- •Предисловие
- •Introduction
- •1. Общие сведения об английском языке
- •2. The English Alphabet
- •Vowels: a, e, I, o, u, y
- •3. Word building Словообразование
- •Прочитайте текст и определите, верное или неверное утверждение:
- •Определите, к какой части речи относится выделенное слово:
- •Заполните таблицы на словообразование:
- •Переведите производные слова. Дайте свои примеры. Составьте предложения:
- •Заполните, где возможно, пропуски в таблице и дайте перевод полученных слов. Пользуйтесь словарем.
- •4. The Noun Имя существительное
- •Объясните все употребления прописной буквы в именах существительных:
- •Обсудите текст в парах:
- •5. The Article Артикль
- •Correct the mistakes:
- •Write a/an or the:
- •6. Образование основных грамматических форм
- •6.1 Present Indefinite (Simple)
- •6.2 Past Indefinite (Simple)
- •6.3 Future Indefinite (Simple)
- •Make the sentences negative:
- •Give the past form of the verbs :
- •Is the sentence right or wrong?
- •Ask the questions to the sentences:
- •Use the correct form of the verb:
- •Translate into English:
- •7. Общие сведения о структуре английского предложения.
- •Unite I System of education. My University
- •Activities:
- •Education System in Russia
- •Entry requirements for Russia's universities
- •1. Прочитайте текст и заполните пропуски 1-6 частями предложений a-g. Одна из частей в списке лишняя. Перенесите ответы в таблицу.
- •2. Прочитайте текст и заполните пропуски 1-6 частями предложений a-g. Одна из частей в списке лишняя. Перенесите ответы в таблицу.
- •Unite II Computers in the modern world
- •Activities:
- •Grammar review:
- •Fill in the missing degrees of comparison:
- •Give the comparative and the superlative forms of the adjectives:
- •Complete the sentences with the comparative or superlative:
- •Translate the following sentences into English:
- •Translate into English:
- •II. Read the text and fill the gaps 1- 4 with an appropriate variant from a-e. One point is not used.
- •III. Write an essay to the topic “Computers in the modern world”, using 150-200 words. Unite III Physics of colours
- •Colour blindness
- •Activities: Exercise 1: Answer the following questions:
- •Grammar review:
- •Meaning of colors
- •Unite 4 The sources of energy
- •Text: The sources of energy
- •Nuclear Energy
- •Activities: Exercise 1: Answer the following questions:
- •Global warming
- •Grammar review:
- •Unite 5 The latest materials
- •Activities:
- •Grammar review:
- •Правила преобразования прямой речи в косвенную:
- •Выберите правильный вариант:
- •2. Slowly simmer
- •3. The mystery ingredient
- •4. The Large Hadron Collider
- •5. The most powerful supercomputer system in the world...
- •6. The Hubble Space Telescope
- •Unite 6 The greatest developments of mankind
- •Activities:
- •Grammar review:
- •1. Put the verb into the correct form, to …or –ing.
- •2. Which alternative is correct?
- •3. Complete the questions with do/to do/doing.
- •Name by one word or term:
- •3. Fill the gaps, using one variant from the table:
- •4. Match the halves of the sentences:
- •5. Find an English equivalent to the Russian word:
- •Choose one variant to answer:
- •Fill in the missing degrees of comparison:
- •7. Use the verb in correct grammar form:
- •8. Find the antonyms.
- •9. Complete the gaps 1-6 with missing parts a-g. One part is extra. Fill the table with answers.
- •10. Преобразуйте предложение из действительного залога в страдательный (пассивный) залог:
- •Name the types of energy:
- •Give three forms of the verbs:
- •4. Match the two halves of the sentences:
- •5. Find the English equivalents to the Russian words:
- •6. Choose one variant to answer:
- •Use an appropriate modal verb:
- •Find the words with similar meaning (synonyms):
- •Use reported speech:
- •Construct the sentences with relative clause:
- •Особенности перевода научно-технической литературы
- •Appendix Present Perfect Continuous (Настоящее перфектно – длительное)
- •Past Perfect Continuous (Прошедшее перфектно-длительное)
- •Future Perfect Continuous
- •Future–in-the-Past (Будущее в прошедшем)
- •Compare the grammar forms of Future and Future-in-the-Past
- •Conditionals
- •Numerals
Future–in-the-Past (Будущее в прошедшем)
Употребление:
Обычно форма будущего времени обозначает будущее действие с точки зрения настоящего. Но если главное предложение стоит в прошедшем времени, то в придаточном дополнительном употребляются формы будущего в прошедшем (Future–in-the-Past), которые обозначают действия с точки зрения прошлого. При переводе данной формы на русский язык следует использовать будущее время.
He told them (главное предложение) he would visit them that evening (придаточное дополнительное). (Он сказал им, что навестит их в тот вечер.)
Future–in-the-Past имеет те же видовременные формы, что и обычные будущие времена.
Future Indefinite-in-the-Past |
he would work |
Future Continuous-in-the-Past |
he would be working |
Future Perfect-in-the-Past |
he would have worked |
Future Perfect Continuous-in-the-Past |
he would have been working |
Образование:
Все формы Future–in-the-Past образуются с помощью вспомогательных глаголов should/would.
В разговорной речи эти вспомогательные употребляются в сокращенной форме:
I should = I’d I should not = I shouldn’t
He would = he’d he would not = he wouldn’t
Практические задания:
Compare the grammar forms of Future and Future-in-the-Past
(Сравните соответствующие формы Future и Future–in-the-Past):
Future |
Future–in-the-Past
|
She says she will come late. |
She said she would come late. |
She thinks you will be staying in town |
She thought you would be staying in town. |
She says the cars will have gone along distance by nine. |
She said the cars would have gone along distance by nine. |
She says the cars will have been going for two hours by nine. |
She said the cars would have been going for two hours by nine. |
Give the translation of the sentences in ex.1
(Переведите предложения из таблицы).
Rewrite the sentences in Present tense into the Past
(Перепишите предложения из настоящего времени в прошедшее):
I am afraid I shall be late.
He hopes you will often visit him.
They expect he will be at home in a few days.
She promises that she will finish the work in a week.
Are you afraid we shan’t be in time?
Use the correct form of the verbs
(Употребите нужную форму глагола, раскрывая скобки):
I know they (not to be) late.
I knew they (not to be) late.
“When you (to be) ready?” - he asked.
He asked when I (to be) ready.
I didn’t know what he (to speak) about.
Translate from Russian into English
(Переведите предложения на английский язык):
Я знаю, что он скоро придет.
Мы знали, что к девяти часам мама уже приготовит ужин.
Я боялся, что приду слишком поздно.
Они написали, что скоро приедут.
Он говорит, что знает этого человека.