- •Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «портфельне інвестування» магістерської програми «Банківський менеджмент», «Управління банківським бізнесом»
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план дисципліни
- •3. Зміст дисципліни Тема 1. Портфельне інвестування як вид інвестиційної діяльності
- •Тема 2. Інструменти портфельного інвестування
- •Тема 3. Правове регулювання процесу портфельного інвестування в Україні
- •Тема 4 . Організація й функціонування ринку цінних паперів
- •Тема 5. Суб’єкти портфельного інвестування
- •Тема 6. Система оформлення прав власності на цінні папери
- •Тема 7. Засадові теорії портфельного інвестування
- •Тема 8. Аналіз у процесі прийняття інвестиційних рішень
- •Тема 9. Стратегія портфельного інвестування
- •Портфельного інвестування
- •4. Плани занять:
- •4.1. Плани лекцій
- •План заняття:
- •Практичне заняття 3-4
- •Тема 2 «Інструменти портфельного інвестування» Семінар вирішення ситуаційних вправ, семінар міні-конференція
- •План заняття:
- •Практичне заняття 5 «Правове регулювання процесу портфельного інвестування в Україні» Семінар-міні-конференція
- •План заняття:
- •Практичне заняття 6 «Організація і функціонування ринку цінних паперів» Семінар – мозковий штурм, розв’язання практичних завдань
- •План заняття:
- •Практичне заняття 7-9 «Суб’єкти портфельного інвестування» Семінар міні-конференція з презентацією або тренінг
- •План заняття:
- •Практичне заняття 10
- •Тема 6 «Система оформлення прав власності на цінні папери» Семінар-робота в малих групах
- •План заняття:
- •Практичне заняття 11-12
- •Тема 7 «Засадові теорії портфельного інвестування» Семінар розгорнута бесіда
- •План заняття:
- •Практичне заняття 13-14
- •Тема 7 «Аналіз у процесі прийняття інвестиційних рішень» Семінар – вирішення ситуаційних вправ, тренінг
- •План заняття:
- •Практичне заняття 15-16
- •Тема 9 «Стратегія портфельного інвестування» Семінар – вирішення ситуаційних вправ, тренінг
- •План заняття:
- •Практичне заняття 17
- •Тема 9 «Похідні інструменти в процесі портфельного інвестування» Семінар – розв’язання проблемних завдань
- •План заняття:
- •План заняття:
- •Контактне заняття 2 (4 години)
- •План заняття:
- •Контактне заняття 3 (4 години)
- •План заняття
- •Контактне заняття 4 (4 години)
- •План заняття
- •Контактне заняття 5 (4 години)
- •План заняття
- •Контактне заняття 6 (4 години)
- •План заняття
- •Контактне заняття 7 (2 години)
- •Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання у міжсесійний період
- •5. Самостійна робота студентів
- •Контрольні модульні завдання для студентів денної та заочної форми навчання
- •Зразок модульного завдання для перевірки теоретичних знань з дисципліни
- •Двнз «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»
- •Контрольна (модульна) робота
- •Вимоги до написання позааудиторної контрольної (модульної) роботи
- •Тематика есе
- •Перелік тем есе з курсу «Портфельне інвестування»
- •Завдання для виконання на базах практики
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання результатів навчальної діяльності з дисципліни
- •Шкала для оцінки виконання завдань на практичних (семінарських) заняттях*
- •Оцінка результатів виконання контрольних (модульних) робіт
- •Оцінка результатів виконання завдань самостійної роботи за вибором
- •4. Оцінка результатів виконання і захисту інших видів робіт (додаткові бали).
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання результатів навчальної діяльності з дисципліни
- •1. Оцінка відповідей (виступів) на контактних заняттях
- •Шкала для оцінки виконання завдань на контактних заняттях*
- •2.Оцінка рівня виконання контрольної (модульної) роботи аудиторної та позаудиторної
- •5. Оцінка результатів виконання і захисту інших видів робіт (додаткові бали).
- •7. Рекомендована література
- •Додаткова література
Контактне заняття 6 (4 години)
Семінар-розгорнута бесіда і вирішення задач.
Продовження теми «Обговорення лекційного матеріалу з управління портфелем цінних паперів і розробка стратегії управління портфелем цінних паперів»
Тема10
Завдання.
