- •История отечественного государства и права
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Государство и право Древней Руси (IX–XIII вв.)
- •I. Образование Древнерусского государства (IX–XIII вв.)
- •II. Развитие права в Древнерусском государстве (IX–XIII вв.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задания для самопроверки
- •1) Временные рамки периода Древней Руси:
- •2) Роль норманнов в истории Древнерусского государства:
- •Тема 2. Развитие отечественного государства и права в период монголо-татарской зависимости и объединения русских земель в единое государство (XIII–начало XVI вв.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задача № 4
- •Задания для самопроверки
- •Тема 3. Развитие права Московской Руси (XV–XVI вв.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задания для самопроверки
- •Тема 4. Соборное Уложение 1649 года
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 6
- •Задания для самопроверки
- •Тема 5. Развитие права в Российской империи в XVIII веке
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Вариант 2 Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •I. Согласны Вы или не согласны с данными утверждениями?
- •Тема 6. Сословное законодательство во второй половине XVIII века
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Вариант 2
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Вариант 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задания для самопроверки
- •Тема 7. Систематизация права в первой половине XIX века
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •Тема 8. Государство и право Российской империи во 2-й пол. XIX в.
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •Тема 9. Государство и право Российской империи в начале хх в. Изменения в государственном строе Российской империи
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задания для самопроверки
- •Тема 10. Становление и развитие советского права (1917–1920 гг.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •Тема 11. Развитие советского права в годы нэпа (1921–1929 гг.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задания для самопроверки
- •Тема 12. Развитие советского права в 1960–1980- е гг.
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Задания для самопроверки
- •Тема 13. Советские конституции
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задания для самопроверки
- •Примерные вопросы к экзамену
Практические задания
Изобразите схематично систему источников нового советского права, включив в нее революционное правосознание, нормы обычного права, судебную практику и новые виды нормативно-правовых актов.
Составьте схему «Советская судебная система в 1917–1920 гг.».
Решите задачи, ссылаясь на статьи соответствующих нормативно-правовых актов.
Вариант 1 Задача № 1
В сентябре 1918 г. в Петрограде умер бездетный и неженатый инженер Прохоров. После своей смерти он оставил квартиру стоимостью 30 тыс. рублей и домашнюю обстановку в ней, оцененную в 10 тыс. рублей, а также 25 тыс. рублей сбережений.
Могут ли его 25-летний брат, работающий в суде, и 30-летняя сестра инвалид претендовать на наследство Прохорова?
Каким образом будет распределено имущество умершего инженера?
Задача № 2
В августе 1918 г. продотряд во главе с Петром Борисовым проводил изъятие излишков продовольствия в деревне Филимоново. Для того, чтобы продотряд не забирал у нее мешок пшеницы, крестьянка Евдокия Логинова предложила лично Борисову битон молока, каравай хлеба, десяток яиц, литр меда, а также старинный серебрянный кулон. Борисов согласился. Позже другим членам продотряда стало известно о том, что Борисов получил от Логиновой взятку, о чем они сообщили компетентным органам.
Какой суд будет рассматривать это дело?
Задача № 3
Анна Петрова встречалась длительное время с Василием Ивановым. Через некоторое время он уехал в другой город на постоянное место жительство и пообещал Анне, что заберет вскоре ее к себе. Через месяц после отъезда Иванова Петрова обнаружила, что беременна. Она сообщила об этом Василию Иванову в письме, но тот отказался вступить с ней в брак и признать ее будущего ребенка своим. За четыре месяца до родов Анна Петрова обратились с заявлением в городской отдел записей актов гражданского состояния о признании Василия Иванова отцом ее ребенка и материальной помощи в его содержании. Отдел загс известил Иванова о поступившем заявлении, но тот сообщил, что отказывается оказывать помощь Петровой в содержании ее ребенка, так как он женился на женщине с детьми. В декабре 1920 г. у Анны Петровой родился сын.
Будет ли признан Василий Иванов отцом этого мальчика?
Имеет ли Анна Петрова право требовать от Василия Иванова оказания помощи в содержании сына?
Должен ли Василий Иванов участвовать в воспитании мальчика и оказывать ему материальную поддержку?
Задача № 4
Гражданин Никифоров пять месяцев проработал на машиностроительном заводе, а в августе 1919 г. перевелся в железнодорожные мастерские, где проработал еще семь месяцев. После этого он потребовал предоставления себе месячного отпуска. Администрация железнодорожных мастерских не отпустила Никифорова в отпуск, мотивировав свой отказ тем фактом, что Никифоров еще не проработал в мастерских полный год.
Правомерно ли решение администрации в отношении гражданина Никифорова?
Задача № 5
В начале 1920 г. два опасных преступника, вооружившись пистолетами, сговорились ограбить государственный банк. Среди дня они вошли в его помещение, предложили всем находившимся там немногочисленным посетителям и работникам поднять руки вверх. Завладев деньгами, преступники направились к выходу. В этот момент один из посетителей Романов неожиданно подставил одному из преступников ногу и тот упал, а второй посетитель Пестовский молниеносным движением выбил из его руки пистолет. Из этого пистолета Пестовский выстрелил во второго бандита и тяжело ранил его. Бандиты были задержаны.
Понесет ли ответственность гражданин Пестовский?