- •История отечественного государства и права
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Государство и право Древней Руси (IX–XIII вв.)
- •I. Образование Древнерусского государства (IX–XIII вв.)
- •II. Развитие права в Древнерусском государстве (IX–XIII вв.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задания для самопроверки
- •1) Временные рамки периода Древней Руси:
- •2) Роль норманнов в истории Древнерусского государства:
- •Тема 2. Развитие отечественного государства и права в период монголо-татарской зависимости и объединения русских земель в единое государство (XIII–начало XVI вв.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задача № 4
- •Задания для самопроверки
- •Тема 3. Развитие права Московской Руси (XV–XVI вв.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задания для самопроверки
- •Тема 4. Соборное Уложение 1649 года
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 6
- •Задания для самопроверки
- •Тема 5. Развитие права в Российской империи в XVIII веке
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Вариант 2 Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •I. Согласны Вы или не согласны с данными утверждениями?
- •Тема 6. Сословное законодательство во второй половине XVIII века
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Вариант 2
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Вариант 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задания для самопроверки
- •Тема 7. Систематизация права в первой половине XIX века
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •Тема 8. Государство и право Российской империи во 2-й пол. XIX в.
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •Тема 9. Государство и право Российской империи в начале хх в. Изменения в государственном строе Российской империи
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задания для самопроверки
- •Тема 10. Становление и развитие советского права (1917–1920 гг.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задания для самопроверки
- •Тема 11. Развитие советского права в годы нэпа (1921–1929 гг.)
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задания для самопроверки
- •Тема 12. Развитие советского права в 1960–1980- е гг.
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практические задания
- •Задания для самопроверки
- •Тема 13. Советские конституции
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Задания для самопроверки
- •Примерные вопросы к экзамену
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
Вологодский институт права и экономики
Кафедра государственно-правовых дисциплин
История отечественного государства и права
Методические материалы
для специальности 030501 – «Юриспруденция»
Вологда – 2007
История отечественного государства и права: Методические материалы для специальности 030501 – «Юриспруденция». – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2007. – 99 с.
Подготовили:
Ю.А. Перебинос – кандидат исторических наук, старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин;
И.В. Брызгалова – преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин
Данное методическое пособие предназначено для подготовки к семинарским занятиям и организации самостоятельной работы по курсу «История отечественного государства и права» для специальности 030501 – «Юриспруденция» (очная форма обучения)
Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин 11 апреля 2007 г., протокол № 11
ВИПЭ ФСИН России, 2007
Пояснительная записка
Данное методическое пособие предназначено для подготовки к семинарским занятиям и организации самостоятельной работы курсантов по дисциплине «История отечественного государства и права».
Методические материалы включают:
планы семинаров со списком основной и дополнительной литературы и рекомендациями по подготовке к занятиям;
практические задания для самостоятельной работы;
контрольные вопросы по каждой теме;
задания для самопроверки.
Настоящее пособие составлено в соответствии с рабочей программой курса «История отечественного государства и права». Комплекс организационных форм изучения данного курса включает лекции, семинары, самостоятельную работу курсантов, консультации по текущим вопросам и выполнению самостоятельной работы.
Наряду с лекционными занятиями важнейшим элементом учебного процесса являются семинары. Они проводятся с целью закрепления и углубления знаний, полученных на лекциях и в ходе самостоятельной работы.
Прежде чем готовиться к первому семинарскому занятию, необходимо ознакомиться с программой курса «История отечественного государства и права», что позволит составить четкое представление о данной дисциплине и обратить внимание на связь отдельных вопросов между собой.
При подготовке к семинару следует сначала обратиться к вопросам и рекомендациям, которые содержит данное пособие к каждой конкретной теме, изучить конспект лекции и только потом приступить к подбору указанной учебной литературы. Если ее не окажется в библиотеке института, необходимо обратиться в Вологодскую областную научно-универсальную библиотеку им. В.И. Бабушкина.
Работая с книгой, ищите материал к нужным вопросам по предметному, алфавитному указателю или оглавлению. Обращайте внимание на литературу, указанную в сносках. Если в учебной литературе окажутся ссылки на те или иные статьи правовых документов, необходимо тут же ознакомиться с соответствующими документами и статьями. Прежде всего, следует изучить соответствующий раздел учебника, а затем приступить к конспектированию первоисточников. Делая выписки, не забудьте указать автора, название книги, номер страницы, с тем, чтобы на семинаре можно было сослаться на первоисточник. Работая с конспектом, выпишите вопросы, вызывающие затруднение, чтобы на семинарском занятии обсудить их.
Изучив весь материал, следует вновь обратиться к вопросам рабочей программы по теме и попытаться ответить на них, предварительно наметив для себя логическую схему ответа. По основным вопросам целесообразно составить развернутый план с указаниями на основные источники, выписать также основные цитируемые мысли.
На семинарском занятии допустимо пользоваться записями, сделанными на самоподготовке, так как эти знания получены самостоятельно. Пользоваться учебниками и конспектами при ответе не разрешается.
При подготовке к семинару по вопросам, вызывающим определенные трудности, следует обращаться к преподавателю за индивидуальной консультацией.
Для углубленного изучения тем семинарских занятий курсантам предлагается самостоятельно выполнить практические задания. Это предполагает решение казусов (задач) с привлечением соответствующих правовых памятников, учебной и научной литературы; анализ нормативно-правовых актов и материалов дополнительной литературы и составление на их основе конспектов, сообщений, докладов, таблиц, диаграмм и т.п.; написание творческих работ, эссе, сочинений по проблемным вопросам изучаемого курса. Значком * отмечены дополнительные задания.
Целям лучшего усвоения и закрепления изученного на семинарах и самостоятельно материала служат контрольные вопросы. Они составлены таким образом, что учащиеся, отвечая на них, еще раз обратили бы внимание на ключевые вопросы и проблемы изучаемой темы, повторили и обобщили бы пройденный материал.
Задания для самопроверки включают тестовые задания различной формы. Они предназначены для закрепления, проверки знаний и подготовки к зачету и экзамену.