображается в виде объекта на плоскости, причем перемещение этого объекта по вертикальной оси соответствует суммарной выраженности показателя, а по горизонтальной – соотношению активности в левом и правом полушарии. Изменения показателя отображаются относительно усредненных значений, полученных на этапе калибровки.
Виртуальный тренинг
Современные компьютерные технологии позволяют реализовать такой технологизированный вариант БОС по показателям ЭЭГ как виртуальный тренинг. В этом случае программа формирует вариант виртуального пространства, отображаемом на матрице шлема виртуальной реальности, основываясь на ритмах ЭЭГ перед началом процедуры. В процессе тренировки задачей пациента является целенаправленное перемещение в этом пространстве, управляя скоростью и направлением движения с помощью изменения характера ЭЭГ в заданном направлении. Преимуществом данного варианта процедуры является большая наглядность, возможность задания более сложных вариантов изменения ЭЭГ, большая мотивация пациента из-за наличия игровой задачи.
Рис 7. Вариант процедуры виртуального тренинга.
Значительные изменения психического состояния под влиянием БОС отмечались в большом числе работ. К этим изменениям относятся повышение общего чувства контроля, уверенности в себе, склонности к рефлексии, уменьшение чувства страха в ситуации стресса, существенное увеличение корреляций между самооценкой стресса и объективными физиологическими показателями стресса (от 0,3 до 0,8) в результате многомесячного обучения с помощью БОС.
Заслуживает внимания факт интернализации локуса контроля после применения БОС. Если учесть, что эффективность БОС в большинстве случаев у интерналов выше, чем у экстерналов, то использование этого метода само создает условия для повышения собственной эффективности.
К несомненным достоинствам БОС относятся: удобство демонстрации пациенту его собственных успехов, легкость смены стратегий регуляции, удобство инструктирования.
Сочетание БОС с аутотренингом позволяет сохранить все эти достоинства и компенсировать недостатки. По данным G. Fritz, I. Fehmi (1982), в результате сочетания БОС и медитативных техник субъект становится более устойчивым по отношению к стрессу, более инициативным, открытым, менее формальным в общении. При коррекции вегетативных нарушений использовалось ритмовоздействие светом, звуком, инфразвуком, электромагнитными полями в режиме БОС, в т.ч. по параметрам ЭЭГ, КГС, ЧСС, дыхания (И.Г. Чугаев, Е.В. Безносюк, В.И. Пронин, А.Б. Веденяпин, 1990 г.).
Наши собственные исследования также свидетельствуют о высокой эффективности сочетанного применения описанных выше методов (Бубеев Ю., Квасовец С., Иванов А., 2002). Основным достоинством коррекционного модуля является возможность одновременного использования различных методов в рамках одной процедуры для повышения ее эффективности. При этом управление процессом коррекции функционального состояния осуществляется последовательно или одновременно на трех уровнях: биологическом (БОС по различным показателям), структурном (воздействие на системную организацию работы мозга), психологическом (воздействие на психологические составляющие функционального состояния).
Так, суггестивные воздействия используются в комбинации с методами биоуправления и ритмовоздействиями. Как показывает опыт использования модуля для коррекции стрессовых реакций у лиц опасных профессий, биообратная связь по показателям дыхания с последующим ритмосуггестивным воздействием значительно облегчает достижение и углубляет состояние нервно-мышечной релаксации.
Система коррекции состояния обеспечивает современные возможности психологической коррекции с помощью комбинации широкого спектра воздействий. Процедуры коррекции направлены как на усиление собственных психических адаптационных возможностей человека, так и на создание функционального состояния мозга, способствующего быстрому и эффективному вхождению в ресурсные сотояния сознания. Кроме того, в состав коррекционного модуля входят эффективные средства психофизиологического контроля функционального состояния человека, позволяющие оценивать индивидуальную эффективность тех или иных корректирующих воздействий и формировать оптимальную стратегию психотерапевтических и реабилитационных процедур.