- •1.Сутність, роль і місце відносин власності в суспільному виробництві
- •2.Основні типи та форми власності, та їх характеристика
- •3.Реформування відносин власності в економіці України
- •Висновок
- •Використана література
- •Лекція:Функції держави в економічному ринку
- •Механізм державного регулювання ринкової економіки
- •Держава як власник і активний суб’єкт ринку
- •Приватизація та роздержавлення власності
- •Правова регламентація підприємницької та комерційної діяльності
- •Державна підтримка малого бізнеса
- •Податкова політика
- •Соціальний захист та соціальні гарантії
- •Державне регулювання цін
- •Державна регламентація обліку та звітності
- •Кадрова політика
- •Зовнішньоекономічні зв’язки та політика держави
- •Розробка державних програм і прогнозів
- •Використана література
- •Їх суть та значення
- •1.Характеристика та суть принципів розміщення продуктивних сил
- •2.Значення принципів розміщення продуктивних сил
- •Висновок
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Основні форми міжнародних економічних відносин
- •Список використаних джерел
- •Лекція:Суспільне виробництво
- •1. Суспільне виробництво: суть, структура
- •2. Основні фактори суспільного виробництва
- •Список використаних джерел
- •Лекція:ринкова економіка
- •1. Місце держави в ринковій економіці
- •2. Методи і форми регулювання ринкової економіки
- •Висновок
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Народонаселення, соціальна зайнятість і соціальний захист населення
- •1.Народонаселення
- •2. Соціальна зайнятість
- •3.Соціальний захист населення
- •Висновок
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Гроші та закони грошового обігу
- •Висновки
- •1. Походження і функції грошей
- •2. Функції грошей
- •3. Грошовий обіг і закони грошового обігу
- •Висновки
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Національна економіка
- •1. Суть і значення національної економіки. Об’єкти і суб’єкти національної економіки
- •2. Державний бюджет
- •3. Циклічність як форма розвитку економіки
- •Література
- •Лекція:Трансформація форм власності в Україні
- •1.Суспільна власність
- •2.Необхідність різноманітних форм власності
- •3.Приватна власність
- •Висновок
- •Список літератури
- •Лекція:Гроші
- •1. Філософські погляди Платона про цінність грошей
- •2. Філософські та економічні погляди Арістотеля на природу грошей
- •3. Інші філософи та вчені про цінність грошей з точки зору економіки, психології та філософії
- •4. Походження, суть та вартість грошей
- •5. Функції грошей
- •Висновок
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Суспільне виробництва. Матеріальне і не матеріальне виробництво
- •1. Суспільне виробництво
- •1.1 Суть і структура
- •1.2 Основні фактори суспільного виробництва
- •2. Матеріальне і нематеріальне виробництво
- •Висновок
- •2.Власність як економічна категорія
- •3.Права власності
- •4.Структура власності
- •5.Типи та форми власності
- •6.Одержавлення має такі форми прояву
- •7.Роздержавлення і приватизація власності: сутність, цілі, завдання
- •Список літератури
- •Лекція:Функції держави в умовах ринку
- •1. Теоретичні засади економічної ролі держави
- •2. Необхідність, суть та основні функції державного регулювання економіки
- •3. Основні форми і методи державного регулювання економіки
- •Висновки
- •Використана література
- •Лекція:Міжнародна економіка
- •1.Міжнародні економічні відносини і теорія порівняльних переваг
- •Структура імпорту
- •Платіжний баланс
- •Валютний курс
- •Висновок
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Функціонування ринку
- •1. Попит і закон попиту
- •2. Пропозиція і закон пропозиції
- •3. Ринкова ціна (ціна рівноваги)
- •Висновок
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Гроші та закони грошового обігу
- •Висновки
- •1. Походження і функції грошей
- •2. Функції грошей
- •3. Грошовий обіг і закони грошового обігу
- •Висновки
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Біржі і біржова діяльність. Закони України
- •2. Поняття та юридичні ознаки біржі, її функції і обов’язки
- •3. Види біржових угод та правила біржової торгівлі
- •4.Правовий статус фондової біржі та захист громадян- інвесторів на фондовому ринку
- •Висновок
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Менеджмент та меркетинг в підприємницькій діяльності
- •Введення
- •1. Фінансування маркетингу
- •1.1. Забезпечення маркетингової програми
- •2. Планування маркетингу
- •2.1. Основні завдання планування
- •3. Маркетингові програми
- •Висновок
