- •Содержание
- •Предисловие
- •Глава 1. Отношение Платона к математике
- •1.1. «Негеометр да не войдет!»
- •1.2. Математические знания Платона
- •1.3. Астрономические знания Платона
- •1.4. Тяжелый труд учения
- •1.5. Платон как наставник и вдохновитель
- •Глава 2. Сущность математики и ее функции
- •2.1. Как достичь математического знания?
- •2.2. Математик как охотник, философ как повар
- •2.3. Распределение арифметики
- •2.4. Сущность математических объектов
- •2.5. Промежуточное положение математики
- •2.6. Числа и числовые соотношения
- •2.7. Дроби
- •2.8. Иррациональные отношения
- •2.9. Проблемы логического мышления
- •2.10. Дефиниции
- •2.11. Дедукция и доказательство
- •2.12. Высшая польза математики
- •Глава 3. Области применения математики
- •3.1. Числа и числовые соотношения
- •3.2. Пропорции
- •3.3. Квадрат и диагональ
- •3.4. Круг и шар
- •3.5. Нормальное распределение
- •3.6. Платоновы тела
- •3.8. Вспомогательные примеры
- •3.9. Идеальные числа
- •3.10. Формы логического мышления
- •3.11. Косвенный метод
- •3.12. Аксиоматический метод
- •Глава 4. Экскурсы
- •4.1. К вопросу о мистике и эзотерике у Платона
- •4.2. Софистические элементы у Платона
- •4.3. Проблемы при образовании понятий у Платона
- •4.5. Эмпиризм и роль основополагающих идей
- •4.6. О рациональности нашего поведения
- •4.7. Математика и философия
- •4.8. Разгружающие замечания
- •Глава 5. Влияние платоновского мышления
- •Глава 6. Послесловие от автора
- •Приложение А: Характеристики математического платонизма
- •Б1: Загадки ряда натуральных чисел
- •Б4: Понятие «степень множества» в теории множеств
- •Б5: Загадка интеллектуальной молнии
- •В2: Точки зрения участников
- •В5: Возможно ли окончательно обосновать математику?
- •В7: Суть аксиоматического метода
- •В8: Этноматематика
- •В9: Вопросы Витгенштейна
- •В12: Теории нечетных множеств
- •Введение
- •Г1: Древневавилонская задача
- •Г2: Один кусочек из Евклида
- •Г4: Недопустимые обобщения
- •Г5: Почему минус на минус дает плюс?
- •Г8: Доказательство теоремы Морли
- •Г9: Пример чисто аксиоматической дедукции
- •Г11: Платоновская арифметика
- •Г12: Платоновская геометрия
- •Список используемой литературы
- •Указатель имен
- •Указатель цитат из платоновских диалогов
Пропорции 203
смысле. В Приложении Г (особенно Г11 и Г12) мы предпринимаем попытку предложить несколько подходящих упражнений, зная, что эта важная область пока почти не исследована.
3.2. Пропорции
Пропорциям отведена в трудах Платона весьма обширная роль, а исследованию этой темы посвящена целая докторская диссерта ция . Ее автор различает пять областей, в которых Платон использует пропорции: математика, физика, искусство, политика и теория идей, и показывает, «каким образом Платон видит теорию пропорций как часть математики и как он применяет математи ческие пропорции в других областях»34.
Знакомство Платона с чисто математическими пропорциями доказывает отрывок из «Тимея», в котором говорится:
Когда из трех чисел... при любом среднем числе первое так относится к среднему, как среднее к последнему, и, соот ветственно, последнее к среднему как среднее к первому, тогда при перемещении средних чисел на первое и последнее место, а последнего и первого, напротив, на средние места, выяснится, что отношение необходимо остается прежним35.
То есть пропорция обладает таким свойством, что при соответст вующей перестановке ее членов математическое выражение не изменяется:
а : b = Ъ : с <=> Ъ : а = с : Ъ.
Для Платона это означает, что члены пропорции «образуют между собой единство»36, и он использует эту идею при объяснении зарождения Вселенной. Дело в следующем: для Творца проблема состояла в соединении несовместимых элементов (огня, земли,
33Berger. Proportion bei Platon.
34Ibid. S. 61.
35Тимей. 31c-32a.
36Тимей. 32a.
204 ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МАТЕМАТИКИ
воды и воздуха) таким образом, чтобы из них возникло унифици рованное, устойчивое произведение. Именно это требование и выполняет пропорция, на основании следующего ее качества:
Однако два члена сами по себе не могут быть хорошо сопряжены без третьего, ибо необходимо, чтобы между одним и другим родилась некая объединяющая их связь. Прекраснейшая же из связей такая, которая в наибольшей степени единит себя и связуемое, и задачу эту наилучшим образом выполняет пропорция37.
При этом рассматриваемой выше трехчленной пропорции хватило бы, если бы Вселенная была плоскостью, но поскольку она является телом, то возникает необходимость в пропорции с 4 членами: огонь, воздух, вода, земля.
