
- •Федеральное агентство по образованию
- •Е.А.Коломийцева концепции современного естествознания Краткий курс лекций
- •Содержание
- •Вступление
- •Лекция 1. Предмет и методы естествознания
- •1. Предмет естествознания. Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
- •2. Наука и научный метод.
- •3. Исторические аспекты развития естествознания.
- •4. Основные разделы современного естествознания.
- •5. Структурные уровни организации материи.
- •Лекция 2. Практические методы физических исследований. Физические величины и измерения.
- •Измерения и измерительные приборы.
- •Для измерения времени также нужен эталон. В настоящее время считается, что 1 секунда – это время, за которое происходит 9192631830 периодов колебаний излучения, испускаемого изотопом цезия .
- •Физические размерности. Международная система си.
- •4. Погрешности измерений.
- •Перечислим основные факторы неточности эксперимента. Помимо грубых промахов самого экспериментатора, их можно разделить на две группы:
- •1) Систематические, которые определяются классом точности прибора (1/2 цены деления) и, возможно, какой-то постоянной ошибкой прибора;
- •Эксперимент.
- •Использование результатов эксперимента. Теория. Критерии научности и истинности теории.
- •Классическая механика и границы ее применимости. Материальная точка. Система отсчета.
- •Траектория, путь и перемещение. Радиус-вектор. Кинематические уравнения.
- •Средняя и мгновенная скорости. Ускорение.
- •Движение материальной точки по окружности. Угол поворота, угловая скорость и угловое ускорение.
- •Связь между линейными и угловыми кинематическими характеристиками движения.
- •Лекция 4. Силы в природе. Фундаментальные взаимодействия.
- •Понятие силы.
- •Динамика макромира. Законы классической механики.
- •Силы в природе.
- •Фундаментальные взаимодействия.
- •Лекция 5. Меры движения – импульс и энергия. Законы сохранения и симметрия пространства - времени.
- •Импульс.
- •Работа в механике. Консервативные и неконсервативные силы.
- •Виды энергии.
- •Момент импульса.
- •Законы сохранения и симметрия пространства-времени.
- •Концепции близкодействия и дальнодействия.
- •Лекция 7. Мегамир. Элементы частной теории относительности. Релятивистская концепция.
- •Движение с большими скоростями.
- •Постулаты Эйнштейна и принцип относительности Эйнштейна.
- •Преобразования Лоренца и следствия из них.
- •Правило сложения скоростей.
- •Масса. Взаимосвязь массы и энергии.
- •Представление об общей теории относительности.
- •Интервал и принцип причинности.
- •Лекция 8. Проблемы пространства и времени.
- •Что мы понимаем под пространством?
- •Основные свойства пространства.
- •Проблемы в представлениях о пространстве.
- •Способы измерения времени.
- •Основные свойства времени.
- •Проблемы в представлениях о времени.
- •Лекция 9. Волновые процессы.
- •Колебания.
- •Скорость и ускорение при колебаниях. Фазовое пространство.
- •Свободные гармонические затухающие колебания и вынужденные колебания.
- •Волновые процессы.
- •Свойства волн.
- •Электромагнитные волны в природе и технике.
- •Автоволны.
- •Лекция 10. Законы микромира. Корпускулярно-волновой дуализм материи. Принцип дополнительности и проблемы причинности.
- •Гипотеза квантов энергии м.Планка.
- •Гипотеза де Бройля. Волновые свойства частиц.
- •Динамика микрочастиц. Принцип неопределенностей Гейзенберга
- •- Принцип неопределенностей Гейзенберга.
- •Представление о квантовой механике.
- •Проблемы причинности.
- •Лекция 11. Элементарные частицы. Кварки.
- •Классификация элементарных частиц.
- •Взаимные превращения элементарных частиц.
- •Гипотеза кварков.
- •Элементарные частицы и фундаментальные взаимодействия.
- •Лекция 12. Радиоактивность
- •Радиоактивные распады.
- •Виды радиоактивных распадов.
- •Законы радиоактивных распадов.
- •Воздействие излучения на человека.
- •Дозиметрия.
- •Лекция 13. Динамические и статистические закономерности.
- •Термодинамический и статистический методы изучения многочастичных систем.
- •Термодинамическое равновесие и квазистатические процессы.
- •Понятие температуры.
- •Теплота, внутренняя энергия и работа.
- •Лекция 14. Энергия в термодинамических процессах.
- •Первое начало термодинамики как закон сохранения энергии.
- •Тепловые машины. Цикл Карно.
- •Деградация энергии. Тепловое загрязнение окружающей среды.
- •Традиционные и нетрадиционные источники энергии.
- •Лекция 15. Порядок и беспорядок в природе. Фазовые переходы. Энтропия. Второе начало термодинамики и «стрела времени».
- •Энтропия.