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Результати та показники ефективності суспільного виробництва
- •Вступ. Суспільне виробництво: суть, структура
- •2. Результати суспільного виробництва і його ефективність
- •1.1 Результативність суспільного виробництва
- •1.2 Ефективність суспільного виробництва та її визначення
- •Висновки
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Результати суспільного виробництва і його ефективність
- •Висновок
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Основи економічної теорії предмет і методи пізнання
- •1.Зародження економічної теорії та основні етапи її розвитку
- •2.Предмет I функцiї економiчної теорiї Предмет економiчної теорiї
- •Функцiї економiчної теорiї
- •3.Методологія економічної науки Сутність методології
- •Загальнонауковi методи
- •Спецiальнi методи
- •Використана література
- •Лекція:Інфляція та її суть
- •2.Скорочення податків у світі «концепції пропозиції»
- •А) Регулювання цін за умов інфляційної нестабільності
- •3.Класична й кейнсіанська теорія рівноваги ринку праці
- •4. Міжнародна торгівля. Теорія порівняних переваг
- •Список використаної літератури
- •Лекція:Інфляція та основні методи боротьби з інфляцією
- •1. Сутність та ознаки інфляції
- •1.1 Сутність інфляції
- •1.2 Причини інфляції
- •1.3 Особливості кризи в Україні
- •2. Антиiнфляцiйна полiтика держави, методи боротьби з інфляцією
- •2.1 Методи антиiнфляцiйного оподаткування
- •2.2 Скорочення податкiв у свiтi “концепцiї пропозицiї”
- •2.3 Регулювання цiн в умовах iнфляцiйноi нестабiльностi
- •Висновки
- •Список літератури
- •Лекція:Витрати виробництва
- •1.Сутність і види витрат виробництва
- •2. Граничні витрати
- •3.Середні витрати
- •4.Закон спадної віддачі
- •5.Оцінка витрат виробництва
- •Використана література
- •Лекція:Глобальні проблеми сучасності
- •1.Глобальні проблеми, їх класифікація й ознаки
- •2.Проблема збереження миру та роззброєння
- •3. Інші глобальні проблеми сучасності
- •Список використаної літератури
- •Лекція:функції грошей
- •I. Походження, суть та функції грошей
- •1.1. Походження грошей
- •1.2. Суть та функції грошей
- •II. Види грошей. Грошові агрегати
- •2.1. Види грошей
- •2.2. Грошові агрегати
- •III. Еволюція грошей у XX ст.
- •Висновки
- •Cписок використаної літератури
- •Лекція:Капітал і наймана праця
- •1. Капітал як економічна категорія
- •2. Капітал і праця
- •Література
- •Лекція:Сутність відносин власності
- •1.Сутність відносин власності
- •2.Еволюція відносин власності
- •Індивідуальна власність як вихідна ланка відносин власності
- •Принципи формоутворення власності
- •Домінуючий об’єкт власності
- •3.Новітні тенденції у розвитку відносин власності
- •Література
- •Лекція:предмет і метод пізнання
- •3 Виникнення та основні етапи розвитку економічної теорії.
- •1.Людина та економіка
- •2.Предмет та метод економічної теорії
- •Виникнення та основні етапи розвитку економічної теорії.
- •Список літератури
Функцiї економiчної теорiї
Економiчнiй теорiї, як i будь-якiй науцi, властива тео-ретико-пiзнавальна функцiя. Вона пояснює закономiрностi, процеси та явища економiчного життя суспiльства. Сьогоднi актуальним стає запровадження в економiцi нових форм людської дiяльностi, якi не тiльки передбачають дематерiалiзацiю, а й формують ноосферно-космiчну економiку (вiд грецьк. уоое-розум). Остання грунтуватиметься переважно на використаннi iнтелектуального потенцiалу людини i означатиме глибоку iнтеграцiю нацiональних господарств у спiльну систему мiжнародного подiлу працi. За таких умов загальнопланетарне мислення, загальнолюдськi iнтереси i цiнностi при вирiшеннi будь-яких проблем будуть прiоритетними.
Проте абсолютизувати загальний процес транснацiоналiзацiї виробничих вiдносин i продуктивних сил недоцiльно. В країнах ринкової економiки, що розвиваються, та в тих, що переходять до ринкової економiки, безумовно, ще довгий час нацiональне переважатиме над iнтернацiональним.
Контури нової парадигми в економiчнiй теорiї можуть бути означенi не лише на основi глибокого вивчення найсуттєвiших тенденцiй, закономiрностей i законiв розвитку економiки на глобальному рiвнi, а й за допомогою прагматичного узгодження суперечливої системи економiчних iнтересiв окремих країн, мiждержавних спiльностей, рiзних пiдприємств i органiзацiй. Звiдси випливає об’єктивна необхiднiсть пошуку окремими країнами та регiонами оптимального спiввiдношення рiзних форм власностi, який має грунтуватися на економiчних (а не iдеолого-полiтичних) засадах i регулюватися передусiм економiчними законами i господарською доцiльнiстю.
