Формат описания передового опыта (по)

1. Название организации__________________________________________

2. ФИО автора ПО________________________________________________

3. К какому аспекту деятельности относится ПО (нужное подчер­кнуть):

управленческий, пропагандистский,

методический, хозяйственный,

организационный, теоретический.

4. Суть ПО (кратко описывается содержание ПО, новшества, при необходимости используется графический материал).

5. Является ли ПО оригинальным или заимствован из формаль­ных или неформальных источников (нужное подчеркнуть):

оригинальный,

из формальных источников,

из неформальных источников?

6. Стадия использования ПО (нужное подчеркнуть): разработка,

апробация,

внедрение,

систематическое использование.

7. Какой эффект может дать внедрение ПО?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

1. Обратная связь (определите ценность и возможность использо­вания ПО, против выбранного показателя поставьте свою фамилию):

представляет познавательный интерес,

представляет практический интерес,

будет использовано полностью,

будет использовано с коррекцией,

появилась новая идея,

не представляет никакого интереса (кратко объяснить причину).

Научный консультант обязан:

• предоставлять исходную информацию об игре;

• участвовать в совете «ЭПО».

Форма 2

Степень реализации целей на разных этапах игры

Цели игры	Этапы
	1-й	2-й	3-й	4-й
Дидактические: Выработка профессиональных навыков по выявлению, отбору, описанию и оценке ПО
Закрепление технологии проведения меро­приятия НТП
Развитие и закрепление навыков по использо­ванию письменной и устной коммуникации
В осп и та тельные: Совершенствование индивидуального и кол­лективного стилей работы с ориентацией на коллективные потребности
Выработка установки на заимствование и творческую адаптацию чужого опыта
Активизация творческого мышления
Преодоление психологического барьера к нов­шествам
Издание банка описаний ПО
Демонстрация различных позиций специали­стов при внедрении новшеств

Примечание: Научные консультанты, подводя итоги, с помощью сим­волов отмечают степень реализации целей игры:

Деловая игра «Эстафета передового опыта» может быть до­статочно оперативно трансформирована в учебную деловую игру «Педагогический опыт», в которой почти все составляю­щие прежней игры будут использованы. Модернизации подвер­гается лишь описание опыта. Методика «ЭПО», графический и иллюстративный материал, а также регламент, оценочные по­казатели, блок-схема и содержательная деятельность на 1-м, 2-м и 3-м этапах могут быть использованы полностью.