
- •Федеральное агентство по образованию
- •Е.А.Коломийцева концепции современного естествознания Краткий курс лекций
- •Содержание
- •Вступление
- •Лекция 1. Предмет и методы естествознания
- •1. Предмет естествознания. Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
- •2. Наука и научный метод.
- •3. Исторические аспекты развития естествознания.
- •4. Основные разделы современного естествознания.
- •5. Структурные уровни организации материи.
- •Лекция 2. Практические методы физических исследований. Физические величины и измерения.
- •Измерения и измерительные приборы.
- •Для измерения времени также нужен эталон. В настоящее время считается, что 1 секунда – это время, за которое происходит 9192631830 периодов колебаний излучения, испускаемого изотопом цезия .
- •Физические размерности. Международная система си.
- •4. Погрешности измерений.
- •Перечислим основные факторы неточности эксперимента. Помимо грубых промахов самого экспериментатора, их можно разделить на две группы:
- •1) Систематические, которые определяются классом точности прибора (1/2 цены деления) и, возможно, какой-то постоянной ошибкой прибора;
- •Эксперимент.
- •Использование результатов эксперимента. Теория. Критерии научности и истинности теории.
- •Классическая механика и границы ее применимости. Материальная точка. Система отсчета.
- •Траектория, путь и перемещение. Радиус-вектор. Кинематические уравнения.
- •Средняя и мгновенная скорости. Ускорение.
- •Движение материальной точки по окружности. Угол поворота, угловая скорость и угловое ускорение.
- •Связь между линейными и угловыми кинематическими характеристиками движения.
- •Лекция 4. Силы в природе. Фундаментальные взаимодействия.
- •Понятие силы.
- •Динамика макромира. Законы классической механики.
- •Силы в природе.
- •Фундаментальные взаимодействия.
- •Лекция 5. Меры движения – импульс и энергия. Законы сохранения и симметрия пространства - времени.
- •Импульс.
- •Работа в механике. Консервативные и неконсервативные силы.
- •Виды энергии.
- •Момент импульса.
- •Законы сохранения и симметрия пространства-времени.
- •Концепции близкодействия и дальнодействия.
- •Лекция 7. Мегамир. Элементы частной теории относительности. Релятивистская концепция.
- •Движение с большими скоростями.
- •Постулаты Эйнштейна и принцип относительности Эйнштейна.
- •Преобразования Лоренца и следствия из них.
- •Правило сложения скоростей.
- •Масса. Взаимосвязь массы и энергии.
- •Представление об общей теории относительности.
- •Интервал и принцип причинности.
- •Лекция 8. Проблемы пространства и времени.
- •Что мы понимаем под пространством?
- •Основные свойства пространства.
- •Проблемы в представлениях о пространстве.
- •Способы измерения времени.
- •Основные свойства времени.
- •Проблемы в представлениях о времени.
- •Лекция 9. Волновые процессы.
- •Колебания.
- •Скорость и ускорение при колебаниях. Фазовое пространство.
- •Свободные гармонические затухающие колебания и вынужденные колебания.
- •Волновые процессы.
- •Свойства волн.
- •Электромагнитные волны в природе и технике.
- •Автоволны.
- •Лекция 10. Законы микромира. Корпускулярно-волновой дуализм материи. Принцип дополнительности и проблемы причинности.
- •Гипотеза квантов энергии м.Планка.
- •Гипотеза де Бройля. Волновые свойства частиц.
- •Динамика микрочастиц. Принцип неопределенностей Гейзенберга
- •- Принцип неопределенностей Гейзенберга.
- •Представление о квантовой механике.
- •Проблемы причинности.
- •Лекция 11. Элементарные частицы. Кварки.
- •Классификация элементарных частиц.
- •Взаимные превращения элементарных частиц.
- •Гипотеза кварков.
- •Элементарные частицы и фундаментальные взаимодействия.
- •Лекция 12. Радиоактивность
- •Радиоактивные распады.
- •Виды радиоактивных распадов.
- •Законы радиоактивных распадов.
- •Воздействие излучения на человека.
- •Дозиметрия.
- •Лекция 13. Динамические и статистические закономерности.
- •Термодинамический и статистический методы изучения многочастичных систем.
- •Термодинамическое равновесие и квазистатические процессы.
