- •§ 1. Українська мова — державна мова українського народу
- •§ 2. Поняття літературної мови
- •§ 3. Мовна норма
- •§ 4. Стилі сучасної української літературної мови
- •§ 5. Офіційно-діловий стиль
- •Стилі і жанри мовлення
- •§ 6. Найважливіші ознаки офіційно-ділового стилю
- •Акт проголошення незалежності України
- •§ 7. Основні вимоги до мовлення
- •Молитва до мови
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •I. Магія слова
- •II. Чарівні слова
- •Увага! Культура мовлення Вітання та побажання
- •Загальні вимоги до складання і оформлювання документів
- •§ 1. Класифікація документів
- •§ 2. Формуляр документа
- •§ 3. Основні правила оформлювання документів
- •§ 4. Текст документа
- •§ 5. Оформлювання сторінки
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення! Звертання
- •Організаційні документи
- •§ 1. Інструкція
- •Посадова інструкція
- •1. Загальні положення
- •2. Посадові обов'язки
- •3. Права
- •4. Відповідальність
- •§ 2. Положення
- •Положення
- •1. Загальні положення
- •2. Оплата праці
- •§ 3. Правила
- •Правила прийому до Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова у 2004 році
- •Правила прийому на навчання для підготовки фахівців з повною вищою освітою («спеціаліст» і «магістр»)
- •1. Загальні положення
- •2. Функції
- •1. Загальні положення
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Документація щодо особового складу
- •§ 1. Заява
- •§ 2. Правопис власних назв
- •І. Власні імена
- •II. Прикметники, утворені від індивідуальних назв
- •III. Назви держав, адміністративно-територіальні назви
- •IV. Назви установ, організацій, підприємств, партій, творчих спілок і колективів
- •V. Назви історичних епох і подій, знаменних дат
- •VI. Назви посад» звань, титулів
- •VII. Назви конференцій, конгресів, найважливіших документів, пам'яток старовини, творів мистецтва
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення! Прощання
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •§ 3. Характеристика
- •§ 4. Правопис прізвищ і географічних назв іншомовного походження
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення Запрошення та прохання
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •§ 5. Автобіографія
- •§ 6. Резюме
- •§ 7. Вживання знака м'якшення
- •§ 8. Тире між підметом і присудком
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення! Подяка
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •§ 9. Накази щодо особового складу
- •§ 10. Вживання апострофа
- •§11. Розділові знаки у реченнях з однорідними членами
- •Однорідні й неоднорідні означення
- •Однорідні члени речення, не з'єднані сполучниками
- •Однорідні члени речення, з'єднані одиничними сполучниками
- •Однорідні члени речення, з'єднані парними сполучниками
- •Розділові знаки при узагальнювальних словах
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення! Згода, підтвердження
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •Інформаційні документи
- •§ 1. Службові листи
- •Рекомендаційний лист
- •§ 2. Подвоєння приголосних на письмі
- •§ 3. Розділові знаки у реченнях з відокремленими означеннями
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення Заперечення, відмова
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •§ 4. Анотація
- •§ 5. Рецензія. Відгук
- •§ 6. Лексичне багатство сучасної української літературної мови
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •§ 7. Адреса
- •§ 8. Телеграма
- •§ 9. Телефонограма. Радіограма
- •§ 10. Спрощення в групах приголосних
- •§ 11. Розділові знаки у реченнях з відокремленими прикладками
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення Як попросити вибачення
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •§ 13. Правопис префіксів
- •§ 14. Розділові знаки у реченнях з відокремленими обставинами
- •§ 15. Розділові знаки у реченнях з відокремленими додатками
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення! До вас прийшли гості
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •§ 16. Доповідна й пояснювальна записки
- •§ 17. Зміни приголосних при словотворенні
- •§ 18. Розділові знаки у реченнях з уточнювальними членами речення
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •§ 19. Протокол
- •§ 20. Резолюція
- •§ 21. Правопис слів іншомовного походження Правопис и, і, ї
- •Правопис є, є
- •Вживання апострофа
- •Вживання знака м'якшення
- •Подвоєння приголосних
- •§ 22. Розділові знаки у реченнях із звертаннями
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення! Як висловити здивування
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •Вживайте правильно!
- •Не можна вживати!
- •§ 24. Особливості відмінювання іменників II відміни
- •§ 25. Розділові знаки у реченнях із вставними словами, словосполученнями і вставленими компонентами
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення!
