- •История отечественного государства и права
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Государство и право Древней Руси (IX–XIII вв.)
- •I. Образование Древнерусского государства (IX–XIII вв.)
- •II. Развитие права в Древнерусском государстве (IX–XIII вв.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задания для самопроверки
- •1) Временные рамки периода Древней Руси:
- •2) Роль норманнов в истории Древнерусского государства:
- •Тема 2. Развитие отечественного государства и права в период монголо-татарской зависимости и объединения русских земель в единое государство (XIII–начало XVI вв.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задача № 4
- •Задания для самопроверки
- •Тема 3. Развитие права Московской Руси (XV–XVI вв.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задания для самопроверки
- •Тема 4. Соборное Уложение 1649 года
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 6
- •Задания для самопроверки
- •Тема 5. Развитие права в Российской империи в XVIII веке
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Вариант 2 Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •I. Согласны Вы или не согласны с данными утверждениями?
- •Тема 6. Сословное законодательство во второй половине XVIII века
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Вариант 2
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Вариант 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задания для самопроверки
- •Тема 7. Систематизация права в первой половине XIX века
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •Тема 8. Государство и право Российской империи во 2-й пол. XIX в.
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •Тема 9. Государство и право Российской империи в начале хх в. Изменения в государственном строе Российской империи
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задания для самопроверки
- •Тема 10. Становление и развитие советского права (1917–1920 гг.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •Тема 11. Развитие советского права в годы нэпа (1921–1929 гг.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задания для самопроверки
- •Тема 12. Развитие советского права в 1960–1980- е гг.
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Задания для самопроверки
- •Тема 13. Советские конституции
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задания для самопроверки
- •Примерные вопросы к экзамену
Рекомендации по подготовке к занятию
Рассмотрение данной темы целесообразно начать с причин и предпосылок кодификации, чему и должен быть посвящен ответ на первый вопрос. Необходимо акцентировать внимание на социально-экономических и политических условиях процесса кодификации, органах, которые проводили работы по систематизации советского законодательства, а также подробно остановиться на ее результатах, назвав основные кодексы, принятые в 1922–1926 гг.
Содержание ответа на второй вопрос должно отражать те изменения, которые произошли в гражданском и гражданско-процессуальном праве в период нэпа. Здесь следует охарактеризовать основные положения принятых в 1922–1923 гг. Гражданского, Гражданско-процессуального кодексов РСФСР. В связи с этим важно указать на появление в ГК понятий право- и дееспособности, определение предметов, которые могут находиться в государственной, частной и кооперативной собственности. Также необходимо охарактеризовать развитие наследственного и обязательственного права, уделив внимание ограничениям при заключении сделок. Самостоятельное освещение должно получить земельное право, которое развивалось в соответствии с Земельным кодексом РСФСР 1922 г. В данном вопросе следует остановиться на том факте, что частная собственность на землю отменялась, но всем предоставлялось право пользования землей для ведения сельского хозяйства, при этом допускалась трудовая аренда и применение наемного труда.
Ответ на третий вопрос должен быть посвящен характеристике развития трудового и семейного права в 1920-е гг. при анализе содержания соответствующих кодексов. При рассмотрении трудового права следует показать те изменения, которые произошли в данной отрасли в период нэпа, а также уделить особое внимание понятиям «трудовой договор», «коллективный договор», «социальное обеспечение», «социальное страхование». Характеризуя состояние семейного права в 1920-е гг., отметьте, в первую очередь, что понималось под законным и фактическим браком, как изменился брачный возраст, допускалось ли усыновление, признавалась ли общность имущества супругов и т.д. На основе этого сделайте вывод о том, какие изменения внес Кодекс о браке, семье и опеке РСФСР 1926 г. в семейное законодательство.
При ответе на четвертый вопрос опирайтесь на содержание Уголовного кодекса РСФСР 1922 г. и Уголовно-процессуального кодекса 1923 г. Описывая развитие уголовного права, обратите внимание на то, как трактуется понятие преступления, на кого распространяет свое действие уголовный закон, с какого возраста наступает уголовная ответственность. Подробно остановитесь на системе преступлений и наказаний по УК РСФСР 1922 г. Уделите особое внимание группе контрреволюционных преступлений, назовите их разновидности и конкретные составы. При характеристике уголовного процесса следует указать на принципы его ведения, участников, а также показать те изменения, которые произошли в 1920-е гг. в советском уголовном судопроизводстве со времен гражданской войны.
При подготовке ответа на пятый вопрос рассмотрите процесс разработки и принятия Исправительно-трудового кодекса РСФСР 1924 г., кратко охарактеризуйте его содержание. В ответе должна прозвучать информация о задачах, организации и режиме содержания осужденных, о системе мест заключения и категориях заключенных.
Основные понятия: новая экономическая политика; кодификация, кодексы, кооперативная собственность, тоз (товарищество по обработке земли), колхоз, артель, коммуна, трудовые земледельцы, трудовая аренда, социальное страхование, фактический брак, контрреволюционные преступления, экономическая контрреволюция, спекуляция, меры медико-педагогического воздействия, изоляторы специального назначения, трудовые колонии.