- •Понятие температуры.
- •Теплота, внутренняя энергия и работа.
- •Лекция 14. Энергия в термодинамических процессах.
- •Первое начало термодинамики как закон сохранения энергии.
- •Тепловые машины. Цикл Карно.
- •Деградация энергии. Тепловое загрязнение окружающей среды.
- •Традиционные и нетрадиционные источники энергии.
- •Лекция 15. Порядок и беспорядок в природе. Фазовые переходы. Энтропия. Второе начало термодинамики и «стрела времени».
- •Энтропия.
- •Статистическое толкование энтропии.
- •Второе начало термодинамики.
- •Энтропия и информация.
- •Фазовые переходы. Нарушения симметрии при фазовых переходах и параметр порядка.
- •Лекция 16. Синергетика. Соотношение порядка и хаоса в открытых неравновесных системах.
- •Открытые неравновесные системы.
- •Функция диссипации. Диссипативные структуры.
- •Сценарий образования упорядоченных структур.
- •Примеры самоорганизации в неживой природе: Возникновение структуры как фазовый переход.
- •Бифуркации. Вероятностный характер эволюции системы. Динамический хаос.
- •Аттракторы. Фракталы.
- •Лекция 17. Происхождение и эволюция Вселенной.
- •Строение Вселенной.
- •Гипотезы о возникновении Вселенной.
- •«Инфляционная модель».
- •Физический вакуум.
- •Виды галактик. Млечный Путь.
- •Звезды и их эволюция. Главная последовательность.
- •Черные дыры.
- •Солнце и Солнечная система.
- •Лекция 18. Планета Земля.
- •Формирование и строение Земли.
- •Строение Земли.
- •История геологического развития Земли.
- •Литосфера и ее экологические функции.
- •Магнитосфера.
- •Гидросфера.
- •Атмосфера.
- •Географическая оболочка Земли.
- •Климат.
- •Географическая широта местности
- •10. Глобальные изменения климата.
- •Лекция 19. Элементы химии.
- •Химические элементы. Периодическая система элементов д.И.Менделеева.
- •Понятие вещества. Агрегатные состояния вещества. Виды химических связей.
- •Реакционная способность веществ. Виды химических реакций.
- •Тепловой эффект химических реакций и энтропия.
- •Химическое равновесие. Катализ и его виды.
- •Лекция 20. Вода и гипотезы о происхождении жизни на Земле. Самоорганизация в живой природе.
- •Особенности биологического уровня организации материи.
- •Вода как колыбель жизни.
- •Исторический обзор основных концепций возникновения жизни на Земле.
- •Самоорганизация в живой природе.
- •Лекция 21. Биосфера и проблемы экологии. Понятие о ноосфере.
- •Уровни организации живой материи.
- •Биосфера.
- •Биоценоз. Биогеоценоз.
- •Проблемы взаимодействия человека и природы.
- •Возможные сценарии развития биосферы.
- •Учение в.И.Вернадского о ноосфере.
- •Лекция 22. Молекулярные основы жизни. Днк и информация.
- •Молекулярные механизмы жизни.
- •Элементарные представления о строении клетки и ее жизнедеятельности.
- •Днк и информация.
- •Мутации как ошибки при репликации днк.
- •Проблемы биологической этики.
- •Поведенческая информация. Информация и жизнь.
- •Лекция 23. Феномен человека.
- •Антропология.
- •Человек как высшая ступень эволюции. Основные этапы антропогенеза.
- •Концепция географически детерминированного этногенеза л.Н.Гумилева..
- •Космические и биологические циклы. Русский космизм (идеи а.Л.Чижевского, к.Э.Циолковского).
- •Антропный принцип.
- •Человек: индивидуум, личность, индивидуальность.
- •Самоорганизация в социально-экономических системах.
- •Лекция 24. Теория эволюции в биологии. Принципы универсального эволюционизма. Путь к единой культуре.
- •Додарвиновский эволюционизм. Идеи Ламарка и Кювье.
- •Классическая теория эволюции ч.Дарвина.
- •Современная теория эволюции.
- •Квантовый характер видообразования.
- •Принцип универсального эволюционизма.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Рекомендуемая литература
Тепловые машины. Цикл Карно.