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •§ 26. Оголошення
- •§ 27. Повідомлення
- •§ 28. Правопис складних іменників
- •§ 29. Розділові знаки при словах-реченнях
- •Запитання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення! Запам'ятайте значення термінів
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •Документи з господарсько-договірної діяльності
- •§ 1. Договір
- •§ 2. Трудова угода
- •§ 3. Правопис складних прикметників
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення! Запам'ятайте значення термінів
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •Обліково-фінансові документи
- •§ 1. Таблиця
- •План підготовки кандидатів наук на 2000-2005рр.______факультету
- •§ 2. Зв'язок числівників з іменниками
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення! Запам'ятайте значення термінів
- •§ 3. Список. Перелік
- •Список № 4
- •§ 4. Правопис прислівників
- •§ 5. Складне речення
- •§ 6. Розділові знаки у складносурядних реченнях
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення Запам'ятайте значення термінів
- •§ 7. Накладна
- •§ 8. Правопис прийменників
- •§ 9. Розділові знаки у складнопідрядних реченнях
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення Запам'ятайте значення термінів
- •§ 11. Правопис сполучників
- •§ 12. Розділові знаки у безсполучникових складних реченнях
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення! Запам'ятайте значення термінів
- •§ 13. Доручення
- •§ 14. Правопис часток
- •Запитання для самоконтролю
- •§ 15. Розписка
- •§ 16. Написання частки не з різними частинами мови
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Контрольні роботи
- •Поспішайте! Курс акцій невпинно зростає.
- •Рос1йсько-укра1нський словник д1лового мовлення
- •Раздел 1. (действие) поділ, -у; р. Имущества, наследства поділ майна, спадщини; 2. (в книге) розділ, -у
Запитання і завдання для самоконтролю
1. Який діловий документ називається наказом?
2. Що регламентують накази щодо особового складу?
3. Які реквізити наказу?
4. З якого моменту набуває чинності наказ?
5. Які основні вимоги до наказів: а) про прийняття на роботу; б) про переведення на іншу роботу; в) про надання відпустки; г) про звільнення працівників?
6. Для чого в українському письмі вживається апостроф?
7. Після яких літер і за якими правилами ставиться апостроф?
8. Коли апостроф не ставиться?
9. Поясніть правопис слів зв'язок, об'єднання, пам'ятний, Муравйов, сузір'я, об'ява.
10. Коли між однорідними членами речення ставиться кома?
11. Які розділові знаки ставляться при узагальнювальних словах?
12. Запишіть текст під диктовку, поясніть контрольні орфограми і
пунктограми.
Біля давнього вівтаря
У музеї Павла Тичини нова виставка. Цього разу її тематика сягає трипільської культури — однієї з найдавніших цивілізацій, з якої проростає праукраїнське коріння. А доніс до нас голос предків, перекинувши місток пам'яті з далекої давнини в незалежну Україну кінця XX століття доби Христової, молодий талановитий майстер, випускник художнього інституту скульптор і графік Руслан Найда. Талантом наділений від природи, він шліфував свою майстерність в інституті та самотужки, мужнів і гартувався у козацьких походах, археологічних експедиціях, де предки являлися у солодкому сні, коли ніч заставала просто неба, а кулак здавався м'якішим від подушки.
Отже, ерудиція, глибоке знання історії, свіжий погляд, духовне злиття з природою, вільна орієнтація в художньому просторі, часі, прадавній символіці та міфології — все це і створює той довершений мистецький моноліт графіки та скульптури, об'єднаний промовистою назвою «Триглав».
І хоча виставка перша, оцінку вона одразу здобула щонайвищу. В одних роботах — суцільний політ, рух, динаміка, в інших — неспокій, мудрість, глибока задума. Коментуються сюжети всескіфським письмом. У скульптурі — нічого зайвого. Лише кілька промовистих ліній-тиснень і тих же, як у малюнках, прадавніх знаків-символів.
Органічно доповнюють виставку пам'ятки трипільської культури, що є власністю Академії наук України: статуетки, глечики, а то й просто черепки (безцінні!), котрі дійшли до нас із п'ятого тисячоліття до нової ери.
Неповною буде розповідь про художника, якщо не згадати ще одне. Його руками змайстровано бандуру та гуслі, а сам він грає на них та співає. На виставку громаду скликали бандура та ліра, якими вправно оволоділи побратими художника: Олесь Смик, Вадим Шевчук (козак Ярема), Тарас Компаниченко. Одним з почесних гостей був духовний батько однодумець молодого майстра — художник старшої генерації М. А. Стороженко.
Це було свято відродження, свято презентації молодих талантів, в чиї надійні руки переходить мистецтво і святий обов’язок оберігати прадідівське! Отже, причастімося разом з трипільського жбана... (За С. Гловаком).
Увага! Культура мовлення! Згода, підтвердження
Згоден.
Я не заперечую.
Домовилися.
Ви маєте рацію.
Це справді так (правильно).
Авжеж (звичайно; певна річ, що), можна.
Чудово.
Так.
Саме так.
Напевно.
Обов'язково.
Безперечно.
Безсумнівно (певна річ, звичайно).
Безумовно.
Ми в цьому впевнені.
Будь ласка (прошу).
Гаразд (добре).
З приємністю (із задоволенням).
Ще б пак.