- •Статистическое толкование энтропии.
- •Второе начало термодинамики.
- •Энтропия и информация.
- •Фазовые переходы. Нарушения симметрии при фазовых переходах и параметр порядка.
- •Лекция 16. Синергетика. Соотношение порядка и хаоса в открытых неравновесных системах.
- •Открытые неравновесные системы.
- •Функция диссипации. Диссипативные структуры.
- •Сценарий образования упорядоченных структур.
- •Примеры самоорганизации в неживой природе: Возникновение структуры как фазовый переход.
- •Бифуркации. Вероятностный характер эволюции системы. Динамический хаос.
- •Аттракторы. Фракталы.
- •Лекция 17. Происхождение и эволюция Вселенной.
- •Строение Вселенной.
- •Гипотезы о возникновении Вселенной.
- •«Инфляционная модель».
- •Физический вакуум.
- •Виды галактик. Млечный Путь.
- •Звезды и их эволюция. Главная последовательность.
- •Черные дыры.
- •Солнце и Солнечная система.
- •Лекция 18. Планета Земля.
- •Формирование и строение Земли.
- •Строение Земли.
- •История геологического развития Земли.
- •Литосфера и ее экологические функции.
- •Магнитосфера.
- •Гидросфера.
- •Атмосфера.
- •Географическая оболочка Земли.
- •Климат.
- •Географическая широта местности
- •10. Глобальные изменения климата.
- •Лекция 19. Элементы химии.
- •Химические элементы. Периодическая система элементов д.И.Менделеева.
- •Понятие вещества. Агрегатные состояния вещества. Виды химических связей.
- •Реакционная способность веществ. Виды химических реакций.
- •Тепловой эффект химических реакций и энтропия.
- •Химическое равновесие. Катализ и его виды.
- •Лекция 20. Вода и гипотезы о происхождении жизни на Земле. Самоорганизация в живой природе.
- •Особенности биологического уровня организации материи.
- •Вода как колыбель жизни.
- •Исторический обзор основных концепций возникновения жизни на Земле.
- •Самоорганизация в живой природе.
- •Лекция 21. Биосфера и проблемы экологии. Понятие о ноосфере.
- •Уровни организации живой материи.
- •Биосфера.
- •Биоценоз. Биогеоценоз.
- •Проблемы взаимодействия человека и природы.
- •Возможные сценарии развития биосферы.
- •Учение в.И.Вернадского о ноосфере.
- •Лекция 22. Молекулярные основы жизни. Днк и информация.
- •Молекулярные механизмы жизни.
- •Элементарные представления о строении клетки и ее жизнедеятельности.
- •Днк и информация.
- •Мутации как ошибки при репликации днк.
- •Проблемы биологической этики.
- •Поведенческая информация. Информация и жизнь.
- •Лекция 23. Феномен человека.
- •Антропология.
- •Человек как высшая ступень эволюции. Основные этапы антропогенеза.
- •Концепция географически детерминированного этногенеза л.Н.Гумилева..
- •Космические и биологические циклы. Русский космизм (идеи а.Л.Чижевского, к.Э.Циолковского).
- •Антропный принцип.
- •Человек: индивидуум, личность, индивидуальность.
- •Самоорганизация в социально-экономических системах.
- •Лекция 24. Теория эволюции в биологии. Принципы универсального эволюционизма. Путь к единой культуре.
- •Додарвиновский эволюционизм. Идеи Ламарка и Кювье.
- •Классическая теория эволюции ч.Дарвина.
- •Современная теория эволюции.
- •Квантовый характер видообразования.
- •Принцип универсального эволюционизма.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Рекомендуемая литература
Виды галактик. Млечный Путь.
Галактики – скопления звезд и межзвездного вещества. Галактики появлялись из случайных флуктуаций плотности, которые имели место в однородной в целом Вселенной.
Существует 3 основных типа галактик: эллиптические (нет ядра, горячих звезд, сверхгигантов и газовых туманностей), спиралевидные (имеют ядро) и неправильной формы (малые галактики без ядра, в них много горячих звезд, сверхгигантов и газовых туманностей). Пространство между галактиками заполнено газом (водород, гелий), пылью и различными излучениями.
Наша Галактика – Млечный Путь – спиралевидна и имеет диаметр порядка 40 000 пс. Расстояние до ближайшей галактики Магеллановы Облака в созвездии Андромеды – около 720 000 пс. Отношение этих величин имеет порядок 20 и характеризует вероятность столкновения галактик. Такие явления действительно имеют место во Вселенной. Возраст нашей Галактики оценивается в 15 млрд. лет, т.е. она – ровесница Вселенной.
