- •Предисловие
- •Introduction
- •1. Общие сведения об английском языке
- •2. The English Alphabet
- •Vowels: a, e, I, o, u, y
- •3. Word building Словообразование
- •Прочитайте текст и определите, верное или неверное утверждение:
- •Определите, к какой части речи относится выделенное слово:
- •Заполните таблицы на словообразование:
- •Переведите производные слова. Дайте свои примеры. Составьте предложения:
- •Заполните, где возможно, пропуски в таблице и дайте перевод полученных слов. Пользуйтесь словарем.
- •4. The Noun Имя существительное
- •Объясните все употребления прописной буквы в именах существительных:
- •Обсудите текст в парах:
- •5. The Article Артикль
- •Correct the mistakes:
- •Write a/an or the:
- •6. Образование основных грамматических форм
- •6.1 Present Indefinite (Simple)
- •6.2 Past Indefinite (Simple)
- •6.3 Future Indefinite (Simple)
- •Make the sentences negative:
- •Give the past form of the verbs :
- •Is the sentence right or wrong?
- •Ask the questions to the sentences:
- •Use the correct form of the verb:
- •Translate into English:
- •7. Общие сведения о структуре английского предложения.
- •Unite I System of education. My University
- •Activities:
- •Education System in Russia
- •Entry requirements for Russia's universities
- •1. Прочитайте текст и заполните пропуски 1-6 частями предложений a-g. Одна из частей в списке лишняя. Перенесите ответы в таблицу.
- •2. Прочитайте текст и заполните пропуски 1-6 частями предложений a-g. Одна из частей в списке лишняя. Перенесите ответы в таблицу.
- •Unite II Computers in the modern world
- •Activities:
- •Grammar review:
- •Fill in the missing degrees of comparison:
- •Give the comparative and the superlative forms of the adjectives:
- •Complete the sentences with the comparative or superlative:
- •Translate the following sentences into English:
- •Translate into English:
- •II. Read the text and fill the gaps 1- 4 with an appropriate variant from a-e. One point is not used.
- •III. Write an essay to the topic “Computers in the modern world”, using 150-200 words. Unite III Physics of colours
- •Colour blindness
- •Activities: Exercise 1: Answer the following questions:
- •Grammar review:
- •Meaning of colors
- •Unite 4 The sources of energy
- •Text: The sources of energy
- •Nuclear Energy
- •Activities: Exercise 1: Answer the following questions:
- •Global warming
- •Grammar review:
- •Unite 5 The latest materials
- •Activities:
- •Grammar review:
- •Правила преобразования прямой речи в косвенную:
- •Выберите правильный вариант:
- •2. Slowly simmer
- •3. The mystery ingredient
- •4. The Large Hadron Collider
- •5. The most powerful supercomputer system in the world...
- •6. The Hubble Space Telescope
- •Unite 6 The greatest developments of mankind
- •Activities:
- •Grammar review:
- •1. Put the verb into the correct form, to …or –ing.
- •2. Which alternative is correct?
- •3. Complete the questions with do/to do/doing.
- •Name by one word or term:
- •3. Fill the gaps, using one variant from the table:
- •4. Match the halves of the sentences:
- •5. Find an English equivalent to the Russian word:
- •Choose one variant to answer:
- •Fill in the missing degrees of comparison:
- •7. Use the verb in correct grammar form:
- •8. Find the antonyms.
- •9. Complete the gaps 1-6 with missing parts a-g. One part is extra. Fill the table with answers.
- •10. Преобразуйте предложение из действительного залога в страдательный (пассивный) залог:
- •Name the types of energy:
- •Give three forms of the verbs:
- •4. Match the two halves of the sentences:
- •5. Find the English equivalents to the Russian words:
- •6. Choose one variant to answer:
- •Use an appropriate modal verb:
- •Find the words with similar meaning (synonyms):
- •Use reported speech:
- •Construct the sentences with relative clause:
- •Особенности перевода научно-технической литературы
- •Appendix Present Perfect Continuous (Настоящее перфектно – длительное)
- •Past Perfect Continuous (Прошедшее перфектно-длительное)
- •Future Perfect Continuous
- •Future–in-the-Past (Будущее в прошедшем)
- •Compare the grammar forms of Future and Future-in-the-Past
- •Conditionals
- •Numerals
Grammar review:
Present Perfect
Настоящее перфектное употребляется:
для выражения действия, завершившегося к моменту речи. Время действия не указывается, важен сам факт совершения действия к настоящему моменту или его результат:
I have seen this film and I think it is dull. Я видел этот фильм и думаю, что он скучный.
Ann has read this book already. Анна уже прочитала эту книгу.
для выражения действия, которое завершилось, но период времени ещё не истек:
I have been to the cinema twice this week. Я была в кино дважды на этой неделе.
для выражения действия, которое началось в прошлом, продолжалось до настоящего времени и протекает в настоящем:
I have known him all my life. Я знаю его всю свою жизнь.
He has always been in love with her. Он всегда был влюблен в неё.
