1.6. Буквенно-числовая методика оценки функциональной подвижности нервных процессов

Буквенно-числовая методика оценки функциональной подвижности нервных процессов применяется при групповых психофизиологических обследованиях Для ее проведения не­обходимо иметь магнитофон, магнитную ленту с записью про­граммы испытаний (табл 2, см т 1), по два регистрационных бланка для ответов на каждого испытуемого (табл 1, см т 1), карандаши, классную доску или демонстрационный плакат и «ключ» с правильными ответами (табл 4)

Сущность методики состоит в следующем на магнит­ную ленту записываются выразительным голосом группы сочетаний, каждое из которых состоит из одной буквы и двух пар двухзначных чисел

Например А-21-73, Д-24-82, или Б-28-31 Если в одной группе сочетаний оба числа нечетные (А-21-73) или оба числа четные (Д-24-82), то такие сочетания считаются правильными Если же в одной группе сочетаний одно число четное, а другое нечетное (Б-28-31), то такие сочетания считаются неправильны­ми Правильные сочетания являются положительными раздра­жителями, неправильные — тормозными

Испытуемым предлагается записывать группы с правиль ными, четными сочетаниями в левой половине регистрацион­ного бланка для ответов, с нечетными правильными — в пра­вой, а группы с неправильными сочетаниями не записывать Все задание состоит из трех серий, по 30 групп различных сочетаний в каждой Количество четных и нечетных правиль­ных сочетаний в каждой серии в сумме составляет 60 % от общего числа сочетаний Каждая серия отличается продолжи­тельностью пауз между группами сочетаний В первой серии продолжительность пауз составляет 2 с, во второй — 1 с, в третьей — 0,5 с Буквы, стоящие в начале каждой группы сочетаний, являются для испытуемых своеобразной помехой

При выполнении задания испытуемые должны записывать буквы, но при обработке результатов они не учитываются Для лучшего уяснения задания проводятся тренировки на всех трех скоростях передачи информации Для тренировки используют­ся зачетные программы испытаний, но в этом случае передачу их начинают со средины серии сочетаний

ОБРАБОТКА (ключ

4)

В каждом задании испытуемый должен записать по 10 чет­ных и нечетных правильных сочетаний Учитывается общее количество ошибок, допущенных испытуемым при выполнении трех заданий За количество ошибок в каждом задании прини мается разность-

20 — № пр ,

где № пр — количество правильно записанных сочетаний в обоих столбцах При подсчете количества ошибок правиль ность записи букв не учитывается Большое количество ошибок, допущенных во всех трех заданиях, свидетельствует о низком уровне функциональной подвижности нервных процессов Общее количество ошибок переводится в баллы по табл 3 Более высокий балл соответствует более высокому уровню функ­циональной подвижности нервных процессов

Перевод количества оценок в баллы

Таблица 3

Кол-во	0	1-2	3-4	5-9	10-14	15-18	19-23	24-28	29-33	34 и более
Баллы	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1

«Ключ» с правильными ответами к программе испытаний

Таблица 4

Первое	задание, 2 с		Второе	задание, 1 с		Третье задание, 0,5 с
чет		нечет	чет		нечет	чет	нечет
78-96		85-47	24-36		21-37	36-92	37-25
86-28		9341	2844		3543	24-28	45-89
54-34		29-57	34-82		47-35	42-36	39-27
52-82		33-69	36-78		49-55	2844	37-29
48-36		47 93	58-22		57-81	36-82	85-33
36-54		23-27	36-82		85-33	58-22	57-81
22-48		51-33	2844		37-29	36-78	49-55
3246		7543	42-36		39-27	34-82	47-35
54-32		23-85	24-38		45-89	2844	3543
28-36		21-25	36-92		37-25	24-36	21-37

274

₂

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ

И ОЦЕНКИ ОСОБЕННОСТЕЙ ОЩУЩЕНИЯ

О щущение — эти психический процесс отражения отдель­ных свойств реального мира, которые непосредственно воздей­ствуют на анализаторы субъекта, существуя независимо от него

Ощущение является первичным познавательным процес­сом, с помощью которого человек получает элементарную

275

информацию от внешней и внутренней среды. Через посредство ощущений человек узнает о свете, цвете, вкусе..., о состоянии своих внутренних органов. Каждому анализатору присущи определенные виды ощущений. Совокупность анализаторов называется сенсорной системой. Чувствительность анализато­ров может быть охарактеризована количественно путем изме­рения абсолютных и дифференциальных порогов. Абсолютные пороги разделяют на верхние и нижние.

Нижним абсолютным порогом называется та наименьшая величина раздражителя, которая способна вызвать едва заметное ощущение.

Верхним абсолютным порогом называется максимальная сила раздражителя, при которой еще возникает адекватное раздражителю ощущение.

Дифференциальным порогом, или порогом различения, называется то наименьшее изменение раздражителя, которое вызывает едва заметное различие в ощущениях.