В центре Галактики находится ядро, предположительно – черная дыра массой около 106 масс Солнца (Мс), которое является сильным радиоисточником. Из ядра постоянно выбрасываются огромные облака газа. Вблизи ядра сосредоточены наиболее старые звезды. Молодые и средние звезды в основном находятся в диске, насчитывающем около 100 млрд звезд, и движутся по почти круговым орбитам вокруг центра. Диск погружен в сферическую подсистему, диаметром близкую к диаметру диска и также насчитывающую 100 млрд звезд. В сферической подсистеме звезды движутся по сильно вытянутым орбитам. Сферическая подсистема и вложенный в нее диск погружены в гало, диаметр которого больше примерно в 10 раз. В гало нет звезд, оно состоит из скрытой массы (темного вещества) массой примерно в 10 раз больше массы всех звезд Галактики. Сферическая подсистема и гало открыты в 70-х – 80-х гг. ХХ в.
Солнечная система расположена в одном из рукавов спирали на расстоянии 300 тыс. св. лет от центра.
Звезды и их эволюция. Главная последовательность.
Звездами называют огромные раскаленные космические объекты, излучающие энергию. Наблюдению доступно порядка 2 ·109 звезд, всего во Вселенной, по оценкам, их около 1022. В звездах сосредоточено от 97 до 99.9% вещества Вселенной. Основное вещество звезд – ионизированный газ. В недрах звезд протекают термоядерные реакции превращения водорода в гелий.
Огромное множество доступных наблюдению звезд удалось классифицировать после того, как научились по спектрам находить их температуры, а также их абсолютную светимость (с учетом расстояния до них). Все звезды были разбиты на спектральные классы (O,B, A,F, G, K, M – выстроены в порядке убывания температуры), а те, в свою очередь, на группы. Солнце принадлежит к классу G2.
Герцшпрунг и Рессел построили диаграмму зависимости светимостей звезд от их спектральных классов, и оказалось, что основная часть (около 95%) звезд находится в узкой полосе, названной Главной последовательностью. Это говорит о том, что большинство звезд подчиняется одинаковым законам, имеет сходный химический состав, проходит одинаковые этапы в своем развитии. Используя диаграмму, можно проследить эволюцию звезды. Большинство звезд в процессе эволюции передвигается в верхней части диаграммы справа налево, попадает на Главную последовательность и скользит по ней с различной скоростью, в зависимости от массы. Концу эволюции соответствует правый нижний угол диаграммы.
Эволюция звезды включает в себя 3 этапа.
Протозвезды – слабосветящиеся газовые шары. Протозвезды образуются из газовых облаков под действием сил тяготения. В начале сжатия температура внутри протозвезды еще недостаточна для начала термоядерных реакций. Давление во внутренних областях в процессе сжатия растет, вследствие чего сжатие замедляется и устанавливается равновесие. Если начальная масса достаточна, то вещество протозвезды успевает нагреться до температуры, при которой начинаются термоядерные реакции – возникает звезда. Весь процесс занимает несколько миллионов лет, что в космических масштабах немного.
Молодые звезды излучают энергию, выделяющуюся при преобразовании водорода в гелий, что происходит в недрах звезды при температурах порядка 10 - 15 млн К. Постепенно запас водорода «выгорает», превращаясь в гелий, внутри звезды образуется гелиевое ядро и начинает сжиматься, а внешние оболочки охлаждаются, расширяются и затем выбрасываются в космическое пространство. Звезда превращается в «красный гигант» (Антарес, Бетельгейзе). Дальнейшая ее эволюция зависит от первоначальной массы (в сравнении с массой Солнца).
Если
масса звезды
,
то оставшееся ядро представляет собой
белый карлик
– объект с очень большой плотностью,
свечение которого происходит за счет
дальнейшего остывания. Проходя стадии
желтого, красного карлика, он превращается
в черный
карлик –
холодное темное тело диаметром несколько
км и с огромной плотностью. Солнце
превратится в черный карлик примерно
через 8 млрд лет.
Если
же
,
то внутреннее давление не может
уравновесить гравитационных сил, и
звезда продолжает сжиматься. Наступает
гравитационный
коллапс,
т.е. неограниченное сжатие. Если какие-то
причины останавливают гравитационное
сжатие, то происходит взрыв старой
звезды, сопровождающийся выбросом
огромного количества вещества и энергии
– вспышка
сверхновой.
Сведения о таких вспышках содержатся
в исторических документах (1054 г., Китай.
Теперь на этом месте Крабовидная
туманность).
Часть массы взорвавшейся сверхновой может продолжить свое существование в виде пульсара (нейтронной звезды) или черной дыры.
Нейтронные звезды получаются из масс от 1.4 Мс до 3Мс и представляют собой сгустки нейтронов, их температура около 1 млрд К. Нейтронные звезды быстро остывают и теряют светимость, для них характерно интенсивное радиоизлучение в виде повторяющихся импульсов.
Черные дыры получаются при массе больше 3Мс.