-
закріпити знання щодо ліквідності портфеля цінних паперів
-
активізувати розвиток креативного мислення під час обговорення стратегії хеджування ризиків з використанням похідних фінансових інструментів
-
проведення підсумкової контрольної роботи
1.Ліквідність в портфельному інвестуванні
2.Похідні інструменти і ризики. Хеджування ризиків
План заняття
1.Міні-лекція
2. Проведення бліц- опитування лекційного матеріалу
3. Вирішення ситуаційних задач
4. Підсумкова контрольна робота
Інформаційні джерела: Портфельне інвестування: Підручник / за науковою редакцією О.Г.Шевченко, Т.В.Майорова – К. : КНЕУ, 2010. Портфельне інвестування: збірник тренінгових завдань / О. М. Юркевич, О. Г. Шевченко. - К.: КНЕУ, 2011. Навчальна та наукова література, періодичні видання, законодавчі та нормативні документи, інтернет -джерела тощо.
Ключові слова: ліквідність, теорема Баумоля, операції РЕПО, форвард, ф’ючерс, опціон, хеджування.
Контактне заняття 7 (2 години)
Підсумкова контрольна (модульна) робота
-
Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання у міжсесійний період
В міжсесійний період передбачено виконання студентами заочної форми навчання обов’язкових позаудиторних контрольних (модульних) робіт та завдань самостійної роботи за вибором студента.
Обов’язкова позаудиторна контрольна (модульна) робота виконується за темами, які охоплюють зміст дисципліни і є особливо актуальними. Індивідуальна робота має включати огляд останнього цифрового матеріалу з відкритих джерел, відображати останні тенденції, містити оцінку явища студентом та має бути бездоганно оформленим. Основні вимоги, щодо оформлення обов’язкових позаудиторних контрольних (модульних) робіт наведено в п. 6.3.
При формуванні оцінки за обов’язкову позаудиторну (модульну) роботу передбачено бали за виконане завдання та бали за захист даної роботи. Захист і обговорення результатів індивідуальної роботи здійснюється за графіком «Дня заочника».
Завдання самостійної роботи за вибором: аналітичний огляд наукових публікацій, підготовка міні-лекції з презентацією, участь у конференціях, олімпіадах та підготовка наукових публікацій, переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою, тощо.
Детальніші вимоги до виконання і оформлення самостійних завдань містяться у п. 6.4.
Виконані самостійні завдання (контрольні роботи) з дисципліни студенти заочної форми навчання здають на кафедру не пізніше, ніж за місяць до початку чергової сесії. Студенти зобов’язані захистити завдання самостійної роботи під час сесії або в День заочника в ході співбесіди з викладачем.
5. Самостійна робота студентів
Самостійна робота студентів є важливою складовою організації навчального процесу з вивчення дисципліни. Самостійна робота з дисципліни проводиться з метою систематизації та закріплення отриманих теоретичних знань і практичних умінь студентів, поглиблення та розширення теоретичних знань, розвитку пізнавальних здібностей і активності студентів, формування самостійності, розвитку дослідницьких умінь.
Самостійна робота студента (СРС) – це запланована робота студентів, що виконується студентом за завданням і під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі. СРС є основним засобом засвоєння навчального матеріалу у вільний від обов’язкових навчальних занять час.
Самостійна робота студентів з дисципліни «Портфельне інвестування» включає такі форми:
- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу;
- підготовка до практичних занять (виконання домашніх завдань; вирішення та письмове оформлення задач і ситуаційних вправ; підготовка доповідей з актуальних питань тощо);
- аналіз конкретної ситуації та підготовку аналітичної записки (Case study);
- систематизація вивченого матеріалу дисципліни перед написанням контрольних (модульних) робіт;
- виконання інших завдань.
Під час самостійної роботи студенти виконують модульні та інші завдання, до яких належать:
-
Аналітичний огляд наукових публікацій.
-
Підготовка міні-лекції з презентацією.
-
Аналітичний звіт (дослідження) за заданою тематикою.
-
Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою.
-
Підготовка та аналіз конкретних виробничих ситуацій (кейсів).
-
Участь у конференціях, олімпіадах та підготовка наукових публікацій.
-
Активна участь на контактних заняттях під час сесії.
Докладно зміст та вимоги до модульних та інших самостійних завдань для студентів денної та заочної форми навчання наведені у п.5.