Настоящее перфектное образуется при помощи вспомогательного глагола и знаменательного (смыслового) глагола: have/has + Participle II (v3):
Утвердительная форма |
Отрицательная форма |
Вопросительная форма |
I You have seen We They |
I You have not seen We They |
Have I seen ? we you they |
He She has seen It |
He She has not seen It |
Has he seen ? she it |
I have = I’ve
He has = he’s
I have not = I haven’t
He has not = he hasn’t
Для обозначения данного времени часто употребляются наречия ever, never, since, just, already, lately, yet, not yet, this year, this week, so for.
Практические задания
Переведите на русский язык
a. They have lived in this town for ten years.
b. We have already played tennis today.
c. He has just finished the article.
d. I haven’t yet heard the news.
e. She has just received the letter.
Замените множественное число единственным:
a. We have already learnt Hamlet’s soliloquy by heart. (I, he)
b. They have been to the swimming pool twice this week. (He, I)
c. My relatives have just called me from the station. (My brother, she)
Определите верно, или неверно предложение:
a. I have just arrived home.
b. She have already done the task.
c. They haven’t completed the test yet.
Задайте вопросы к предложениям:
a. My mother has already cooked dinner.
b. The baby has just swallowed the coin.
c. My friends have traveled around Europe this month.
d. We haven’t finished the annual report.
e. You have done the most serious mistake in your life.
Переведите на английский язык :
a. Девочка ещё не выучила стих.
b. Студент только что сдал зачет.
c. Мои друзья вернулись сегодня из путешествия.
d. Занятие ещё не закончено.
e. Я только что отправил сообщение по электронной почте.
Past Perfect
Прошедшее завершенное обозначает действие, законченное до определенного момента в прошлом или до начала другого действия в прошлом:
I had left college by that time. К тому времени я уехал из колледжа.
They had already gone when I arrived home. Они уже уехали, когда я вернулся домой.
After she had taken medicine, she felt better. После того как она приняла лекарство, ей стало лучше.
Прошедшее перфектное образуется при помощи вспомогательного глагола (to have) в прошедшем времени и причастия II знаменательного (смыслового) глагола: had + Participle II (v3):
Утвердительная форма |
Отрицательная форма |
Вопросительная форма |
||||
I You We They He She It |
had seen |
I You We They He She It |
had not seen
|
Had
|
I you we they he she it |
seen? |
Практические задания
Переведите на русский язык
a. They had lived in this town until we moved to Moscow.
b. We had already played tennis by five o’clock.
c. He had finished the article before we came.
d. The teacher understood that I hadn’t done my homework.
e. Yesterday she received the letter which we had sent her a month ago.
Раскройте скобки, употребляя глагол в Past Perfect:
a. By two o’clock the professor (to examine) all the students.
b. By the time we came, they (to swim) along the pool twice.
c. During the summer holidays my relatives visited the town, where they (to live) in their childhood.
Определите верно, или неверно предложение:
a. I have arrived home before my mother came.
b. By the time the train reached the station, we had made friends with many passengers.
c. When the class was over, they haven’t completed the test.
Задайте вопросы к предложениям:
a. My mother had cooked dinner by three o’clock.
b. The baby had broken the toy before I came in.
c. My parents had traveled around Europe before they retired.
d. We hadn’t finished the annual report until we asked for the latest calculations.
e. You had worked at the most serious task in your life before the accident.
Переведите на английский язык:
a. Девочка не учила стихи, пока не захотела стать актрисой.
b. Студент сдал зачет до того, как уехал на практику.
c. Мои друзья вернулись из путешествия, которое они запланировали год назад.
d. Занятия закончились до четырёх часов.
e. Я отправил сообщение, которое напечатал час назад.
Future Perfect
Будущее завершенное обозначает действие, которое закончится к определенному моменту в будущем или до начала другого действия в будущем.
Будущее завершенное (перфектное) образуется при помощи вспомогательного глагола в будущем времени и причастия II знаменательного (смыслового) глагола: shall/will have + Participle II (v3):
Утвердительная форма |
Отрицательная форма |
Вопросительная форма |
I shall have gone We |
I shall not have gone We |
Shall I have seen? we
|
He She It will have gone You They |
He She It will not have seen You They |
Will he have seen? she it you they |
Практические задания
Употребите следующие выражения в Future Perfect:
He takes; they drive; it works; we played; will he meet me?
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Perfect:
a. Hockey (to play) by six o’clock tomorrow.
b. These flowers (to be sold) in the shop by eight o’clock next weekend.
c. A new house (to appear) on this street by next year.
d. What you (to do) at seven o’clock tomorrow?
e. How many pages he (to read) by tomorrow evening?
Сделайте предложение вопросительным и отрицательным:
a. I’ll have given him this interesting book by tomorrow.
b. We’ll have translated this text by the next class tomorrow.
c. He’ll have completed his work by the time I arrive.
Переведите на русский язык:
a. He will not have written his essay by tomorrow class.
b. We shall have done the translation by five o’clock next day.
c. They will have arrived at the station by seven o’clock the day after tomorrow.
Переведите на английский язык:
a. Когда ты придешь ко мне завтра, я уже прочитаю твою книгу.
b. Сестра приедет с вокзала к пяти часам завтра.
c. Мама приготовит праздничный обед завтра к трем часам.
d. Вы вернете мне эту книгу к завтрашнему занятию?
e. Почтальон доставит посылку завтра к семи утра.
Texts for additional reading: