Стадии терапевтического процесса

Групповая работа имеет определенные фазы своей активно­сти, каждая из которых несет свою организационную и терапев­тическую нагрузку. Имеются различные варианты периодизации группового развития, один из них был предложен Г. Конопкой [14.-Р. 153].

Процесс помощи в групповой интервенции осуществляется поэтапно:

1) целенаправленное, теплое, понимающее профессиональное взаимодействие между профессиональным социальным работни­ком и членами группы;

2) управление групповым процессом, осуществление взаимо­действия между всеми членами группы;

3) установление вербальной коммуникации между членами группы;

4) установление невербальной коммуникации между членами группы;

5) целенаправленный выбор и создание членами группы необ­ходимой терапевтической среды [1. — С. 84—85].

Ряд современных исследователей, таких как Маер (Ма1ег), Трекер (Тгескег), Сарри (5агп), Галински (ОаИпзку) и др., пред­лагают различать определенные стадии терапевтического про­цесса. Вместе с тем важно отметить, что стадии работы с груп­пой имеют общие подходы, несмотря на терминологические и структурные различия. Таким образом, основные стадии группо­вого развития можно представить в виде следующей обобщенной схемы.

1. Стадия ориентации — клиенты осознают себя в качестве чле­нов группы, происходит выбор ролей, ориентация в складываю­щейся ситуации, проявляются определенные страхи перед неиз­вестными формами взаимодействия, на этой основе формируется «псевдосплоченность».

2. Стадия власти — оформляются роли в группе, идет борьба за лидерство, растет сопротивление, может распространиться аг­рессия, направленная на того или иного члена группы, оформля­ются нормы и ценности при непосредственном участии группы.

3. Стадия переговоров — происходит структурирование груп­пы, оформляется групповая позитивная сплоченность, совмест­но вырабатываются цели, роли и задачи группы, отмечаются сход­ные проблемы и эмоциональные переживания.

4. Функциональная стадия — группа активно работает, прояв­ляя заинтересованность в разрешении проблем, поддерживая друг друга, проявляя искренность и спонтанность — характерные тен­денции группового развития; это стадия принятия решений.

5. Стадия распада группы — ситуация, когда отдельные члены группы и группа в целом приходят к решению своих проблем и формулируют вывод о необходимости окончания совместной груп­повой деятельности [1; 16].

ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ В ГРУППОВОЙ РАБОТЕ

В терапевтическом процессе принято рассматривать одну или несколько целей:

1) изменить восприятие членов группы через изучение группо­вого опыта;

2) изменить поведение, которое осложняет социальное функ­ционирование индивида, через практику поведения группы и ис­пользование механизмов обратной связи;

3) осмыслить и изменить нормы, ценности и отношения для эффективного социального функционирования;

4) достичь эмоциональной стабильности, поддерживающей силы и жизнедеятельность индивида [9; 14].

Группа в своем единстве представляет собой интериоризированное Я личности клиента, где разрозненные проблемы, ин­дивидуальные персонализированные смыслы отдельных членов группы приобретают некую целостность и отстраненность. В про­цессе групповой деятельности происходит осмысление личност­ных нужд и потребностей, вырабатывается имплицитная концеп­ция в логике целей и задач последующих встреч, намечаются прин­ципы и методы самопомощи.

Рассматривая специфику социальной помощи индивиду через воз­можности группы, X. Перлман писала: «Сегодня индивид становится членом какой-либо группы, чтобы решить свои "особые", значимые проблемы и установить особые отношения». Анализируя состояние социальной групповой работы, она выделяет главные цели, к кото­рым относит «снятие» проблем и стрессов клиента [14. — С. 74].

Целевые установки в практике групповой социальной работы связаны с учетом целей используемого метода групповой работы, тех задач, которые стоят перед группой в решении их проблем. Одна­ко можно отметить, что на основе классификации групп в теории социальной работы разрабатываются подходы к целевым установ­кам. Причем подходы к целям в групповой социальной работе имеют отличия от целевых подходов в групповой психотерапии (табл. 7).

Исходя из того, что социальная групповая работа направлена на расширение жизненного пространства клиента, осознание и приобретение им социальных и жизненных ценностей, улучше­ние социального функционирования, к основным целям соци­альной групповой работы можно отнести:

посреднический обмен между клиентами;

общение;

самоосознание существующих проблем;

реалистичное оценивание своих проблем;

принятие социальных норм и ценностей.