Додаткова література:

16. Божидарнік Н.В. Валютні операції підручник – К.: Центр учбової літератури, 2013р.

17. Дзюблюк О.В. Валютна політика: Підручник. – К.: Знання, 2007.

18. Савлук М.І. Гроші та кредит: підручник / [М. І. Савлук, А. М. Мороз, І. М. Лазепко, М. Ф. Пуховкіна та ін.] ; за заг. ред. М. І. Савлука ; М-во освіти і науки України, ДВНЗ "Київський нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана". – 5-те вид., без змін. – К. : КНЕУ, 2009.

19. Шемет Т. С. Міжнародні розрахунки та валютні операції: навч. посібник / Т. С. Шемет, А. М. Коряк, О. М. Диба ; за заг. ред. Т. С. Шемет ; М-во освіти і науки України, ДВНЗ "Київський нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана". – К. : КНЕУ, 2009 – с.201-259

20. М. І. Савлук, А. М. Мороз, І. М. Лазепко та ін.; за наук. ред. М. І. Савлука Гроші та кредит: підручник /; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ДВНЗ "Київський нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана". – 6-те вид., переробл. і доповн. – К. : КНЕУ, 2011. – 590 с., c.212-233, 550-583.

21. С. В. Бестужева Міжнародна економічна діяльність України: навч. посібник /; М-во освіти і науки України, Харк. нац. екон. ун-т. – Харків : Вид-во ХНЕУ, 2010., c.104-113.

22. Л. Ф. Кондусова, І. І. Нескородєва Валютно-фінансові розрахунки зовнішньоекономічної діяльності: навч. посібник /; М-во освіти і науки України, Харківський нац. екон. ун-т. – Харків : Вид-во ХНЕУ, 2010. – 199 с., c.159-169.

23. Ю. М. Бездітко, О. О. Мануйленко, Г. А. Стасюк Валютне регулювання: навч. посібник – Херсон : Олді-плюс, 2009. – 272 с., c.23-36.

24. С. Я. Боринець Міжнародні валютно-фінансові відносини: підручник – 5-те вид., переробл. і доповн. – К. : Знання, 2008. – 583 с., c.404-482.

Тема 10. Регіоналізація міжнародної економічної діяльності україни

Тема 11. Глобальні проблеми та ризики сучасного світогосподарського розвитку

Заняття 8.Семінар-колоквіум.Модульна контрольна робота №2

Мета заняття – опанування наступних компетентностей:

Загальні компетентності:

Ключові інструментальні компетентності:

• Здатність до аналізу основних засад щодо сутності та основних видів глобальних проблем та ризиків сучасного світогосподарського розвитку.

• Здатність до аналізу шляхів вирішення глобальних проблем.

• Засвоєння основ базових знань щодо сутності процесів глобалізації.

• Усне спілкування рідною мовою у процесі дискусії.

• Знання другої мови при оволодінні іншомовними джерелами.

• Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованних електронних джерел, робота у Microsoft Office PowerPoint при підготовці доповіді з презентацією).

• Навики управління інформацією для виокремлення тенденцій тенденції у наданні міжнародних послуг (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

• Здатність до аналізу стратегічних пріоритетів сучасної інтеграційної політики України.

• Здатність до організації і планування аналітичної діяльності щодо реалізації геоекономічної політики України в контексті українських зовнішньоекономічних інтересів.

• Засвоєння основ базових знань щодо сутності геоекономічної політики України.

Ключові міжособистісні компетентності:

• Здатність до критики та самокритики під час дискусії.

• Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час виступу на семінарі-конференції.

Ключові системні компетентності:

• Дослідницькі навики і уміння щодо співвідношення векторів міжнародної економічної діяльності України.

• Здатність породжувати нові ідеї (креативність).

• Здатність працювати самостійно при підготовці презентацій та доповідей.

• Турбота про якість виступу.

• Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією.

Ключові міжособистісні компетентності:

• Здатність до критики та самокритики під час дискусії.

• Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час дискусії.

• Етичні зобов’язання при опонуванні до виступів доповідачів контактного заняття.

Ключові системні компетентності:

• Дослідницькі навики і вміння щодо визначення сутності глобальних проблем взаємодії країн в сучасних умовах.

• Здатність породжувати нові ідеї (креативність) у процесі дискусії.

• Здатність працювати самостійно при опануванні джерел, підготовці доповіді з презентацією, підготовці альтернативних підходів до висвітлення теми дискусії.

• Турбота про якість доповіді та презентації.

• Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією.

Глобальні компетентності:

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку.

• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

Спеціальні (фахові) компетентності:

• Визначати ключові завдання розвитку національної економіки в глобальному середовищі.

• Оцінювати спільні зусилля країн світу щодо вирішення глобальних проблем сучасності.

• Оцінювати основні загрози та мінімізувати наслідки впливу глобальних проблем сучасності на міжнародну економічну діяльність України.

• Використовувати основні положення міжнародних конвенцій, угод тощо, до яких приєдналась Україна щодо глобального регулювання.

• Визначати ключові пріоритети сучасної геоекономічної політики України її основні задачі та умови реалізації.

• Обгрунтовувати співвідношення основних векторів інтеграційної політики України.

• Оцінювати перспективи та наслідки співробітництва України та ЄС і системою єврорегіонів.

• Оцінювати перспективи та наслідки співробітництва України з країнами СНД.

• Аналізувати засади та перспективи співробітництва України з основними регіонами світу.