Набор заданий 5—а
Азия, Африка -
Ботаника, зоология -
Феодализм, капитализм -
Сказка, былина —
Газ, жидкость —
Сердце, артерия -
Копенгаген, Манагуа -
Атом, молекула -
Жиры, белки -
Наука, искусство -
Стойкость, мужество -
Ампер, вольт -
Канал, плотина-
Мозаика, икона -
Облачность, осадки -
Сумма, произведение -
Иносказание, описание—
Классицизм, реализм -
Цунами, ураган —
1.
223
Набор заданий 5—Б
Европа, Австралия -
Жидкость, твердое тело -
Почки, желудок -
Деление, вычитание —
Лиссабон, Лондон -
Феодализм, социализм -
Нос, глаз -
Алгебра, геометрия -
Сила тока, напряжение -
Предательство, трусость -
Государство, церковь -
Землетрясение, смерч -
Мастерская, мануфактура -
Водохранилище, арык-
Роман, рассказ—
Температура, атмосферное давление —
Реформа, революция-
Пыльца, семя-
Метафора, аллегория -
Описание и примеры набора заданий № 6
Предлагаем вам ряды чисел, расположенных по определенному правилу. Ваша задача состоит в том, чтобы определить число, которое было бы продолжением соответствующего ряда, и написать его. Каждый ряд построен по своему правилу В некоторых заданиях, при нахождении правила построения ряда, Вам необходимо будет пользоваться умножением, делением и другими математическими действиями.
ПРИМЕР:
2 4 6 8 10...
8 этом ряду каждое последующее число на 2 больше предыдущего, поэтому следующее число будет 12. Его нужно записать.
ПРИМЕР:
9 7 10 8 11 9 12...
В этом ряду поочередно отнимается 2 и прибавляется 3 Следующее число должно быть 10. Его вам и нужно написать.
224
Набор заданий 6-А
22-5
12.4. Методика личностного дифференциала (адаптирована в нии им. В. М. Бехтерева)
Просим Вас оценить самих себя по следующим чертам личности. Фамилия И. О. пол возраст
0 |
+ 1 Обаятельный |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
- Непривлекатель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ный |
с |
- 2 Слабый |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
+ Сильный |
А |
+ 3 Разговорчивый |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
- Молчаливый |
0 |
— 4 Безответственный |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
+ Добросовестный |
С |
+ 6. Упрямый |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
- Уступчивый |
А |
- 5. Замкнутый |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
+ Открытый |
О |
+ 7. Добрый |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
- Эгоистичный |
С |
- 8 Зависимый |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
+ Независимый |
А |
+ 9 Деятельный |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
- Пассивный |
О |
- 10 Черствый |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
+ Отзывчивый |
С |
+ 11. Решительный |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
- Нерешительный |
А |
- 12. Вялый |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
+ Энергичный |
0 |
+ 13 Справедливый |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
- Несправедливый |
С |
— 14. Расслабленный |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
+ Напряженный |
А |
+ 16. Суетливый |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
- Спокойный |
О |
- 16 Враждебный |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
+ Дружелюбный |
С |
+ 17. Уверенный |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
— Неуверенный |
А |
- 18. Нелюдимый |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
+ Общительный |
0 |
+ 19 Честный |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
- Неискренний |
С |
- 20 Несамостоятельный |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
+ Самостоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ный |
А |
+ 21. Раздражительный |
3 |
2 |
1 0 |
1 |
2 |
3 |
- Невозмутимый |
13
ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