Будь-яке знання є цiнним не само по собi, а тим, що служить практичним цiлям суспiльства. Отже, економiчна теорiя не може обмежуватись простою констатацiєю фактiв чи описувати певнi економiчнi закономiрностi, її теоретико-пiзнавальну функцiю має доповнювати практична функцiя.
Один з принципiв реалiзацiї практичної функцiї економiчної теорiї полягає в цiлiсному баченнi економiчних процесiв. Так, неможливо вирiшити проблему, наприклад реформи цiн, не визначившись у питаннях побудови банкiвської системи, органiзацiї бюджету, податкової полiтики, рiвня монополiзацiї народного господарства тощо.
Ще одним з принципiв розробки практичних пропозицiй на основi економiчного аналiзу є врахування не тiльки економiчних, а й широкого спектра соцiокультурних чинникiв суспiльного розвитку. Можна, наприклад, висо-копрофесiйно дослiдити, виходячи з глобального рiвня, такi найсерйознiшi проблеми, на якi наштовхується людство, як обмеженiсть ресурсiв або посилення нерiвностi умов життя в країнах з iнертними економiчними системами. При цьому вiдомо, що у спробах стимулювання виробництва та просування по шляху соцiально-економiчного прогресу людину часто розглядають переважно як гомоекономiкус (економiчна людина). Але не можна забувати про традицiйнi структури потреб, системи цiннiсних орiєнтацiй, ставлення до чужого i свого багатства, тобто вiдкидати те, що зумовлює тип економiчної культури i економiчної психологiї в окремих країнах.
Якщо теоретико-пiзнавальна функцiя економiчної теорiї спрямована на розробку методологiчних пiдходiв i принципiв аналiзу соцiальне орiєнтованої ринкової економiки, розгортання фундаментальних дослiджень механiзмiв господарювання, соцiо-екологоекономiчної культури розвитку, то практична функцiя (на нинiшньому етапi розвитку Української держави) нацiлена на створення нацiональних банкiв економiчної, соцiальної i екологiчної iнформацiї, органiзацiю центрiв дослiджень, якi забезпечують складання ефективних програм розвитку окремих областей (регiонiв) країни, обробку iнформацiї, експертизу рiшень, що приймаються.
З теоретико-пiзнавальною функцiєю пов’язана не тiльки практична, а й виховна функцiя економiчної теорiї. її реалiзацiя в широкому розумiннi грунтується на необхiдностi переходу вiд адмiнiстративне органiзованого суспiльства до цивiлiзованого, економiчно органiзованого, що грунтується на консенсусi та гармонiзацiї iнтересiв рiзних соцiальних, нацiональних, територiально-економiчних утворень.
Змiстом виховної функцiї економiчної теорiї є вироблення економiчної психологiї кожної людини, соцiальної або професiйної групи. З цiєї точки зору виховна функцiя бiльш тiсно зв’язана з практичною, нiж з теоретико-пiзнавальною. Iншими словами, практична функцiя опосередковує зв’язок теоретико-пiзнавальної i виховної функцiй економiчної теорiї.
Досвiд розвинутих суспiльств свiдчить, що основою консенсусу iнтересiв i цiнностей не тiльки великих (впливових), а й малих (не завжди iнертних) соцiальних груп, життєздатностi саморегульованої системи є вартiснi вiдносини, якi вiдображають i поєднують соцiальнi, економiчнi та полiтичнi iнтереси рiзних самодiяльних груп.
Розкриття змiсту виховної функцiї економiчної теорiї можливе на основi вивчення економiчної поведiнки людей (чи їх фахових груп) та чинникiв, якi її визначають. Вони включають мотивацiю, спрямовану на примноження достатку (сюди вiдноситься й пiдвищення рiвня квалiфiкацiї), мислення, яке вiдбиває економiчнi зв’язки та стосунки мiж суб’єктами, а також вчинки, якi грунтуються як на традицiях, так i на спецiальних знаннях.
Особливiсть ситуацiї, яка складається сьогоднi в Українськiй державi, полягає в тому, що певнi соцiальнi групи опановують ефективну економiчну поведiнку набагато швидше, нiж iншi, i, як наслiдок, вириваються на оперативний економiчний простiр. За цих обставин постає питання про порiвняння соцiального ефекту, який дає група, що вийшла вперед, з тими соцiальними та економiчними перевагами, якi вона одержує.
Оволодiння економiчною теорiєю є передумовою пiдвищення соцiальної активностi рiзних груп суспiльства, свiдомого господарювання, опанування сучасного економiчного мислення.