- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Теория и методика преподавания языка
- •305040. Г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94. Оглавление
- •8 Семестр
- •9 Семестр
- •Восьмой семестр (34 часа) Методические указания для подготовки к практическому занятию №1 (4 часа)
- •1. Повторение и обобщение лекционного материала
- •Защита рефератов
- •4. Практикум по теме занятия
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №2 (4 часа)
- •1. Повторение и обобщение лекционного материала
- •2. Защита рефератов
- •3. Работа с нормативными документами по теме «Нормативная база организации учебного процесса по дисциплине: русский язык»
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №3 (4 часа)
- •1. Повторение и обобщение лекционного материала
- •2. Защита рефератов
- •3. Работа с нормативными документами по теме «Нормативная база организации учебного процесса по дисциплине: русский язык»
- •4. Практикум по теме занятия
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №4 (6 часов)
- •1. Повторение и обобщение лекционного материала
- •2. Защита рефератов
- •3. Работа с нормативными документами по теме «Нормативная база организации учебного процесса по дисциплине: русский язык»
- •4. Практикум по теме занятия
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №5 (4 часа)
- •1. Повторение и обобщение лекционного материала
- •2. Защита рефератов
- •3. Работа с нормативными документами по теме ««Нормативная база организации учебного процесса по дисциплине: русский язык»»
- •4. Практикум по теме занятия
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №6 (4 часа)
- •1. Повторение и обобщение лекционного материала
- •2. Защита рефератов
- •3. Работа с нормативными документами по теме «Нормативная база организации учебного процесса по дисциплине «Иностранные языки»
- •4. Практикум по теме занятия
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №7 (4 часа)
- •1. Повторение и обобщение лекционного материала
- •2. Защита рефератов
- •3. Работа с нормативными документами по теме «Нормативная база организации учебного процесса по дисциплине «Русский язык как иностранный»
- •4. Практикум по теме занятия
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №8 (4 часа)
- •1. Повторение и обобщение лекционного материала
- •2. Защита рефератов
- •3. Работа с нормативными документами по теме «Нормативная база организации учебного процесса по дисциплине «Русский язык как иностранный»
- •4. Практикум по теме занятия
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Девятый семестр (19 часов) Методические указания для подготовки к практическому занятию №1 (2 часа)
- •1. Повторение и обобщение теоретического материала
- •2. Защита рефератов
- •3. Работа с нормативными документами по теме «Нормативная база организации учебного процесса по дисциплине «Иностранные языки»
- •4. Практикум по теме занятия
- •1. Что изучает социолингвистика?
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №2 (2 часа)
- •1. Повторение и обобщение теоретического материала
- •2. Защита рефератов
- •4. Практикум по теме занятия
- •Лингвистические особенности черты устной речевой деятельности:
- •Лингвистические особенности черты письменной речевой деятельности:
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №3 (4 часа)
- •1. Повторение и обобщение лекционного материала
- •2. Защита рефератов
- •4. Практикум по теме занятия
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №4 (4 часа)
- •1. Повторение и обобщение лекционного материала
- •2. Защита рефератов
- •3. Работа с нормативными документами и материалами научно-практических конференций.
- •4. Практикум по теме занятия
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №5 (4 часа)
- •1. Повторение и обобщение лекционного материала
- •2. Защита рефератов
- •3. Работа с нормативными документами и материалами научно-практических конференций.
- •4. Практикум по теме занятия
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
- •Методические указания для подготовки к практическому занятию №6 (3 часа)
- •5. Литература для обсуждения в аудитории
5. Литература для обсуждения в аудитории
Основная литература
Боженкова Р.К. Русский язык и культура речи: учебник/Р.К.Боженкова, Н.А.Боженкова, В.М.Шаклеин. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2011.
Боженкова Н.А. Социологический аспект овладения русским (иностранным) языком//Россия на пороге третьего тысячелетия: единство в многообразии. Часть 3. Материалы к Международному симпозиуму. Курск, 1995. – С.90-91.
Боженкова Р.К., Николаенко Т.П. Самостоятельная работа иностранных студентов в аспекте развития русской монологической речи (из опыта работы) //Россия на пороге третьего тысячелетия: единство в многообразии. Часть 3. Материалы к Международному симпозиуму. Курск, 1995. – С.91-94.
Добрым молодцам урок: Учебно-методический комплекс по РКИ для технических вузов в 4-х ч. Ч. 1-4 / Под рук. д.ф.н., проф. Боженковой Р.К., 2004.
Балыхина Т.М. Методика преподавания русского языка как неродного (нового): учебное пособие. - М., РУДН, 2007.
Методика преподавания русского языка в школе /Под ред. М.Т. Баранова. – М., 2000.
Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного: Учеб. пособие для вузов/А.Н.Щукин.- М.: Высш. шк., 2003.
Дополнительная литература
Балыхина Т.М.. и др. Уроки толерантности: Учебное пособие по русскому языку. – М., 2005.
Балыхина Т.М.. Структура и содержание российского филологического образования. Методологические проблемы обучения русскому языку.— М., 2000.
Боженкова Р.К. Понимание текста как лингвокультурологическая категория: монография. – Курск, 2000.
Боженкова Р.К. Механизм восприятия и порождения речи на акцентологическом уровне в аспекте тюрско-русского билингвизма//Вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков. – Курск, 1996. – С.46-59.
Боженкова Р.К. Перцептивно-артикуляторный аспект как основа лингвометодической системы формирования коммуникативных навыков// Материалы международной научно-практической конференции «Формы обучения РКИ в современных условиях». – М.: Изд-во МГУ, 2000. – С.87-92.
Боженкова Р.К., Боженкова Н.А. Русский язык – русская культура – язык специальности: современная методологическая триада обучения РКИ//Сборник материалов научной программы российской экспозиции Международной выставки «Эксполингва – 2007» (Берлин, 16-18 ноября 2007). М., РосНОУ, 2008. С.195-203.
Боженкова Р.К., Мирзаева Т.Е. Перцептивно-фонетические механизмы как база обучения РКИ//сборник научных трудов российских и зарубежных ученых «Актуальные проблемы коммуникации и культуры – 11» - Москва-Пятигорск, 2010. – С. 152-158.
Боженкова Р.К. Система работы над ударением в курсе русского языка как иностранного//Труды юбилейной научной конференции. Часть 1. – Курск, 1995. – С.79-81.
Боженкова Р.К. Акцентологическая работа с текстом в курсе преподавания русского языка как иностранного//Россия на пороге третьего тысячелетия: единство в многообразии: Материалы к Международному симпозиуму. Часть 2. Курск, 1995. – С. 89-90.