- •Нноувпо академический правовой университет (институт) Кафедра общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин логика
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы для студентов очной формы обучения
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы для студентов заочной формы обучения (5,5 года)
- •Тема 1. Предмет логики и ее значение.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Понятие как форма мышления.
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения и задачи
- •Тема 3. Суждение.
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения и задачи
- •Тема 4. Основные логические законы.
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения и задачи
- •Тема 5. Умозаключение.
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения и задачи
- •Тема 6. Индуктивные умозаключения.
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Тема 7. Доказательство.
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Тема 8. Опровержение.
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Тема 9. Логика вопросов и ответов
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения и задачи
- •Тема 10. Спор как форма доказательства и опровержения.
Распределение часов по темам и видам учебной работы для студентов очной формы обучения
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия (час.) |
Самостоятельная работа (час.) |
|
Лекции |
Семинар |
||||
|
Предмет логики и ее значение |
4 |
1 |
|
3 |
|
Понятие как форма мышления |
10 |
4 |
4 |
2 |
|
Суждение. |
12 |
4 |
4 |
4 |
|
Основные логические законы. |
10 |
4 |
4 |
2 |
|
Умозаключение |
12 |
2 |
2 |
8 |
|
Индуктивные умозаключения… |
10 |
2 |
|
8 |
|
Доказательство |
12 |
4 |
2 |
6 |
|
Опровержение |
8 |
2 |
|
6 |
|
Логика вопросов и ответов |
10 |
3 |
2 |
5 |
|
Спор как форма доказательства и опровержения |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
Итого |
98 |
28 |
20 |
50 |
Распределение часов по темам и видам учебной работы для студентов заочной формы обучения (5,5 года)
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия (час.) |
Самостоятельная работа (час.) |
Лекции |
||||
|
Раздел 1.Общая часть |
|||
|
Предмет логики и ее значение |
4 |
1 |
3 |
|
Понятие как форма мышления |
10 |
-1 |
9 |
|
Суждение. |
12 |
1 |
11 |
|
Основные логические законы. |
10 |
1 |
9 |
|
Умозаключение |
12 |
1 |
11 |
|
Индуктивные умозаключения… |
10 |
1 |
9 |
|
Доказательство |
12 |
1 |
11 |
|
Опровержение |
8 |
1 |
7 |
|
Логика вопросов и ответов |
10 |
1 |
9 |
|
Спор как форма доказательства и опровержения |
10 |
1 |
9 |
|
Итого: |
98 |
10 |
88 |