Признаки адъективации причастий

• Утрата зависимых слов (жареный на масле картофель (прич.) – жареный картофель (прил.)).

• Употребление в переносном значении (извиняющаяся девушка (прич.) – извиняющая улыбка (прил.); надутый шар (прич.) – надутый слог (прил.)).

• Вхождение в состав терминологического сочетания ( пишущая машинка – «машинка, приспособленная для письма», а не «машинка, которая пишет»).

• Утрата парного причастия (извиняющаяся девушка – извинявшаяся девушка; но: извиняющаяся улыбка – «извинявшаяся улыбка»).

• Способность образовывать степени сравнения, краткую форму, определительное наречие (дискуссия стала оживленнее, образованнейший человек, подробности потрясающи, ошеломляюще подействовал).

Причастия могут переходить в существительные (будущее, настоящее, прошедшее, трудящиеся, учащиеся).

Признаки субстантивации причастий

• Развивают значение предметности и утрачивают значение качества, признака, отвечают на вопрос кто? что?

• Могут иметь при себе определение (близкое будущее).

• Могут быть в предложении подлежащим или дополнением (Она часто вспоминала прошедшее).

IV. Схема общего разбора причастий

1. Слово в тексте, вопрос к нему

2. Часть речи

3. Начальная форма (м.р., им.п., ед.ч.)

4. От какого глагола, основы суффикса образовано

5. Вид

6. Возвратность / невозвратность

7. Переходность / непереходность

8. Залог

9. Время

10. Полная или краткая форма

11. Род

12. Число

13. Падеж

14. Склонение

15. Синтаксическая функция в предложении

Контрольные вопросы

1. Почему причастие – это атрибутивная форма глагола?

2. Можно ли назвать эту форму прилагательным, которое выражает процессуальный признак? Если можно, то почему?

3. Назовите глагольные категории причастия. Приведите примеры.

4. Какие именные категории есть у причастий? Приведите примеры.

5. Какие формы причастий и как изменяются в русском языке? Приведите примеры.

6. Какие синтаксические функции свойственны причастиям в русском языке?

7. От каких форм и каких основ образуются причастия в русском языке? Приведите примеры.

8. Какими способами (как) образуются русские причастия?

9. Что влияет на выбор суффикса при образовании причастий настоящего времени? Покажите на примерах.

10. Что влияет на выбор суффикса при образовании причастий прошедшего времени?

11. Когда при образовании причастия происходит усечение основы?

12. Расскажите о правописании Н и НН в причастиях. Приведите примеры.

Основная литература

1. Аникина А.Б., Калинина И.К. Современный русский язык: Морфология. – М., 1983. – С.123-127.

2. Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. – М. 1989. – С.510-512.

3.Современный русский язык / Под ред. П.А. Леканта. – М.,2000.-С.335-338.

4.Современный русский язык/Под. Ред. Д.Э.Розенталя.-М.,1984.-С.375-381.

5.Краткая русская грамматика /Под. Ред. Н.Ю. Шведовой и В.В. Лопатина. – М., 1989. – С. 301-307.

6. Краткий справочник по современному русскому языку / Под ред. П.А. Леканта. – М., 1991. – С. 241 – 243.

Дополнительная литература

1. Буланин А.Л. Трудные вопросы морфологии. М., 1976.

2. Пирогова Л.И. Русский глагол. Грамматический словарь- справочник. М.,1999. С. 57-59.

ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ

«Причастие как особая форма глагола»

Морфологические задания

Задание № 1. Образуйте от данных ниже глаголов страдательные причастия прошедшего времени полной и краткой формы.

Развенчать, разучить, обещать, осветить, оглушить, задержать, подарить, выкроить, высмеять, затеять, усвоить, посеять, отклеить.

Задание № 2. Образуйте краткую форму от данных прилагательных и причастий.

1. Подстреленная утка. Обстрелянная колонна. Завешенные окна. Взвешенные товары. Замешенное тесто. Смешанные жидкости. Засеянные поля. Расклеенные афиши.

2. Законные требования. Зеленые ягоды. Обезоруженные отряды. Безоружные люди. Выстроенные здания. Бездонная пропасть. Написанная картина. Ценное признание. Услышанные сигналы.

Задание № 3. Напишите все возможные формы от каждого глагола.

Командировать, откомандировать, отправить, лежать, спать, отправиться, лечь.

Задание № 4. Образуйте действительные причастия настоящего времени; выделите их суффиксы (повторите правила правописания I и II спряжения).

Сеять, клеить, строить, мыть, хлопотать, лечить, писать, дышать, стлать, надеяться, прятаться, колебаться, слушаться.

Задание № 5. Образуйте страдательные причастия настоящего времени; выделите их суффиксы.

Уважать, колебать, ненавидеть, сопровождать, прерывать, слышать, поддерживать, вести, нести.

Задание № 6. Образуйте от данных ниже глаголов действительные причастия прошедшего времени; выделите суффиксы.

Выдержать, обнаружить, расклеить, посеять, зависеть, сгладить, выстроить, надеяться, запрячь, отпереть, разгрести, подмести.

Задание № 7. Образуйте от данных ниже глаголов страдательные причастия прошедшего времени; выделите суффиксы.

Опрокинуть, отпереть, затереть, выжечь, сгрести, приобрести, вывести, затеять, пригвоздить, размолоть, разуть, начать.

Задание № 8. Письменно просклоняйте причастия.

Вышитый ковер, колющееся растение, виднеющаяся пристань, разлившаяся речка, развевающееся знамя.

Задание № 9. В данных словосочетаниях найти причастия и прилагательные.

Горящая лампа, горячая печка; стоячее болото, стоящие пассажиры; пахнущий цветок, пахучая жидкость; дремучий лес, дремлющий ребенок; плачущая девочка, плакучая береза.

Задание № 10. Перепишите, вставляя пропущенные буквы; укажите, где выделенные слова употреблены как причастия, где – как прилагательные, где – как существительные, где – как местоимения.

I. 1. На следу…щее утро выпал глубокий снег. 2. После долгих споров мы решили следу…щее: дождаться рассвета. 3. Катерок, следу…щий за нашим пароходом. 4. Я с любопытством начал следу…щий рассказ. 5. Подходите поскорей: кто следу…щий? 6. Очень подозрителен этот человек, всюду следу…щий за нами.

II. 1. Мы отвечаем за экологию перед буд…щими поколениями. 2. Наше буд…щее прекрасно. 3. Буд…щее покажет, насколько мы правы. 4. Посевная площадь в буд…щем году у нас ещё увеличится.

Задание № 11. Из приведенного текста выпишите все причастия и разберите их по схеме.

На самом деле «Ликвидация» – превосходный постмодернистский текст, что особенно интересно, населенный новыми героями, при всей боевой активности их идей и поступков, героев куда более рефлектирующих, мыслящих и современных, чем многие «знаковые» персонажи многих культовых картин.