Лекційний курс

Тема 9-10. Психологія виховання та самовиховання

1. Психологічні основи виховання.

2. Психологічні основи методів виховання.

3. Позиція особистості як психологічний об’єкт виховання.

1. Сутність та психологічні механізми виховання в сучасних умовах

Тема 11. Виховання людини: ресурси розвитку особистості

1. Людина як предмет виховання.

2. Способи виховного впливу, типи виховання.

3. Моделі та стилі виховання.

4. Психологічні питання перевиховування та психокорекції..

Практичні заняття

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №5

Тема 12. Психологія виховання та самовиховання:

• Поняття психології виховання.

• Сутність та психологічні механізми виховання в сучасних умовах.

• Психологічний об’єкт, методологічні принципи та зміст виховного процесу.

• Ознаки вихованості: моральна саморегуляція, цілісний та визначений характер, довільність та просоціальна спрямованість особистості тощо.

• Психічне здоров’я як результат виховання, причини та наслідки психологічних травм дітей у процесі виховання.

Основні поняття

виховання, самовиховання, вплив у вихованні, цілеспрямований вплив, нецілеспрямований вплив, прямий вплив, непрямий вплив, переконання, навіювання, зараження, наслідування, методи виховання, метод переконання, метод вправляння, метод прикладу, заохочення, покарання, метод примусу, соціалізація, вплив, психологічний вплив, типи стратегій психологічного впливу (реактивна /об’єктна/, імперативна, маніпулятивна, розвиваюча), направленість особистості, авторитет, хибний авторитет (авторитет утиску, резонерства, відстані, чванства, підкупу тощо), психологічна компетентність педагога, психологічний бар’єр, афект неадекватності, психічні травми, копінг-стратегія, , нозогенії, фамільгенії, дидактогенії, соціогенії.

Законспектувати

Казанская В.Г.Педагогическая психология. – СПб.: Питер, 2005. – 366 с.: ил. – (Серия «Краткий курс») – с.186 - 227.

Завдання для самостійної роботи

опрацювати питання	0,5 години
опрацювати основні поняття	0,5 години
законспектувати першоджерела	1 година

Оцінювання

усна відповідь на питання

1 оцінка

Література

• Власова О.І.Педагогічна психологія: Навчальний посібник. – К.: Либідь, 2005. – 400 с.

• Возрастная и педагогическая психология. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /Под. ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1973. – С. 5 – 19.

• Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /Под ред. М.В. Гамезо и др. – М.: Просвешение, 1984. – С. 10 – 13, 27 – 46.

• Заброцький М.М. Педагогічна психологія: Курс лекцій. К.: МАУП, 2000. – 100с. – Бібліогр. укінці тем.

• Казанская В.Г.Педагогическая психология. СПб.: Питер, 2005. – 366 с.: ил. – (Серия «Краткий курс»)

• Логвинов И.Н., Сарычев С.В., Силаков А.С. Педагогическая психология в схемах и комментариях: Учебное пособие. _ СПб.: Питер, 2005. – 221 с.:ил.

• Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах, таблицах и опорных схемах: учебное пособие для вузов/ О.В.Нестерова. М.: Айрис-пресс. 2006 – 112 с. С.44-72. (Див Електронну хрестоматію до курсу «Педагогічна психологія», укладач Фальковська Л.М.)

• Педагогічна психологія: Навч. посібник/ За ред. Л.Н. Проколієнко, Д.Ф. Ніколенка. – К.: Вища шк.., 1991. – С. 9 – 20.

• Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. СПб.: Питер, 2005. – 432 с.: - (Серия «Учебное пособие»).

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №6