Обробка результатів

Екстраверсія: відповіді "ТАК" на питання:

1,3,10,14,17,22,25,28,30, 33,39,44,53,56.

Інтроверсія: відповіді "ТАК" на питання:

5,8,13,15,23,26,29,31,32,34, 37,41,46,51.

Нейротизм: відповіді "ТАК"

2,4,7,9,11,16,19,20,21,38,40,45,47,49, 52, 55. Неправда: 6-так, 12-так, 18-ні, 24-так, 27-ні, 35-так, 36-так, 42-ні, 43-так, 48-ні, 50-так, 54-ні, 57-так.

Типовий екстраверт, типовий інтроверт (див. заняття 2).

Типовий невротик - людина, яка погано володіє своїми негативними емоціями, тому страждав сама і змушує страждати інших. Постійно невпевнена в собі, їй здається, що вона чимось гірша від інших, що вона невезуча, нещаслива людина, вічно хвилюється, що сказала щось не те, вічно потребує підтримки, схвалення і втіхи В неї часто бувають різкі зміни настрою, спади і підйоми енергії, вона дуже ранима, образлива, боляче реагує на критику, дратівлива. В неї підвищена увага до своєї персони, фізичного здоров'я, вічно здається, що вона хвора, вважає себе нервовою людиною, концентрує свою увагу на зовнішніх проявах нервовості (серцебиття, головна біль, тремтіння рук, зміна дихання та ін.), часто страждає безсонням, вічно через щось хвилюється. Через невпевненість в собі вона дуже нерішуча, любить мріяти, а не діяти, любить поринати у своє минуле, надто чуйна до деяких речей. Невпевненість, усвідомленість своєї незручності породжує у людей цього типу заздрість до успіху інших, ревність - ті якості, яких вона не визнає за собою, але підсвідоме вони проявляються в її вчинках і стосунках з людьми. В колективі це дуже важка людина, яка вимагає до себе чуйного і бережливого ставлення. Емоційно стійка людина володіє якостями, протилежними вказаним.

Теми рефератів

1. Роль темпераменту у діяльності медичного працівника.

2. Співвідношення темпераменту людини та її групи крові.

Контрольні питання

1. Якими властивостями перебігу психічної діяльності характеризується темперамент?

2. У чому виявляються особливості поведінки екстраверта?

3. У чому виявляються особливості поведінки інтроверта?

4. Як може позначатися темперамент на формуванні рис особистості?

5. У чому полягає вихованість темпераменту?

6. Яку роль у діяльності фахівця в системі суб'єкт-суб'єктних стосунків відіграє знання темпераменту людини?

7. У чому може виявлятися врахування лікарем особливостей темпераменту об'єкта своєї діяльності?

Альтернативно-тестові завдання

1. Чи тотожними є поняття типу вищої нервової діяльності та темпераменту? Аргументуйте свою відповідь.

2. Чи можна стверджувати, що риси темпераменту мають природжену природу?

3. Чи завжди динаміка поведінки людини адекватно характеризує її темперамент?

4. Чи є екстравертованість або інтровертованість особистості закономірним проявом певного типу темпераменту?

5. Чи може темперамент людини зазнавати істотних змін упродовж життя?

6. Чи можна стверджувати, що темперамент безпосередньо впливає на формування рис характеру людини?

7. У чому полягає вихованість темпераменту?

Завдання та проблемні ситуації

1. Чи можна зробити висновок про темперамент особистості за яскравими, але епізодичними проявами її поведінки? В яких життєвих ситуаціях темперамент розкривається найбільш повно?

2. Залежно від станів людини у неї можуть змінюватися темп мовлення, емоційна збудливість. Чи завжди ці особливості належать до темпераменту? Визначте ті особливості, які належать до темпераменту, та ті, що зумовлені мотиваційним чинником. За якими ознаками це можна встановити?

3. Чи завжди індивідуально-психологічні властивості людини, що виявляються в ранньому дитинстві, зберігаються в подальшому її житті? Чим це можна пояснити?

4. Які поєднання рис типів темпераменту найчастіше зустрічаються? Чим це можна пояснити психологічно?