Додаткова література:

32. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності: навч. посібник / Н.В.Горін.– К.: Знання, 2008. – 330 с. – c.10-35.

33. Міжнародна економічна діяльність України: навч. посібник / С.В.Бестужева; М-во освіти і науки України, Харк. нац. екон. ун-т. – Харків: Вид-во ХНЕУ, 2010. – 212 с. – c.5-34.

34. Міжнародна економічна діяльність України: навч. посібник / Н. О. Кухарська, С. К. Харічков ; Одеський регіональний ін-т держ. упр. Нац. акад. держ. упр. при Президентові України, Ін-т проблем ринку та економіко-екологічних досліджень НАН України. – Харків : Одіссей, 2007. – 455 с. – c.5-34.

35. Витер И.И. Глобальное конкурентное пространство / Рук. авт. кол. и науч. ред. О.Г.Белорус / Монографія. – К.: КНЕУ, 2008. –

36. Про внутрішнє та зовнішнє становище України в 2013 році : Щорічне Послання Президента України до Верховної Ради України. – К. : НІСД, 2013. – 576 с.

37. Міжнародна економічна діяльність України: навч. посібник /Н. О. Кухарська, С. К. Харічков; ‒ Харків: Одіссей, 2007. ‒ c.406-435.

38. Економіка України: глобальні виклики і національні перспективи//Колективна монографія. За ред. В.Ф.Бесєдіна, А.С. Музиченка./ К: НДЕІ. – 2009, – 492 с. 

39. Національна безпека України: навч. посібник / В.А.Ліпкан; ‒ 2-ге вид. ‒ К.: КНТ, 2009. ‒ С.55-136, 542-569.

40. Теоретико-правові основи забезпечення національної безпеки України: монографія / Г. В. Новицький; Ін-т проблем національної безпеки Ради національної безпеки і оборони України, Національна академія Служби безпеки України. ‒ К.: Інтертехнологія, 2008. ‒ С.15-93.

41. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності: навч. посібник / Н. В. Горін. ‒ К. : Знання, 2008. ‒ С.10-35.

Тема 3. Людський ресурс міжнародної економічної діяльності україни.

Заняття 2: Міні-лекція з використанням презентації. Міні-семінар «Мозковий штурм»

Мета заняття – опанування наступних компетентностей:

Загальні компетентності:

Ключові інструментальні компетентності:

• Засвоєння основ базових знань щодо ролі людського ресурсу в системі міжнародної економічної діяльності.

• Здатність до аналізу особливостей та тенденцій розвитку процесів міжнародної міграції в умовах глобалізації та її наслідків.

• Здатність до аналізу концептуальних засад сутності міграційного капіталу, виділення основних класифікаційних характеристик міграційного капіталу.

• Здатність дослідження системи регулювання міжнародного обміну людськими ресурсами.

• Можливість аналізувати складові та значення індексу людського розвитку, здійснювати аналіз рейтингу країн за індексом людського розвитку.

• Здатність дослідити значення індексу людського розвитку України.

• Усне спілкування рідною мовою у процесі дискусії.

• Знання другої мови при оволодінні іншомовними джерелами.

• Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованних електронних джерел, робота у Microsoft Office PowerPoint при підготовці доповіді з презентацією).

Ключові міжособистісні компетентності:

• Здатність до критики та самокритики під час дискусії.

• Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час дискусії.

• Етичні зобов’язання при опонуванні до виступів доповідачів контактного заняття.

Ключові системні компетентності:

• Здатність до навчання щодо здобуття навичок управління інформацією.

• Здатність породжувати нові ідеї (креативність) у процесі дискусії.

• Здатність працювати самостійно при опрацюванні джерел, підготовці доповіді з презентацією, підготовці альтернативних підходів до висвітлення теми дискусії.

• Турбота про якість доповіді та презентації.

• Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією.

Глобальні компетентності:

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (при підготовці та обговоренні питань семінарського заняття);

• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру щодо людського ресурсу в умовах глобалізації.

Спеціальні (фахові) компетентності:

• На основі аналізу тенденцій глобального ринку людських ресурсів класифікувати та визначати потреби України щодо їх залучення в різних формах.

• Проводити аналіз динаміки кількісних та якісних показників міжнародної трудової міграції в регіонах світу, визначати потреби в мігрантах для підтримання приросту працездатного населення.

• За результатами аналізу демографічної глобалізації характеризувати основні прошарки людського ресурсу демографічної піраміди та їх характерні особливості.

• Розуміння сутності мультикультурного потенціалу як каталізатору конкурентоспроможності національного трудового потенціалу, виділення факторів впливу використання інтернаціональних людських ресурсів на конкурентоспроможність національного трудового потенціалу.

• Визначення основних чинників формування міграційного капіталу, здійснення аналізу обсягів та значення міграційного капіталу в розвитку країн-реципієнтів, дослідження чинників зростання ролі міграційного капіталу на міжнародному фінансовому ринку.

• Виявлення характерних рис української трудової міграції, аналіз способів надходження міграційного капіталу в Україну, визначення ролі міграційного капіталу у забезпеченні соціально-економічного розвитку України.

• На основі аналізу законодавчих та нормативних актів України, приймати професійні рішення, що відповідають завданням державної економічної політики щодо людського ресурсу.