огонь : воздух : вода = воздух : вода : земля.
Это значит, что отношения между парами этих элементов соответ ствуют друг другу:
огонь : воздух = воздух : вода = вода : земля.
Платон заканчивает свое размышление словами:
На таких основаниях и из таких составных частей числом четыре родилось тело космоса, упорядоченное благодаря пропорции, и благодаря этому в нем возникла дружба, так что разрушить его самотождественность не может никто, кроме лишь того, кто сам его сплотил38.
Понятно, что Платон использует математическую пропорцию в ограниченном смысле. Так пишет и Бергер: «При описании струк туры элементов понятие "среднего пропорционального" лишается
Там же. 31Ь.
Тимей. 32с. Диоген Лаэртский описывает цель этой конструкции таким образом: «Мир состоит из огня, воды, воздуха, земли; из огня — чтобы быть видимым, из земли — чтобы быть твердым, из воды и воздуха — чтобы быть связным (ибо твердые силы связуются двумя промежуточными, чтобы из Всего возникло Единое), и, наконец, из всех вместе — чтобы быть завершенным и безущербным» (DL. III, 73).
Пропорции 205
своего количественного аспекта, принятого в математике. Речь идет не об определении размера или числа; количество не имеет зна чения. На элементы переносится только качественный аспект мате матического высказывания. Именно такого чисто качественного среднего пропорционального — что математически невозможно — ищет Платон, когда представляет структуру 4 элементов в виде математической модели. Я исключаю вероятность того, что Платон намеревался впоследствии представить с количественной, арифме тической точки зрения при расчете круговорота элементов такое качественное соотношение элементов, существование которого предполагается в этом отрезке. Да и как можно было бы определить соотношение двух типов треугольников между собой? Высказы вание вида "огонь : вода = 24 треугольника типа А : 24 треугольника типа В" малопоказательно» .
Однако можно задать вопрос, не имел ли Платон в виду спе циальную формулу золотого сечения, а вовсе не любую пропорцию а : Ь = Ь : с ? В этом случае с = а - Ъ, и пропорция выглядит как
а:Ь = Ь:(а-Ь).
В геометрической интерпретации: «Данный отрезок поделен на две части таким образом, что отношение большей части к меньшей равно отношению всего отрезка к его большей части». Или в обыч ной формулировке, с величинами а = 1 и Ъ = х:
\:х = х:(\- |
х). |
|
Из этого следует квадратное уравнение χ |
+ χ - 1 = 0, и отсюда |
|
χ =0,618... Так что, например, если |
окно |
должно быть сделано |
согласно золотому сечению, то одна его сторона должна составлять 0,618... от другой стороны. Это особое отношение воспринимается не только как красивое и гармоничное и, следовательно, играет значительную роль в искусстве и архитектуре, но и встречается во
Berger. Proportion bei Platon, S. 144-145.
Этот вопрос поставил M. В. Быстрое в своем докладе «Знал ли Платон о "золотой пропорции"?» на XXI Всероссийской конференции «Универсум платоновской мысли», проходившей в Санкт-Петербурге 26-27 июня 2013 г.
206 ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МАТЕМАТИКИ
многих природных явлениях. Математически же интересно сле дующее: если мы возьмем за исходный отрезок не 1, a JC, а за большую часть возьмем (1 - JC), ТО меньшая часть получится равной
пропорция принимает следующий вид:
J C : ( 1 - JC) = ( 1 - J C ) : ( 2 J C - 1 ) .
Из этого мы опять получаем квадратное уравнение JC + JC - 1 = 0 и JC = 0,618..., т. е. мы вновь имеем золотое сечение, только в уменьшенном масштабе. И это можно повторить сколько угодно раз
— перед нами классический пример фрактала. Поэтому, если Платон в своей пропорции имел в виду особую формулу золотого сечения, тогда в ней выражались бы качественные аспекты (такие, как красота, гармония), а не количественные и эти аспекты нахо дились бы в уменьшенном масштабе везде во Вселенной.
Бергер проанализировала большое количество примеров того, как Платон применял пропорции; мы приведем по крайней мере еще один из них, чтобы увидеть, как Платон берет учение о пропорциях из математики и применяет в своих целях. Он говорит в «Горгии», что в некоторых областях существуют некие «неполно ценные» виды деятельности, которые при этом претендуют на более высокий статус, и выражает эту мысль в следующем кратком вы сказывании:
Чтобы быть покороче, я хочу воспользоваться языком гео метрии, и ты, я надеюсь, сможешь за мною уследить: как украшение тела относится к гимнастике, так софистика относится к искусству законодателя, и как поварское дело — к врачеванию, так красноречие — к правосудию41.
Бергер говорит по этому поводу следующее: «Короткая "формула" с последующим объяснением является стандартным способом рассуждений Платона. Сначала Платон выбирает короткую, резюмирующую формулировку, которая может быть загадочной. Тогда собеседник часто отвечает: "Я не понимаю". За этим выражением непонимания следует подробный комментарий.
41 Горгий. 465Ь-с.