Каким же образом можно получать работу от макросистем, чтобы использовать ее? Для этого надо заставить систему вернуться в исходное состояние по траектории, которая на графике (р,V) лежит ниже, чем прямой процесс. Этим точкам соответствует более низкая температура.
Система, которая совершает механическую работу за счет использования термодинамических законов, называется тепловой машиной.
Полезная работа, совершенная за 1 цикл,
,
т.к.
.
Полученное системой за 1 цикл количество теплоты
.
Таким образом, коэффициент полезного действия
В 1824 г. Н.С.Карно опубликовал статью, в которой теоретически проанализировал обратимый цикл, дающий максимально возможный КПД. Этот цикл, как показано, должен состоять из 4 последовательных процессов: поступление теплоты Q1 в систему при постоянной температуре Т1 (изотерма), при этом вся теплота идет на совершение работы, затем теплота не поступает, а работа совершается за счет внутренней энергии системы (адиабата), далее теплота Q2 отнимается у системы «холодильником» при постоянной температуре Т2 (изотерма), и, наконец, над системой совершают работу за счет увеличения ее внутренней энергии, возвращая ее в исходное состояние (адиабата). Итак, цикл Карно состоит из 2 изотерм и 2 адиабат.
К
арно
показал, что такой цикл при использовании
в качестве рабочего тела идеального
газа дает максимальный КПД, т.е. является
наиболее экономичным. Расчет дает
.
Карно предположил, что этот результат справедлив для любых термодинамических систем.
Деградация энергии. Тепловое загрязнение окружающей среды.
Энергия в любой системе неравноценна. Наиболее «ценные» виды – те, которые способны превратиться в наибольшее число видов энергии. Из энергий, встречающихся в физике и химии, высший ранг имеют механическая и электрическая энергия, промежуточный – химическая энергия. Низший ранг остается теплоте. Ее можно использовать (переводя, например, в механическую форму), только подключая к данной системе еще два тела – нагреватель и холодильник, т.е. опять-таки затрачивая дополнительную энергию.
Совершая работу, система теряет запас своей энергии, часть ее утрачивается в смысле невозможности снова использовать ее для совершения механической работы. Обесценивание энергии, переход ее из более высокого ранга в низший (тепловой) называется деградацией энергии.
Любой естественный процесс сопровождается рассеянием энергии, под которым понимается как перемещение носителя энергии, так и переход ее от одного носителя к другому.
Рассеивается энергия в виде теплоты в окружающее пространство. Таким образом, пространство («Вселенная») оказывается как бы «загрязнена» энергией в ее низшей форме – тепловой, которая не подлежит использованию.
На практике это выражается в неизбежных тепловых выбросах с ТЭЦ, электростанций, АЭС, приводящих к изменению микроклимата в окружающей среде и нарушению жизнедеятельности экосистем. Этой же причиной можно объяснить глобальное потепление на Земле.
Традиционные и нетрадиционные источники энергии.
По мере того как в процессе жизнедеятельности нашей планеты все больше энергии теряется, деградируя в низшие формы, все острее встает вопрос о новых источниках полезной энергии. Все мы являемся свидетелями того, как происходит борьба за обладание источниками энергии – нефте- и газоносными районами.
Энергия является главным источником благосостояния общества. Основу современного производства составляет электрическая энергия, которой питается все оборудование, но она является как бы посредником: электрическая энергия вырабатывается генераторами из механической с помощью тепла (в результате сгорания органического топлива на тепловых электростанциях или деления атомных ядер на АЭС).
Традиционные источники энергии практически уже исчерпаны. По некоторым оценкам, запасы нефти и газа при нынешних темпах потребления должны иссякнуть к 30-50-м годам ХХ1 века, т.е. при жизни нынешнего поколения. Строительство АЭС также не является выходом из положения в связи с проблемой захоронения их отходов. Поэтому определенный интерес представляют нетрадиционные, так называемые возобновляемые источники энергии. Это энергия ветра, энергия приливов и отливов, энергия рек, геотермальная энергия и энергия Солнца. Однако КПД этих источников пока очень мал, а потребности промышленности столь велики, что они не в состоянии ее удовлетворить. В конечном итоге, очевидно, человечеству придется пользоваться многими различными источниками энергии.